Виды дистанционного обучения

ВИДЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 

Дистанционное  обучение  –  это  самостоятельная  форма  обучения,  информационные 

технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством.  

 

 

Лекция (от лат. lectio– чтение) – устное изложение материала по какой-либо проблеме, 

методу, теме вопроса и т. д. 

Лекционное  занятие  в  системе  дистанционного  обучения  представляет  собой  набор 

страниц (печатных или электронных) с необходимым учебным материалом, который студент 

должен изучить самостоятельно. Часто лекция представлена в виде аудио- или видеофайла. 

В том и другом случае живой контакт учащегося с преподавателем исключен. 

Однако  при  использовании  аудио-,  видеоконференций  и  телемостов  можно 

организовать и «живую»лекцию. 

Иногда  в  заключение  каждой  части  мультимедиа-лекции  задается  вопрос  по 

изложенному в ней материалу. Только правильно ответив на этот вопрос, можно перейти к 

следующему разделу лекции. 

Семинар  –  форма  учебных  занятий,  в  которой  теория  обязательно  опирается  на 

практику. 

Семинары при дистанционном обучении могут проводиться как в асинхронном, так и в 

синхронном режиме. Они представляют собой электронные дискуссии (Интернет-форумы). 

Непосредственно  дискуссии  предшествует  подготовительный  этап.  За  неделю  до 

начала  занятия студенты получают  от  преподавателя  задание  к  семинару  и  список 

литературы  к  изучению.  Преимущество  асинхронного  семинара  заключается  в  том,  что 

студент  может  присоединиться  к  обсуждению  в  любой  момент,  изучив  при  этом  историю 

развития беседы. Однако семинары при дистанционном обучении эффективнее проводить в 

режиме on-line. Для этого все участники семинара должны быть в сети одновременно. 

Семинары  могут  проводиться  и  в  виде  web-конференций.  Подобные  занятия 

практически не отличаются от традиционных очных, так как участники видят друг друга на 

мониторах своих компьютеров.