| Аңдатпа. Мақалада жоғары оқу орнында білім сапасын көтерудің бағыттары қарастырылады. Мектеп,
колледж және жоғары оқу орны арасындағы сабақтастыра білім беру мен жұмыс берушілердің оқыту
үрдісіне кірігу жағдайларының практикаға бағдарлануы мақаланың негізгі өзегін құрайды. Зерттеу нәтижесі
ретінде шетелдік және отандық оқу орындарының студенттерді жұмыспен қамту тәжірибелері баяндалады.
Практикаға бағдарлап оқытудың жоғары оқу орны түлектерінің жұмыспен қамтудағы тиімділігі мен орны
ашық көрсетілген.
Аннотация. В статье рассматривается формирования профессиональной компетентности выпускников
высшего учебного заведения с помощью преемственности знания. Анализируется опыт работы зарубежных
и отечественных учебных заведений по трудоустройстве выпускников. Одной из важных проблем в обществе
является качественное образование и трудоустройство профессионально компетентных выпускников.
Качество в образование это и есть инновация, в данном случае инновацией считается результативно-
ориентированное обучение.
Abstract. The article discusses the formation of professional competence of university graduates with the
help of the continuity of knowledge. Analyzes the experience of foreign and domestic educational institutions on
employment of graduates. One of the important problems in society is a high-quality education and employment
of professionally competent graduates. Quality in education this is an innovation, in this case, innovation is
considered to be effectively-based learning.
Достарыңызбен бөлісу: | 
