Предписанный и достигаемый статусы.
2. Понятие социальной роли. Статусно - ролевая структура
личности.
3. Социальная активность личности и ее виды. Факторы
социальной активности.
Социальный статус личности – это положение личности в
обществе, которое показывает место личности в системе
общественных отношений и определяет функции личности,
соответствующие данному конкретному положению.
Кроме этого, понятие социальный статус включает оценку
личности обществом и самооценку личности. Если они совпадают,
то это дает дополнительный импульс личности к развитию, ее
профессиональному и социальному росту, повышению социального
статуса.
Поскольку личность включена в различные социальные связи,
взаимодействия, группы и общности, она имеет несколько статусов.
Обычно один из них имеет для человека наиболее важное значение,
он называется интегральным или главным статусом.
Статусы подразделяются:
- предписанные – статусы, которые не зависят от усилий
личности;
- достигаемые – статусы, которые личность приобретает
вследствие собственных усилий.
Общество создает социальные позиции (статусы) и обеспечивает
механизм распределения личностей по этим позициям. С понятием
«социального статуса» теснейшим образом связано понятие
«социальной роли». Социальная роль – это функции, которые должна
выполнять и выполняет личность в связи со своим статусом.
Используя другой подход, можно определить социальную роль
как ожидания общества, предъявляемые к личности, которым
личность должна удовлетворять в соответствии со своим социальным
статусом.
Социальные роли, как и социальные статусы, различны по
содержанию, значению в обществе.
Разного рода общественные потребности и потребности
общностей определяют выполнение разного рода ролей. Нормативная
44
структура социальных ролей определяет их разделение на нормы
обязательного поведения, нормы желательного поведения и
возможного поведения. Если социальные роли не вписываются в эту
нормативную структуру, то включаются методы социального
контроля, с помощью которых общество обеспечивает надлежащее
исполнение личностями своих социальных ролей, удовлетворяющих
требуемым нормам.
Поскольку общество развивается, изменяясь от эпохи к эпохе,
то и социальные роли претерпевают изменения в этом процессе.
На рубеже эпох, в переходные периоды своего развития общество
востребует типы личности, которые исполняют исторически значимые
роли.
Исполнение таких значимых ролей возможно не только при
определенной общественной востребованности, но и при условии, что
личность располагает необходимыми личностными качествами и
соответствующими возможностями для реализации данной
востребованности.
Уровень задач общественного развития и определяет масштаб
ролей, исполняемых личностью на данном этапе истории.
От этапа к этапу общественного развития личность исполняет
все более значимые роли, проявляя разный уровень социальной
активности.
Социология рассматривает социальную активность как свойство
личности, ее способность к преобразованию как природной, так и
социальной среды для своего существования. На социальную
активность личности и ее изменение влияют внутренние и внешние
факторы.
К внутренним факторам относятся природные и генетические
особенности личности, ее характер, уровень социализированности,
культуры, сознание, потребности и т.д. Все это тесно связано между
собой.
К внешним факторам относятся факторы окружающей
социальной и природной среды, в которых личность
функционирует.
Таким образом, «социальная активность – это степень, мера
включенности личности в систему общественных отношений,
45
показатель ее участия во все видах общественной деятельности»
*
.
Во всех сферах жизнедеятельности общества личность может
проявлять социальную активность. Соответственно, социальную
активность личности можно подразделить на:
- трудовую,
- политическую,
- социальную активность в области духовной жизни,
- другие виды социальной активности.
Основные виды социальной активности могут подразделяться
на подвиды. В отдельных сферах жизни и видах деятельности
личность может проявлять большую социальную активность, чем в
других.
Все виды и подвиды социальной активности, как и сферы
общественной жизни, связаны между собой. Ученые, занимавшиеся
проблемой личности: Т.Парсонс, Ч.Кули, З.Фрейд, Г.Гегель, П.Сорокин,
П.Лавров, Н.Михайловский, М.Вебер и другие.
Достарыңызбен бөлісу: