59
зрительной системы.
Врожденная слепота обусловлена повреждениями или
заболеваниями плода в период внутриутробного развития либо является
следствием наследственной передачи некоторых дефектов зрения
.
Ослепшие с рождения осторожны и предусмотрительны, тревожно
заботливы, неуверены в себе, боязливы, полны сомнений и предчувствий,
нервозны, легко падают духом, пессимистичны. Они утомляемы и ранимы,
вследствие чего сильно нуждаются в одобрении и поддержке, излишне
чувствительны к неодобрению и критике. Такие люди с трудом
приспосабливаются к изменениям в привычном распорядке, предпочитают не
выделяться и не проявлять особой активности или инициативы. Ослепшие с
рождения застенчивы, недоверчивы, могут вступить в отношения с
незнакомыми людьми только при наличии надежных гарантий принятия.
Субъективно оценивают себя как людей утомляемых, слабых, хрупких и
уязвимых для негативного влияния среды [6].
2. Ослепшие – дети, утратившие зрение в дошкольном возрасте и позже.
Приобретенная слепота обычно бывает следствием заболевания: органов
зрения – сетчатки, роговицы и заболеваний центральной нервной системы
(менингит, опухоль мозга, менингоэнцефалит), осложнений после общих
заболеваний
организма
(корь,
грипп,
скарлатина),
травматических
повреждений мозга (ранения головы, ушибы) или глаз.
Люди, потерявшие зрение в процессе жизни, легче адаптируются к
окружающей среде, нежели люди, не видящие с рождения. Слепые не с
рождения более терпимы, стремятся к сотрудничеству и кооперации. У них
сильнее выражены такие качества, как самостоятельность, собранность,
уверенность в себе. Они более активно ставят перед собой цели и с большей
вероятностью добиваются их.
Так же, как и дети с нарушениями слуха, слепые и ослепшие дети
обладают определенными особенностями развития психики.
Достарыңызбен бөлісу: