Методика проведения дистанционных уроков



Мотивационный блок. Мотивация - необходимая 

составляющая дистанционного обучения, которая 

должна поддерживаться на протяжении всего процесса 

обучения. Большое значение имеет четко определенная 

цель, которая ставится перед учениками. Мотивация 

быстро снижается, если уровень поставленных задач не 

соответствует уровню подготовки обучающегося.



Инструктивный блок (инструкции и методические 

рекомендации). 



Информационный блок (система информационного 

наполнения).



Контрольный блок (система тестирования и контроля).



Коммуникативный и консультативный блок (система 

интерактивного взаимодействия участников 

дистанционного урока с учителем и между собой).



Определить тему дистанционного урока. Выделить основные 

учебные элементы.



Определить тип дистанционного урока (изучение новой темы, 

повторение, углубление, контроль и т.д.).



Выбор наиболее оптимальной по техническим и технологическим 

особенностям модели дистанционного урока. Выбор модели 

дистанционного урока осуществляется с учетом уровня ИКТ-

компетентности дистанционных учеников. 



Определить форму проведения дистанционного урока (вебинар, веб-

квест, семинар, конференция и т.д.).



Выбрать способ доставки учебного материала и информационные 

обучающие материалы.



Структуризация учебных элементов, выбор формы их предъявления 

ученикам (текстовые, графические, медиа, рисунки, таблицы, 

слайды и т.д.). 



Подготовка глоссария по тематике дистанционного урока.



Разработка контрольных заданий для каждого учебного элемента 

урока. Выбор системы оценивания и формирование шкалы и 

критериев оценивания ответов учеников.



·

1-х классов - 10 мин, 



·

2-5-х классов - 15 мин, 



·

6-7-х классов - 20 мин, 



·

8-9-х классов - 25 мин, 



·

10-11-х классов - 30 мин. 



Ознакомление с инструкцией – 5 минут;



Работа в соответствии со сценарием – 20 

минут;



Выполнение индивидуальных заданий по 

желанию – 10 минут;



Обсуждение результатов урока – 10 минут.



Большое внимание при подготовке ресурса 

должно уделяться оформлению, которое 

служит наилучшему усвоению материала

http://nsportal.ru/blog/shkola/obshcheshkolnaya-

tematika/all/2013/08/14/kollektsii-tsifrovykh-i-elektronnykh

http://fcior.edu.ru/card/7310/chislovaya-okruzhnost-v-koordinatnoy-

ploskosti-i1.html

http://fcior.edu.ru/card/15487/pravopisanie-korney-proveryaemoe-

odnokorennymi-slovami.html

http://fcior.edu.ru/card/5726/usloviya-ravnovesiya-rychaga.html

жүктеу/скачать 1,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: