Наурыз/март
жүктеу/скачать 12,4 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
П а а а а , а - а ; а а а , а . Т а а Ка а а а - а - а а а , а , а а а . В а а а , - а а а а а а а , а а а а а а а а . Та , а «С а а а а» - а - а Ц а а - а «Ла ». П а а а - а Ц а, а а а а а а , а а - а . За а а а а а а , а а , - а а а а , а а а - а а а . С а а а а а а - а . В а , а а - а а а а а а «С а а а а а а Р Ка а а », «С а а - а а а а : а а а а «Ка а а а - а а а а », «С а - а а а а ( а - а а )». В а , а - а а , ОО «Ц а а а- «Ла » а а На - а а а а а - а а а - Р Ка а а а 2012-2018, а а За а а - 170 ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ №1, 2015 а а а . Та а а а а - а - а , а - , а а - а , а а а а а . Ч а а – - а а а а - а а . С а а а а а а Р Ка а а а - а а- а а а . И а а а а а- , а а а а а а Р Ка а а , а а - а , а а , а а а , а , , а а - , а - а - а . В а а а а а а - а а , - а а а , а а а а а , а а - а а а а Р - Ка а а , а а а а - а а а- а . Д а а а а а а а - - а а А а Ка а а а «В - » («Wiedergeburt»). С а а - Г а , Ка а а а, а - , А а а а Ка а а а, а - а а а а . ООНЦ «В » а - а а а - Ка а а Р . КОО «Н «В » а а - а а а а а а а - а а а а . Е 2008 . а - а , а а а а а- а а а а - а . И а а а Ка а а СНГ а а а. Н а - . И а а а а - а , 2008 . − - а Г а а - (GTZ) Ка а а , ООО «С » (SOCIUS gGmbH) Б , КОО Н «В » Ка- а а а - а – 2006 . а а а а Е а- а Ка а а а . Ц а а а а а а а ( а а а а ), а а а а − а а а - а а а а - а Ка а а а а - - , а - - а а а а , а а а а, а а а а - . Ц а а а - а а , а - а ; а - а а ; а а Ка а а а; а , а - а а а. О а а а а а а а КЭУК а а «С а а а а - 171 а а ǩ а – П а а а а а », а а а а а а . О а Ка а а а а - - а , а а а а- а . Та а , КОО «Н «В » а А а - Ка а а а, а а - а а а Г а а а - а - а- , а а а- а а а а а , а а а а . И а , - а а а а Ка а а - а а «Н Ц «В », а а а а - а «Т а а », «С а - а а а а а », «М - а а », а а , - а а . В а - , а а а а а а - а а , а а а - а - а КОО «Н Ц «В ». П КОО «Н «В » а 2010 . Ка а- а Е Б -В (ФРГ) а С а - . Е а Б -В (ФРГ) , , а а а а а а , а а , а - . В а а а а а - а : «С а а а а а а », «Ча а а », «И а а : Ка а а Г - а ». В 2011 . КЭУК а - П. Ра а Е - а «За - а а а » а а КЭУ - а «С а а а а» а а а - - а а а а, - а а а - а «С а а а а». Н а , а «С а а - а а », «С а а а а а- », «Т а » а а а а - а а . П а а – а - . В − , а а а а , а а а - а а , а а а - . В а - – а а а а , а а а , а а а а а- , а - а « » - , а . О а а а а а - а а - а а , - а , а , а а . В а а , - а а а , а а а , а , - а а а а - . 172 ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ №1, 2015 В а а а а а а . На , а- а а- а «И » а - , а ОО ЦПДИ «Л а », - а а - а а ОО «Ц а а а «Ла », а а а а , а - а - а . Ка а- а . Н а а , а а а а а - а , а а а - а а а а а , - а а а. С а а - а, а а а - – , а а , , а а . П а а а а а , а а а а а а , а а а а , а а , а а а а а а а а а. На а а а а а а а а а а а а - а а а а а а . На а а а а а а - а , а - а , а, а а - а а а а а а . ЛИТЕРАТУРА: 1 На а а а - а а а а- Р Ка- а а а 2012-2018 // www.kgu.kz/doc/ strateg_doc/5_GPRO_RK.pdf 2 Г а а а а а - а а РК а 2011-2020 . // www.kgu.kz/ doc/strateg_doc/5_GPRO_RK.pdf 3 За РК «О а а а » 1 а 2009 // www.zakon. kz/61236-zakon-respubliki-kazakhstan-ot-29. html 4 Т ГУ «У а - а а а а Ка а а а », 2014. 5 С а а а Р : / . П. Р а а, Е. Я -С . − М.: ЦСПГИ, Ва а , 2008. – 456 c. 6 П а а а : У / Е.И. Х а. 3- . − М.: И а - а а «Да - К», 2009. - 236 . 173 а а ǩ а – П а а а УДК 382 Ж.Б. КАТШЫБЕКОВА Ка а а а Ка а «С а а а а а а» argyn2186@mail.ru .А а , Ка а а ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА А а В а а а а а а а, а . К а: а а а , а , а а . Ма а а а а а а а а а а а а а - а а а а а а . Т : , а а , . Annotation This article describes the features of the remedial work on the development of coherent speech with children preschool age having а . Keywords: аdapted, form, verbal arsenal. Ц а а а - а а - а - , а (ОНР). О а а - , а а , а а а а а а а - а а а- а а . Ф а а ОНР - а а а а - а а , а , а - а а ., а а - а а [1]. М а а а а- - . В а - а а а а - а а а . В 1- а ( - - ) а а - а а а , а а , а - а а . В 2- ( а - а ) - а а а, - а а а а , а а – а , а . В 3- (а - ), а - а а а а а а а а , а а а а а а ( а а а а а, - .). Г а а а а а - а − а а . С а а а а а а - а . 174 ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ №1, 2015 М а , а - - а а - а а а а ОНР, а а а а а а . О − а а - , а а а а, - , а а , - а а . Та , - а а а : - а а а , а ; - а а - а а ; - а а а - а а а ; - а а а а - а а а - ( а , а , а , ), а а - а . Ф а а - а а а , , а : - а а- а ( а , а а , - а - а а а а а, а а а а, ); - а а а а а а а , а а - а а ; - - а а а а а- а [2]. О а а а а а а а- а а а а а , а а , а . Ра а а а а - а - , а а а - а . В , : - а а а , а а а - а; - а а а а а а - а - а ; - а а - а а а - а а- , а , - . Ва а а а. О а- а а а , , - , а . К - а а а - а ( а ) а - а а а а. Ра а , ОНР, а а - а ( а а , - а а - , а а - а а а а - ). О а а а , - а а а а , : - а - « а а » ( - а , ) а а ; - а - а а а ; 175 а а ǩ а – П а а а - а а - а а а а а, а а а . С а ОНР а а а а а а а - а : а а а а , - а а, а а - а а- а , а а а а а( а а , а а а .) П а а - а ( а а ) а- ; а а а а , а а - а . П а а а - а а а а а а , а а , а а а , а а а , а - . О а - а , а - (5-6 .) За 1-3 а а ( а а ) 20-30 , а . П а а а - а а а ОНР [3]. О а а а ( а , а а а .) - а а а ( а ). Ц а − - а , а а а а . П а а а а : - а а а а- а , а а а а , а а а а а а . В а а а а : - а а а а а а ; - а а а а - а а а а а а, а а - а а а - ; - а а а - а а а а а - ; - а , ( а- , а- а а .), - а а ; - а а - а а , а а а ; а а , а а - а ; - а а - а а а- а ( а , а а , а а а .) [4]. Та а , а а а а а - ОНР а - а а а а , а - а а а - а а . ЛИТЕРАТУРА 1 М а С.А. Ра - а а . – М., 1991. 2 С а Л.Н. Л а . За 6-7 . – М., 2006. 3 К а Э.П. О - а а а а а . – М., 1982. 4 Ша а С.Н. И а а - а а а . – М., 1975. 176 ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ №1, 2015 Н.Р. НАУРЫЗБАЕВА Ф а АО «На а а а « » И а а а а К а rahat44@maiI.ru .К а, Ка а а жүктеу/скачать 12,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|