а
-
:
-
а
а
а
а
а
а
-
а
а ,
а
-
а
а
а а ;
а
-
а
-
а
. В
а
а
. С
-
а
ЕНТ а
, а
а
а
а
а
,
а
а
-
. А а
а
а а
а-
а
50-60
а
а
[34;35];
-
а
а
а
а а
-
а а
–
а
,
а
а
а -
,
а
а а
а
, а а
а
а
а
а
а
а
-
а
а
.
Э
а
а
С
а
а а М
а
а
а
а
Р -
Ка а
а а 2014 - 2018
. Е
-
а
а
а
3,3%. И
а
а
а
3-
12,8 %,
-
а
- 16,3 %
а
– 31 % [33];
-
а
-
а
-
а
а
а
-
52
ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
№1, 2015
а
а
а
а
а
а
;
а
а а -
а
, а
а
-
а
а
а
а -
а
а
-
а
а
. С а
а
а
а
а а
а
а
а
-
а
а
а
а
;
-
а
а
а
-
а
а
а а
, а
а
а, а
а
а а
-
а
-
а
а
а
а
,
а
а а. В
а
-
а
-
,
а
а
-
,
а
, а
-
а
а
,
а а
а
а
-
-
;
-
а
а
а
-
а
а
а
-
,
а
а -
а
-
а
а
а,
а
а
-
а
а
а
-
-
а
а
-
;
-
а
а-
а
а
а
,
-
а
а
а
. Н
а
а
а
,
а
а а а
,
а
а
а
а
а
-
;
-
а а
а
-
а
-
а
;
-
а а
а
а
-
а ,
-
- а
а
а а
а а а. О
а
а
а-
а . Н
-
а
а
а
-
,
-
а
а
,
а а
-
а
-
-
а
а
-
а
а ,
а-
а
а
. .;
-
а а
а
а
а -
а
:
а
а
а
а
а
,
а а а
а а
а
а
а -
а
;
а
а
а а
;
-
-
а
-
а
а
а
а
а
а
а
,
а
а,
а
а
, а
-
а
а
-
а
а
;
-
а
а
-
а
а
а
-
а
а
а
а
; а-
а
а
а
а
-
,
а
а
а
а -
а
;
-
а
а а
а
,
а
-
а
а
,
-
а
а а
а
-
, (МКШ),
а
7576
а
а
Ка а
а а 4288
МКШ,
а
56,5%
-
а
[33];
-
а а
а
а
а
а
-
а
а
а
а
;
- а
а
а
а
а
-
а
а
а
а
а
а а
а
а -
. О
а
а
-
а
а
а
а
а
а
,
-
а
,
а
а
а
а
а а. О
53
П а
а
,
ǩ
ǩ
а а
М
а
,
а
а
а
а
а
,
а
а
а
а
а
а
а
;
-
а
а а
а
-
а а
а а
-
а а
а
а
а
а
-
а
-
а
а
-
;
С
а
а
а
а
а
РК
-
а
,
-
а
а
а
-
а
а
-
а
-
-
а
.
О
а
а
а-
Р
Ка а
а
-
а
а
а
.
I. Р
а
а
а
а
а
. М
-
а
а
а
а-
а
а
«Мǩ
Е ». В
а
а
«Мǩ
Е »
-
а
а
а
а
а
-
,
а
а
а
а
а
а
а-
,
а
а
-
,
а
а
. В
а
а
а
а
а
а
а-
а а
а [36].
М
-
а
а
а
,
а -
а
а
,
а
а
,
а-
,
-
,
-
а
,
-
-
,
, а
-
, а
,
а -
,
,
,
.
II. C
а
а
а
-
а
а
, а а
а-
а
а
а
а
-
,
а а
а
а
а
,
,
,
а
,
а
а
-
,
,
а
а
а-
а
.
Да
-
а
а
а а
а
а
.
1-
-
а
а-
а
,
-
а
а :
-
а
а
а
а
а
а
а
а
;
-
а
-
а
а
а
а
а
-
а
-
;
-
а
-
а
(
а
-
а
а
,
а
а
а ,
а
а
а
,
а
а
,
а
-
, а а
-
а
-
).
В
а а 12-
-
а а
а
-
а
а
,
а
а
-
а а (11-12
а
).
2-
-
а
а
-
а
. Н
а -
а
а
а
-
. О
а
а
а
а
а
а
а
а а а
а а
а
54
ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
№1, 2015
а
. О
а
-
а
а
а
(
а
- -
а
а
)
а
а
а
а
.
На
а
а
а
а
а
(3
а)
а
а
а
-
а
.
3-
–
а
а
а
-
а
. У
а
а
а
а
а а
а
а а
а
а
-
а
-
а
-
а
4+1.
П
а
а
а
а
а
(4+1)
а а 4
а
-
а
-
,
а а
а
а
а -
а
«И
Ка а
а-
а»,
а
а а
, а
а-
а
а
а
а
а
(
а
а).
П
а
а
а а
а а а -
а,
а
а
а а
а
-
а
а
а
а
а
-
а
а (1
),
а
а
а
а
а
а
а
а а
а
. П
а
а
-
а
.
П
а
- а
-
а
а
а
-
а
а
а
а
а
а
Р
Ка а
а .
Ра
а
а
а
- а
а (5-
)
-
: 1)
а а
-
а
а,
а
а
а
РК
-
а
а
( а а а
а - а
а -
а),
а а
-
. П
а
-
а
а
-
а
а
; 2) а а
а
а
а
а
а
а
а
-
; 3) а
а
-
а
а
а
; 4)
а
а
а
–
а
-
а
а
а
а
,
-
а
а
; 5)
а
а
, а
а а
а
-
а
-
.
4-
-
а
-
а
– а
а
а –
а
а. П а-
а
а
а
-
а
а,
-
а
[37].
III. О
а
а
а
а
а
а
«Мǩ
Е ». О
-
а
а
-
а
а
а
а
«Мǩ
Е »
-
а
а
а
а
,
-
,
а
а
а
.
О
а
а
, а а
-
,
а
а-
а
;
-
а
а а -
;
а
а
;
а
а
;
а
а
а
,
а -
,
а
а
;
а
-
,
а
а а
а.
Та а а
а
а
а
[37;38;39].
55
П а
а
,
ǩ
ǩ
а а
М
а
,
а
а
В -
, а
,
а
а-
,
а
а
а
а
-
,
а
а
(
). С
а -
а
а
а
-
а
, а а
а
а (
а
), а
,
а а
-
а, а а
а
а
-
,
а
а
а
.
Э
а
а
-
а
-
а
-
. С
а
,
а
а
а
а -
а
а
а
а
(
а
а
а),
а
а
(
-
а
а
а
)
а
(
а а
а
а
а
а
а
а
а
-
а
а а ).
В -
,
а
а
-
а а
-
а
–
а
,
-
а
а
–
а
а. В
-
а
а
-
а
а
,
-
а
а
-
а
а
–
-
а
а ЦПП [38;39].
И
,
а
-
а
-
:
1)
а-
а
а а
а
а
а
:
а
-
,
а
;
2)
а
а-
а
а
, а
а
–
а
ЦПП,
а
а а
-
а
, а
а
;
3)
а
а
а
ЦПП
а
а
а
а
-
а
ЦПП
-
а
а
а
;
4)
а
-
а
а
а а
, а а
а
а
а
-
а
а
[38;39].
В-
,
а
-
а
,
а
а-
а
,
-
а
-
а
,
а
а
а
а
а
а
а -
;
а а
а
а-
(
-
а
,
-
,
-
а а
,
-
а
,
а
-
-
а
,
а
-
.);
а
-
а
а
-
а
а
а
а
а
-
-
а
,
,
-
, а
,
,
.
а
а-
;
а
-
а
а
[37].
В-
,
а а
а
а
,
«
»,
а а
-
а
а
а
-
а
;
а
а
-
-
а
а
а;
а
а
,
а
а-
а
;
а -
56
ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
№1, 2015
а
а -
а
а ,
а
а
а
а
а,
а
-
,
а
-
[37].
В-
,
а
«
-
»
(«
а
-
а
»). Ч
а
а
,
а
,
а
-
а
-
а
а
,
а
а
а
-
(«
а
», «
», «
а-
», «
»),
а
-
а
[37].
Д
-
а
а ,
а
а ,
а-
а
а-
а
-
-
а
а
,
а
-
а
а
а ,
а
а
-
а
а
а
а
ЦПП:
а
а
а
.
В-
,
а а а
а
-
а
. В
,
-
а а а
а
– а
а
а
а
-
а
[37].
В-
,
«
а
»
-
а
а
12-
-
а
:
-
а
а
-
а а
,
а
,
-
а
,
а
,
а-
, а а
,
а
а
;
-
а
-
а
а
а
а
, а
а
а
а
а
а
а
-
;
-а
а
а
,
-
, а
а
а
а
а
[40].
С
а а а
а
-
а
а
а
,
а а
а
а а
а а
-
а-
а
а
а
а.
О
-
а
а
,
а
-
-
,
а
а
-
Достарыңызбен бөлісу: |