ГИМН РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

Мутал Бурханов.  В первом куплете поётся о щедрости души 
узбекского  народа,  о его славном расцвете.  Во втором куп­
лете о том, что узбекский народ возлагает большие надеж­
ды  на  молодёжь  и  заботится  о  её  будущем.  П рипев  гимна 
повествует  об  узбекском  народе,  который  становится  и з­
вестным на весь мир благодаря своим достижениям, о борьбе 
за независимость и о любви  к Родине.
Глубокое уважение к Государственному гимну  Респуб­
лики Узбекистан  —  патриотический долг каждого гражда­
нина,  проживающего  на территории республики.
Вдохновенный настрой  гимна находит отклик в сердце 
каждого человека,  которому дорог мир  на нашей планете.
3.  Выполните  задания  к тексту.
а)  Расскажите,  что  вы  узнали  о  гимне.
б)  Озаглавьте текст и  составьте  назывной  план.
в)  Когда и  на  каких торжественных праздниках  звучит 
гимн?
д)  Назовите авторов текста и музыки гимна Узбекистана.
4. Ответьте на вопросы.
1)  К акие  существуют гимны,  кроме государственных?
2)  Знаете  ли  вы  слова  и  музыку  гим на  какой-либо 
другой  страны.
3) В каких случаях исполняется гимн?
5. Инсценируйте диалог.  Продолжите его сами, составляя воп­
росы  и  ответы.
— Алишер,  как ты думаеш ь,почему надо  слушать гимн 
молча, стоя?
—  По-моему,  поступая  так,  мы  выказываем дань  ува­
ж ения  к  главным  ценностям   нашей  жизни,  за  которыми 
как бы встаёт вся  наш а великая страна.
— Да, я согласен.  Ведь гимн — это торжественная п ес­
ня, символ  Родины.  Каждый  гражданин Республики Узбе­
кистан должен знать свой  гимн.
6.  Выучите текст Государственного гимна Республики Узбе­
кистан.
38

7.  Поговорим...
-  о  Государственном  гимне  Республики  Узбекистан;
-  о  Государственном  гимне  России;  что  вы знаете о нём;
-  о  гимнах других стран.
8.  П рочитайте  и  за п о м н и те   в ы с к азы в ан и я.
Гимн  —  м узы к альн а я  э м б л е м а   Родины.
♦
Гимн  —  звуковой  си м во л   страны.
*
Клятвой  беззаветной  верности  О тч и зн е  являе тс я  гимн.
9.  П и сь м е н н о   выполните  упраж нение.  Выделите  глаголы,  о п ­
ределите  их  вид.
1) 
Гимн  исполняется  в торжественных  случаях.  2)  Му­
зыку  к гимну  Республики  Узбекистан  написал  композитор 
Мутал  Бурханов.  3)  Текст к гимну  Республики Узбекистан 
написал  поэт Абдулла  Орипов.  4)  С  помощью  гимна люди 
передавали  из  поколения  в  поколение  свои  главные  пред­
ставления  о  Родине  и  счастье,  о  добре.  5)  Гимн  исполнен 
глубоких  патриотических  чувств  и  обладает огромной  си ­
лой  воздействия  на людей.
10.
  П рочитайте  вы р а зи те л ьн о   о т р ы в о к   из  Гим на д е м о к р а т и ­
ческой  молодёж и  мира,  н а п и с а н н о г о   Львом  О ш а н и н ы м .  Вы у­
чите  его  наизусть.
Дети  разных народов,
Мы  мечтою о мире живём.
В  эти  грозные годы 
Мы  за счастье бороться
идём.
В разных землях и странах,
На  морях,  океанах 
Каждый,  кто  молод,
Дайте  нам  руки,  —
В  наши  ряды, друзья!
Молодыми сердцами 
Повторяем  мы  клятвы
слова,
39

Поднимаем  мы знамя 
За свящ енные  наши права! 
Снова чёрные силы 
Роют  миру  могилу,  — 
Каждый,  кто  честен, 
Встань с  нами  вместе 
Против огня  войны!

жүктеу/скачать 3,94 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: