МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
№
Модуль атауы
Сағат саны
Дәріс
(сағат)
Практикалы
қ (семинар)
сабақтар
(сағат)
Зертхан
алық
сабақтар
(сағат)
ОСӨЖ
(сағат)
Модуль1
Ғылми іс-әрекет процесі
І
Дәріс
Ғылыми іс - әрекет (ғылыми
процесс ретінде)
3
Ғылыми зерттеу және оның
әдіснамалық принциптері.
3
Зерттеудің мәселесі мен
тақырыбын анықтау – ғылыми
ізденістің алғашқы кезеңі.
3
Практикалық (семинар) сабақтар
Ғылыми іс - әрекет (ғылыми
процесс ретінде)
2
Ғылыми зерттеу және оның
әдіснамалық принциптері.
2
Зерттеудің мәселесі мен
тақырыбын анықтау – ғылыми
ізденістің алғашқы кезеңі.
1
ОСӨЖ
1.1.Ғылыми әдебиетпен жұмыс
кезеңінің мазмұны
2
1.2.Шартты
түрде
ғылыми
зерттеудің кезеңдері
2
1.3.Педагогикалық
құжаттарды
зерттеу
2
1.4.Инновация ұғымы мен түрлері.
2
1 модуль бойынша барлығы
9
5
8
1 модуль бойынша бақылау түрі
аралас
бақыла
у
Модуль 2
Ғылыми зерттеу жұмысының барысы
ІІ
Дәріс
Зерттелетін мәселенің жағдайын
талдау.
3
Ғылыми зерттеулердің алғашқы
қойылу кезеңі.
3
Ғылыми зерттеудің жүргізілу
процесі және қорытынды кезеңі.
3
Практикалық (семинар) сабақтар
Зерттелетін мәселенің жағдайын
талдау.
2
Ғылыми зерттеулердің алғашқы
қойылу кезеңі.
1
Ғылыми зерттеудің жүргізілу
процесі және қорытынды кезеңі.
1
ОСӨЖ
2.1. Индуктивті және дидуктивті
әдістер
2
2.2. Бақылау әдісі, оның түрлері,
жүргізілу реті
2
2.3. Библиографиялық тізімнің
құрылымы
2
2.4. Проблеманы қою және дамыту
мәселелері
2
2 модуль бойынша барлығы
9
4
8
2 модуль бойынша бақылау
формасы
аралас
бақыла
у
Модуль 3
Ғылыми зерттеу әдістері мен нәтижелері
ІІІ
Дәріс
Ғылыми зерттеу әдістері
3
Эмпирикалық зерттеу әдістері.
3
Зерттеулер нәтижелерін жинақтау
және қорытындылау
3
Зерттеу нәтижелерін безендіру
және тарату.
3
Практикалық (семинар) сабақтар
Ғылыми зерттеу әдістері
1
Эмпирикалық зерттеу әдістері.
1
Зерттеулер нәтижелерін жинақтау
және қорытындылау
2
Зерттеу нәтижелерін безендіру
және тарату.
2
ОСӨЖ
3.1.
Тақырыпты
таңдауға
қойылатын талаптар
2
3.2.
Бағытталу
тұрғысынан
педагогикалық зерттеулер
2
3.3. Теориялық, аналитикалық
және эмпирикалық ғылым
2
3.4. Курстық, дипломдық жұмыс,
оның құрылымы, мақсаты
2
3 модуль бойынша барлығы
12
6
8
3 модуль бойынша бақылау
формасы
аралас
бақыла
у
Барлығы
(сағаттар көлемі)
30 сағат
15 сағат
-
24 сағат
ПӘН МАЗМҰНЫ
1 МОДУЛЬ. МОДУЛЬ АТАУЫ
Ғылми іс-әрекет процесі
Пререквизиттер (ену мінездемесі): Аналитикалық (талдау), сыни және шығармашылық
ойлау қабілеттері болуы керек. Ағылшын және қазақ тілі заңдылықтарын біліуі қажет.
Дәрістер
1.1 Сабақтың тақырыбы: Ғылыми іс - әрекет (ғылыми процесс ретінде)
Сабақтың жоспары:
1. Ғылым – таным процесінің ерекше формасы.
2. Ғылыми шығармашылық.
3. Ғылыми іс - әрекет, оның мақсаты мен ерекшеліктері.
4. Студенттердің ғылыми – зерттеу жұмыстары – курстық және дипломдық жұмыс.
1.2 Сабақтың тақырыбы: Ғылыми зерттеу және оның әдіснамалық принциптері.
Сабақтың жоспары:
1. Ғылыми – педагогикалық зерттеу – жаңа педагогикалық білімді қалыптастыру
процесі.
2. Педагогика ғылымының әдіснамасы.
3. Педагогикалық зерттеудің құрылымы мен логикасы.
4. Зерттеулердің негізгі кезеңдері (этаптары).
1.3.
Сабақтың тақырыбы: Зерттеудің мәселесі мен тақырыбын анықтау – ғылыми
ізденістің алғашқы кезеңі.
Сабақтың жоспары:
1. Зерттеу тақырыбының көкейкестілігі.
2. Зерттеу тақырыбын негіздеу.
3. Проблеманы қою және дамыту
Практикалық (семинар) сабақтар
1.1 Сабақтың тақырыбы: Ғылыми іс-әрекет(ғылыми процесс ретінде).
Сабақтың жоспары:
1. Ғылыми шығармашылық.
2. Педагог тұлғасының қалыптасуы мен дамуындағы зерттеу іс-әрекетінің рөлі
3. Бастауыш сыныптың болашақ мұғалімдерін даярлау жүйесіндегі студенттің
ғылыми зерттеу жұмысы
4. Студенттердің ғылыми зерттеу жұмысы – курстық және дипломдық жұмыстарды
орындаудың негізі
5. Студенттердің ғылыми жұмыстарының негізгі нәтижелері:студенттердің ғылыми
конференцияларындағы баяндамалары, курстық және диплом жұмыстары,
мерзімді басылымдардағы мақалалар, ғылыми еңбектер жинақтарындағы
мақалалар.
1.2 Сабақтың тақырыбы: Ғылыми зерттеу және оның әдіснамалық принциптері.
Сабақтың жоспары:
1. Ғылыми – педагогикалық зерттеу – жаңа педагогикалық білімді қалыптастыру
процесі.
2. Педагогика ғылымының әдіснамасы.
3. Педагогикалық зерттеудің құрылымы мен логикасы.
4. Зерттеулердің негізгі кезеңдері (этаптары).
1.3. Сабақтың тақырыбы: Зерттеудің мәселесі мен тақырыбын анықтау – ғылыми
ізденістің алғашқы кезеңі.
Сабақтың жоспары:
1. Зерттеу тақырыбының көкейкестілігі.
2. Зерттеу тақырыбын негіздеу.
3. Проблеманы қою және дамыту
ОСӨЖ
1.1 Тақырыбы: Ғылыми әдебиетпен жұмыс кезеңінің мазмұны
Тапсырма түрі. Power Point форматында презентация жасау, Глоссарий, 20 сұрақты
тест, Сабақ жоспары мен көрнекіліктері
1.2 Тақырыбы: Шартты түрде ғылыми зерттеудің кезеңдері
Тапсырма түрі. Power Point форматында презентация жасау, Глоссарий, 20 сұрақты
тест, Сабақ жоспары мен көрнекіліктері
1.3 Тақырыбы: Педагогикалық құжаттарды зерттеу
Тапсырма түрі. Power Point форматында презентация жасау, Глоссарий, 20 сұрақты
тест, Сабақ жоспары мен көрнекіліктері
1.4. Тақырыбы: Инновация ұғымы мен түрлері.
Тапсырма түрі. Power Point форматында презентация жасау, Глоссарий, 20 сұрақты
тест, Сабақ жоспары мен көрнекіліктері
Достарыңызбен бөлісу: