Байланысты: reformirovanie vysshego obrazovaniia v kazakhstane i bolonsk
зав.
лаб. содержания и стандартов высшего образования
ИНО КАО им. Ы.Алтынсарина, доктор педагогических наук
18.Рекомендации Всероссийского совещания «Проблемы введения системы
зачетных единиц в высшем профессиональном образовании» и заседания
рабочей группы по изучению аспектов Болонского процесса: Письмо Мини-
стерства образования РФ от 12 мая 2003 г. № 14-55-631ин/15 // Бюллетень
Минобразования России. - 2003. - № 9.- С.15-18.
19.Сенашенко В.,Болонский процесс: о сопоставимости квалификаций / В. Се-
нашенко, Г. Ткач // Высшее образование в России. – 2003. - № 3.- С.25-34.
20.Сорокина Н.,Студент и Болонский процесс / Н. Сорокина // Высшее образо-
вание в России. - 2004. - № 6. - С.164-165.
21.Стронгин Р.Г.,Опыт взаимного признания образовательных программ вуза-
ми России и Европы / Р. Г. Стронгин // Высшее образование сегодня. - 2004.
- № 2. - С. 22-27. Болонский процесс.
22.Чистохвалов В.,Кредитные единицы входят в российскую высшую школу /
В. Чистохвалов // Высшее образование в России. - 2004. - № 4. - С. 26-37.
Европейская система зачетного перевода (ECTS). Болонский процесс
54 Реформирование высшего образования в Казахстане и Болонский процесс
