Байланысты: Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе КУКСО
Любое существенное изменение (в школе или за ее преде- лами) начинается с принятия ответственности за происходя- щее. С одного учителя, который стал внимательнее к своим урокам
и к тому, как дети учатся. С директора, который начал больше вни-
мания обращать на педагогику, а не на ремонт. С заместителя или
руководителя методического объединения, которые не поленились
организовать продуманное взаимное наблюдение за уроками.
Эта книга задумывалась так, чтобы любой сотрудник школы вне
зависимости от текущей позиции (будь то директор, заместитель
или учитель) смог найти приемы и идеи, как улучшить свою ра-
боту. Ведь если вспомнить свойства любой социальной сети, то
или иное изменение в одном человеке может привести к цепочке
маленьких и больших преобразований вокруг. Итак, как уже гово-
рилось, изменения «заразны». Поэтому я желаю вам «заразиться»
положительными идеями и запустить вирус постоянного улучшения
в школе!
