Л. И. Ярица читаем научные тексты по-русски



Pdf көрінісі
бет163/364
Дата02.03.2022
өлшемі1,7 Mb.
#26847
1   ...   159   160   161   162   163   164   165   166   ...   364
Байланысты:
Ярица.Читаем научные тексты по

 
 
Текст 31 
 
Задание 1. Найдите в словаре новые слова и переведите их.  
Определите род имён существительных.  
Определите вид глаголов.  
Составьте  словосочетания  со  словами:  «озон»,  «радиация»,  «мороз», 
«слой», «атмосфера».  
Напишите  синонимы,  антонимы  к    словам:  «мороз»,  «применять», 
«опасный», «заболевание (болезнь)». 
 
Радиация 
атмосфера 
вещество 
холодильник (холод) 
морозильная камера (мороз) 
достигать/ достичь    чего?  
препятствовать         чему? 
встревожить,  встревоженный     
применять  =  использовать        что?  
 
Предтекстовые задания. 
1.  Прочитайте название текста. 


  
95 
2.  Вы можете сказать, о чём этот текст? 
3.  Что Вы можете сказать  об озоне? 
 
Задание 2. Прочитайте текст.  
 
Озон 
 
 
Озон  –  это  газ,  составляющий  особый  слой  в  атмосфере  нашей  планеты  на 
высоте  от  10  до  50  километров.  Озоновый  слой  препятствует  значительной  части 
опасного  ультрафиолетового  излучения  Солнца  достигать  Земли,  иначе  эта 
радиация  обожгла  бы  нам  кожу  и  вызвала  бы  рак  (опасное  заболевание).  Многие 
учёные  встревожены  тем,  что  озоновый  слой,  за  которым  сейчас  ведутся 
тщательные  наблюдения,  уничтожается  веществами,  которые  называются 
хлорфлюорокарбонатами  (они  применяются  в  холодильниках  и  морозильных 
камерах),  а  раньше  использовались  в  большинстве  аэрозолей.  Некоторые  страны 
уже запретили использование этих веществ в аэрозолях.   
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   159   160   161   162   163   164   165   166   ...   364




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет