Н.Назарбаевым в послании народу
«Казахстан- 2030». Ее выполнение невозможно без формирования исторического
сознания, связывающего настоящее общества с его прошлым.
История Казахстана является органической частью всемирной исто
рии и тесно связана с другими обществоведческими науками.
Предметом истории Казахстана является изучение возникно
вения и развития казахского этноса, государственно-правовых систем,
хозяйства, культуры, общественных и социальных отношений в Казах
стане на различных этапах истории.
Цель данного курса - краткий обзор истории казахского народа с
древнейших времен до наших дней.
• Исходя из этого, были определены следующие задачи:
• раскрыть роль и место казахского народа в общетюркской общно
сти, в системе кочевой цивилизации, в развитии историко-культурной
общности народов евразийского мира;
• изучить основные этапы возникновения и формирования казахско
го этноса, его хозяйство, быт, социальный строй и политическую сис
тему на длительном историческом отрезке времени;
• переосмыслить ключевые проблемы истории народа: этногенез, го
сударственность, отношения с соседними этническими образования
ми, государствами, колониальные войны и национально-освободитель
ные движения;
• показать эволюцию духовного мира кочевников и их вклад в миро
вую цивилизацию.
Методы исследования. Как в любой науке, история Казахстана имеет
методы исследования, т.е. определенную последовательность действий,
приемов, операций, выполнение которых необходимо для достижения
целей, заранее поставленных при изучении какого-либо явления или
процесса. Любой метод подразделяется на
подход, определяющий ос-
7
новной путь решения задачи и
принцип, выражающий конкретное со
держание метода, т.е. средство реализации подхода. Методы, исполь
зующиеся в изучении истории, можно разделить на следующие груп
пы: