Итог
Критерий В. Применение знаний.
Использовать и применять информацию и ранее полученные знания в новом
или незнакомом контексте и ситуациях, создание новых и/или различных продуктов
в соответствии с целями обучения учебной программы.
Решение биологических (логических) задач
Содержание оценивания
Достиг
Соблюдает алгоритм, последовательный план рассуждений (вводная часть,
основная часть, вывод)
Использован научный стиль изложения, в том числе вводные слова
(«например», «кроме того», «в связи с этим», «таким образом», «возможно»,
«во-первых» «вследствие того что», «ввиду того что», «в то время как»,
«в результате», «значит», «преимущественно» «итак», «следовательно»,
«значит», «наоборот», «в заключение»)
Правильно использована научная терминология при объяснении
Содержание вопроса раскрыто полностью. Сделаны акценты на главные
ключевые мысли текста
Установлена взаимосвязь между строением, средой обитания и функциями
биологических объектов
Использованы примеры и\или аргументы для обоснования вывода
Использованы знания из других предметов (химии, физики, географии) для
объяснения биологических процессов
Достарыңызбен бөлісу: |
