Для написания рецензии используются речевые стандарты

характеризует 

(что?), 

ставит, 

освещает 

(следующие проблемы) … 

Автор ставит вопрос о том, что … 

Автор  пытается  рассмотреть  (классифицировать), 

описать, разработать, характеризовать (что?)  … 

3.  Положительная  оценка 

первоисточника 

В дипломной работе (статье) глубоко анализируются 

(дается достаточно полная характеристика) … 

Весьма  ценным  в  дипломной  работе  (статье) 

является … 

Особенный интерес, как мне думается, представляет 

мысль о том, что … 

В  статье  рассматриваются  вопросы,  имеющие 

важное значение (для чего?) 

Наиболее  важными  (ценными)  из  выводов  автора 

представляются следующие … 

Автор убедительно доказывает, что … 

Автор  приводит  убедительные  аргументы  в  пользу 

(чего?) …. 

Автор  справедливо  отстаивает  точку  зрения  (на 

что?) … 

Мы разделяем точку зрения автора (на что?) … 

Вопросы  (проблемы),  рассмотренные  автором, 

актуальны … 

Изложенные  в  статье  вопросы  представляют 

интерес не только для …, но и для… 

4. Замечания 

Однако  в  дипломной  работе  (статье) мало внимания 

уделяется (чему?) … 

Недостаточно глубоко разработан вопрос (о чем?) … 

Такой  методический  подход  (к  чему?)  вызывает 

сомнение (возражение) … 

К  сожалению,  автор  не  упоминает в своей работе о 

… 

Нельзя  не отметить некоторых недостатков … 

В  дипломной  работе  (статье)  имеют  место 

некоторые неточности в формулировках … 

Автор не всегда подтверждает выводы фактами … 

Дискуссионным  в  статье  является  утверждение 

автора … 

 

Образец рецензии на книгу. 

Каждый  из  нас  время  от  времени  сталкивается  с  упоминанием  о  старинных  орденах  и 

медалях,  видит  их  на  портретах  выдающихся  деятелей  прошлого.  Вот  почему  эта,  казалось  бы, 

историческая частность интересна самому широкому  кругу  читателей. 

Книга  А.А.  Кузнецова  «Ордена  и  медали  России»,  вышедшая  в  издательстве  МГУ, 

соединяет  живое,  увлекательное  повествование  со  строго  научным  подходом  к  материалу. 

Автор  дает  полный  перечень  российских  орденов  в  их  иерархии,  объясняет,  когда  и  за  что 

давался тот или иной орден. 

Всего  существовало  восемь  орденов.  Некоторые  из  них  имели  одну  степень  (Андрея 

Первозванного, Белого Орла), другие – по три или даже по четыре степени (Георгия, Владимира 

и  Анны). Рассказ Кузнецова об этих орденах и различиях между ними может служить хорошим 

комментарием  к  тем  произведениям  Гоголя,  Салтыкова-Щедрина,  Чехова  и  других  писателей-

классиков, где орденские знаки играли заметную роль в обрисовке персонажей. 

Далеко  не  всегда  награды  давались  действительно  заслуженным  людям,  за  подлинно 

геройские  или  незаурядные  общественные  деяния.  Упоминаний  о  незаслуженных 

награждениях,  в  том  числе  и  курьезных,  в  книге  немало.  Однако  главное  внимание  автор 

сосредоточивает  на  примерах,  ставших  достоянием  нашей  истории,  на  личностях,  имевших 

истинные  заслуги.  Он  рассказывает  о  наградах  Суворова  и  Кутузова,  Менделеева  и 

Лобачевского, Брюллова и Айвазовского... 

Особый интерес представляют сведения о наградах русских писателей.  Кавалером многих 

орденов  был  Г.Р.  Державин;  Н.М.  Карамзин  за  написание «Истории государства Российского» 

был  удостоен ордена Владимира 3-й степени. Создатель толкового словаря русского языка В.И. 

Даль  за  успехи  в  своей  разносторонней  деятельности  был  удостоен  Владимира,  Анны  и 

Станислава. 

Много  разноречивых  мнений  бытует  о  боевой  награде,  к  которой  был  представлен 

поручик  Лермонтов  за  участие  в  бою  при  Валерике.  Тщательно  изучив  все  имеющиеся 

источники,  Кузнецов  пришел  к  выводу,  что  Лермонтова  сначала  представили  к  ордену 

Владимира  4-й  степени,  затем  награду  уменьшили  до  ордена  Станислава  3-й  степени,  а 

впоследствии решили вручить золотую саблю. Но поэт не успел получить и саблю... 

А имел ли награды автор знаменитой «Анны на шее»? Ведь известно, что Чехов занимался 

большой общественной деятельностью, в частности, на свои средства построил четыре сельских 

школы  и  создал  богатую  библиотеку  в  родном  Таганроге.  Именно  за  это  он  был  награжден  в 

1900 году  орденом Станислава 8-й степени. 

Нет нужды пересказывать другие познавательные истории из книги Кузнецова – надеюсь, 

что каждый сам захочет ее прочесть. 

В  заключение  скажу  о  серьезном  недостатке  книги,  который  от  автора  не  зависел:  мы 

читаем  об  орденах, но практически лишены возможности их увидеть. Иллюстрации, прекрасно 

подобранные,  просто  невозможно отличить одну от другой – таково полиграфическое качество 

издания. 

жүктеу/скачать 1,44 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: