Сборник материалов республиканской практической конференции в рамках Федерального проекта по финансовой грамотности со и спо «Проектная деятельность как основа реализации проекта по повышению уровня финансовой грамотности населения»

92 
 
4.  Савенок,  В.  Ваши  деньги  должны  работать-  М.:  Манн,  Иванов, 
Фербер, 2013-224 с. 
 
Формирование финансовой грамотности у детей  
в дошкольном возрасте 
 
Чермит Зарема Аслановна, 
педагог дополнительного образования  
МБДОУ №14 «Солнышко»  
МО «Тахтамукайский район» 
 
Финансовая  грамотность  –  это  особое  качество  человека,  которое 
формируется с самого малого возраста и показывает умение самостоятельно 
зарабатывать  деньги  и  грамотно  ими  управлять.  В  связи  с  этим,  чтобы 
ребенок в будущем жил комфортной, обеспеченной жизнью, родители и мы, 
педагоги,  должны  объяснить  своим  детям  следующие  вопросы  про  деньги: 
Что такое деньги? Где их взять? Как ими правильно распоряжаться? 
Все  современные  родители  наперебой  спорят  о  том,  во  сколько  лет 
нужно  начинать  обучать  ребёнка  читать,  писать,  учить  второй  язык  и  так 
далее.  Но  мало  кто  из  них  задумывается  о  том,  во  сколько  лет  начинать 
учить  ребёнка  финансовой  грамотности.  Многие  считают,  что  это  само 
появится или жизнь научит. Это абсолютно неправильный подход.  
С  того  момента,  как  ребёнок  говорит  «хочу»  в  магазине,  он  должен 
понимать, что деньги – это не просто цветные фантики, а родительские часы, 
проведённые  на  работе.  Согласно  К.  Марксу,  величина  стоимости  товара 
определяется  количеством  труда,  общественно  необходимого  для  его 
производства, и измеряется рабочим временем.  
В  нашем  окружении  пока  ещё  мало  людей,  которые  активно 
инвестируют  и  имеют  понятие  о  страховании,  и  даже  мало  тех,  кто  ведёт 
семейный/личный  бюджет.  В  результате  очень  много  людей  недовольны 
своей  жизнью/своими  зарплатами/государством  и  так  далее.  Но  ведь  всё  в 
наших  руках!  И  тем  более  –  в  руках  наших  детей.  Самое  главное,  что  мы 
можем сделать для воспитания финансово грамотного человека, – это быть 
ему во-всем примером. Бесполезно рассказывать ребёнку, как полезно вести 
бюджет и планировать покупки заранее, и при этом спускать самим деньги 
на ветер. 
Четыре главных истины о деньгах, которые нужно знать детям. Итак, 
чему же стоит научить наших детей до вылета из гнезда: 
1. Деньги мы получаем за труд. Очень важная пословица «Без труда не 
вытащишь и рыбку из пруда» актуальна и в наше время. Дети не видят, как 
родители работают, но зато видят, что деньги выдает специальный аппарат 
(банкомат),  если  туда  вставить  волшебную  карточку.  А  ещё  можно 
приложить эту волшебную карточку к терминалу в магазине – и купишь всё, 
что захочешь. Настоящую причину, почему деньги выдаются, а продукты  – 
оплачиваются,  они  не  знают.  Поэтому  важно  им  дать  понять,  что  всё  это 
происходит потому, что мама и папа трудятся. 

93 
 
2. Деньги  нужно  считать.  Очень  важно  научить  ребёнка  вести  свой 
личный бюджет (когда начинается период карманных денег). Чтобы ребёнок 
знал,  куда  у  него  ушли  денежки  и  откуда  пришли.  Если  знать  эту 
информацию, можно более сознательно подходить к своим деньгам. 
3. Деньги  можно  копить.  У  всех  есть  мечты.  У  детей  они  не  так 
глобальны,  как  у  взрослых,  но  тем  не  менее.  Сейчас  многие  родители 
покупают ребёнку всё, что он захочет (потому что у самих родителей было 
трудное детство). В результате ребёнок не знает, что хочет, тонет в подарках 
и  считает,  что  всё  приходит  к  нему  очень  просто.  Поэтому  важно  не 
задаривать  детей,  оставлять  им  место  для  желаний  и  учить  копить  на  их 
реализацию. 
4. Деньги можно положить под процент/взять в кредит. Да, этому тоже 
нужно  научить  ребёнка  в  семье.  Пусть  мама  и  папа  выступают  в  качестве 
банка. Можно предложить ребёнку отдать его деньги на хранение взрослым 
под  процент  (как  вклад  в  банке).  Или,  если  ему  на  что-то  не  хватает,  а  он 
очень  хочет,  предложить  дать  в  долг  под  проценты.  Депозитно-кредитные 
отношения таким способом будут прекрасно изучены. 
Это  основные  моменты,  которым  можно  начать  обучать  ребёнка  с 
дошкольного и младшего школьного возраста. Чем старше ребёнок и ближе 
к  самостоятельной  жизни,  тем  глубже  нужно  развивать  в  нем  денежно-
экономические  отношения.  Важно  будет  изучить  с  ребёнком  тему 
страхования,  инвестирования,  пенсионных  накоплений,  основы  налоговой 
системы и так далее. И самое главное – финансовую безопасность. Конечно, 
самый  важный  и  лучший  способ  научить  ребёнка  –  это  личный  пример 
родителей.  Но  если  некоторые  темы  у  взрослых  «западают»,  то  можно 
использовать  курсы,  тренинги,  игровые  технологии,  которые  помогут 
ребёнку проработать полноценно каждую тему.  
Таким  образом,  в  наше  время  обучать  ребёнка  основам  финансовой 
грамотности – это как учить навыкам самовыживания. Чем лучше он знаком 
с  денежно-экономическими  отношениями,  тем  успешнее  может  быть  его 
жизнь.  И  важно  делать  это  в  семье,  чтобы  на  выходе  он  не  просто  знал 
способы обращения с деньгами, но и активно мог их применять. 
Есть  ряд  рекомендации,  которым  необходимо  следовать,  чтобы 
воспитать финансово грамотных детей:  
1.  Берите  детей  с  собой  по  магазинам.  Не  стесняйтесь  и  не  ленитесь 
объяснять,  почему  ваш  выбор  пал  именно  на  тот  или  иной  товар.  Богатый 
человек  –  не  тот,  кто  много  зарабатывает,  а  тот,  кто  разумно  тратит  свои 
средства. 
2. Прежде чем купить очередную спонтанную «хотелку», постарайтесь 
объяснить  ребёнку,  что  у  него  уже  есть  аналогичные  вещи  дома,  или  же 
предложите  ему  вариант,  что,  покупая  это,  вам  придётся  отказаться  от 
покупки какой-то другой более важной вещи. Не бойтесь прослыть скрягой. 
Если  ваш  ребёнок  скажет,  что  «Васины  родители  всё  ему  покупают»,  не 
переживайте.  Просто  объясните,  что  вы  его  никогда  не  сравниваете  ни  с 

94 
 
Васей,  ни  с  Петей,  а  любите  таким,  какой  он  есть,  и  ожидаете  от  него 
взаимного подхода. Мы живём в эпоху потребления и являемся заложниками 
рекламы,  глянцевых  журналов  и  телевидения.  В  современном  мире  нам 
давно уже не продают вещи, а продают право на принадлежность к обществу 
обладателей тех или иных вещей. Старайтесь объяснять это своим детям. 
3.  Предложить  своему  ребенку  вести  три  разные  копилки.  Копилка  – 
это  символ  взросления  и  самостоятельности.  Какие  должны  быть  копилки: 
текущие  расходы  (сладкое,  мороженое,  поход  в  развлекательный  центр), 
сбережения  (более  дорогостоящие  «хотелки»,  например,  самокат, 
гироскутер, планшет) и копилка инвестиций (сюда откладываются деньги на 
будущую  взрослую  жизнь).  Необходимо  помогать  ребенку  грамотно 
распределять  средства  между  копилками.  Для  начала  можно  предложить 
следующую  схему:  40%  –  текущие  расходы,  50%  –  сбережения  и  10%  – 
инвестиции.  Со  временем  ребёнок  сможет  вывести  для  себя  удобное 
соотношение. 
Ваш  ребёнок  должен  научиться  нести  ответственность  за  свои 
финансовые  траты.  Если  он  потратил  выделенные  на  определённый  срок 
средства раньше времени или потерял их, то не спешите тут же возмещать 
всю  сумму  потери.  Проработайте  с  ним  ситуацию  –  это  позволит 
сформировать бережливый подход и обучит финансовому планированию. 
4.  Приучайте  ребёнка  к  труду.  Каждый  член  семьи  должен  вносить 
посильный  вклад  в  общее  благо.  И  ни  в  коем  случае  не  оплачивать 
выполнение домашних обязанностей, иначе вы рискуете воспитать человека, 
который ничего не делает бесплатно. 
5.  Пересматривайте  вместе  с  ребёнком  вещи  и  игрушки,  которые  у 
него  есть.  Если  среди  них  найдутся  те,  которыми  он  давно  не  пользуется, 
предложите  их  выставить  на  продажу  или  организуйте  с  другими 
родителями  бартер-площадку,  где  дети  могут  поменяться  друг  с  другом. 
Только  заранее  продумайте  систему  равноценного  обмена.  Учите  ребёнка 
благотворительности. Нужно научиться отдавать, не требуя ничего взамен.  
Умение  распоряжаться  финансами  –  это  невероятно  важный  навык 
современного  человека,  поэтому  и  развивать  этот  навык  стоит  уже  в 
дошкольном возрасте.  
 

жүктеу/скачать 1,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: