53
¸
Дəм:
су тату, сылдыр су, бал тату, дəмі тіл үйіру, дəмін алу;
(
тамақтың дəмін қатысты айтылады)
¸
Иіс, жəне тактильді бейнелер:
иісі мұрынды жару
(өткір иістің əсері)
қолма-қол
(тез арада бір істің бітуі),
қол алып, төс соғыстыру
(1.уəделесу; 2. татуласу),
құлағының етін жеу
(белгілі жайтты қайталап айта беру, мазасын
алу),
іші удай ашу
(бір нəрсеге қатты өкіну)
,
жалаң аяқ жар кешу, қызыл аяқ қар кешу
(қатты қиналу, қиындық
көру).
¸
Дыбыстық бейнелер
:
ботадай боздау
(қоймай жылау)
қыран-топан күлу
(у-шу, қатты күлу)
ақ түтек боран
(қарды ұшырып, қатты соққан боран)
шыбынның ұшқаны естіліп тұру
(тыныштық сəті)
дауыс көтеру
¸
Көру бейнелері:
екі бетінен қаны тамған
(денсаулығының жақсы екендігі екі бетінен
көрініп тұрады)
ине шаншар жер жоқ
(адам өте көп, немесе тар жер)
аузы-мұрнынан шығу
(көп, молшылық)
Əлем, дүние суреттерін модельдеуде бұл бейнелер əр түрлі концеп-
тілік құрылымдарға салынады. Дүние бейнелерінің ұғымдарын көркем
таныммен фразеологиялық тіркестер арқылы сипаттау өте суретті,
прагматикалық жоғары деңгейді байқатады.
Достарыңызбен бөлісу: 
