Л. И. Ярица читаем научные тексты по-русски



Pdf көрінісі
бет231/364
Дата02.03.2022
өлшемі1,7 Mb.
#26847
1   ...   227   228   229   230   231   232   233   234   ...   364
Байланысты:
Ярица.Читаем научные тексты по

 
Задание 17. Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.» 
                     Модель: поверхность дороги, разнообразие растений.   
 
Задание  18.  Найдите  в  тексте  сложное  предложение  с  союзным  словом 
КОТОРЫЙ  (с  придаточным  определительным).  Переделайте  их  в  несколько 
простых.  Модель:  Когда  углерод  соединяется  с  кислородом,  возникают  новые 
вещества,  которые  называются  углеводородами.-    Когда  углерод  соединяется  с 
кислородом, возникают новые вещества. Они называются углеводородами.   
 
Задание 19. Найдите в тексте простые и сложные  предложения (по 2). 
Объясните, почему они  называются  простыми или сложными. 
 
 
 
Текст 41 
 
Задание 1. Найдите в словаре новые слова и переведите их.  
Определите род имён существительных.  
Определите вид глаголов.  
Составьте  словосочетания  с  этими  словами:  «рентген»,  «луч»,  «мишень», 
«радиация», «участок», «исследование», «электрон».  
Напишите синонимы, антонимы к этим словам: «вредить», «опасный», 
«полезный», «больной». 
 
 
рентген,       рентгеновский луч  
полезный 
опасный  
энергия  
атом  
электрон  
мишень  
радиация  
трещина  
изъян  
оружие   
излучать /  излучить                   что? 
стрелять,  выстреливать             чем? 
ударять(ся) / ударить(ся)           чем?     во что? 
превращать(ся) /  превратить(ся)      во что?  
приникать /  приникнуть                   куда? 
сквозь, насквозь  
вредить / повредить                  кому? чему? 
защищать / защитить              кого? что? 
взрывать / взорвать                   что?  
взрывчатое вещество,     взрывчатка 
свинец,  свинцовый экран 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   227   228   229   230   231   232   233   234   ...   364




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет