ЖАУАПТАР ……………………………………………………….…... 150

 
4 
 
КІРІСПЕ  
Қазақстанның  мектептік  білім  беру  жүйесі  өз  дамуының  жаңа 
бағытын  бастайды.  Еліміздің  оқушылардың  білім  жетістіктерін 
бағалайтын  халықаралық  зерттеулерге  қатысу  тәжірибесі  білім  беру 
бағдарламаларының мазмұнын жаңартуға ықпал етті. 
Халықаралық  қоғамдастықпен  танылған 
Trends  in  International 
бағдарламасы  4  және  8  сынып 
Mathematics  and  Science  Study  (TIMSS) 
оқушыларының математикалық және жаратылыстану дайындық деңгейін 
бағалайды. 
Оқушылардың 
білім 
деңгейін 
анықтау, 
дағдылары 
мен 
машықтарын әлемнің 50-ден астам елдерінің халықаралық практикасына 
негіздей  отырып  әзірленеген  жаһандық  ресурс  болып  табылады.  ТIMSS 
құралы оқушылардың білім деңгейін Білім, Қолдану және Ойлау сияқты 
танымдық салаларында бағалайды. 
«Білім»  блогы  оқушылардан  академиялық  білімін  сандардың 
қасиеттерін  және  қарапайым  геометриялық  фигураларды,  анықтамалар 
және  стандартты  диаграммалар  және  графиктер  ақпаратты  шығарып 
алуды  талап  ететін  математика  бойынша  тапсырмаларды  қамтиды. 
Жаратылыстану  ғылымдарында  оқушылар  әртүрлі  материалдардың 
қасиеті,  организмдер,  құбылыстар  мен  процесстер,  жаратылыстану 
терминдері  мен  өлшеу  бірлігі  туралы  білім  деңгейлерін  көрсетулері 
қажет. 
Тест  тапсырмаларын  Қолдану  бөлімін  орындау  барысында 
оқушылар  математика  мен  жаратылыстану  тапсырмаларының  әртүрлі 
өмірлік  жағдайлармен,  кестелер,  диаграммалар  және  графиктер  түрінде 
берілген  мәліметтерді  түсіндірулері  қажет  және  эксперименттік 
жұмыстарды жэүргізе білу дағдыларын көрсетулері тиіс. 
Ойлау тапсырмалары оқушылардың логикалық және жүйелі ойлай 
білу  дағдыларын  анықтайды.  Ойлауды  талап  ететін  тапсырмалар 
ұсынылған  жағдайдың  жаңалығы  арасындағы  әртүрлі  болуы  мүмкін, 
сұрақтың күрделілігі, қадамдар шешімінің саны, математиканың әр түрлі 

 
 
5 
салаларының  білімдерін  интеграциялау  қажеттілігі.  Жаратылыстану 
тесттерін  орындау,  оқушылардан  сол  немесе  басқа  құбылыстарды 
түсіндіруді,  тұжырымдары  негізделген  дәлелдерді,  қорытуды  және 
жаратылыстану саласындағы түрлі білімді интеграциялауды талап етеді. 
TIMSS-2011 Қолдану үшін 4 және 8 сынып оқушыларына арналған 
оқушылардың  тапсырмалар  арақатынасы  математика  бойынша  40%,                
40% - 35% - Білім үшін және 20% - 25% - Ойлау құрады. Жаратылыстану 
тест  бөлігінің  құрылымы  оқу-танымдық  қызметі  бойынша  4  және                       
8  сынып  оқушылары  үшін  40%  -  35%  -  білім  және  қолдану  үшін,  ойлау 
үшін 20% - 30% құрады.  
Оқушылардың  оқу  жетістіктерін  танымдық  қызмет  түрлері 
бойынша  бағалау  білім  беру  процесінің  бір  бөлігі  болып  табылады. 
Сондықтан,  ұлттық  сарапшылардың  еліміздің  мұғалім  қауымдастығына 
көмек ретінде халықаралық тест материалдарын айтарлықтай жүйелеген. 
Құпиялылық 
режимінен 
шыққан 
барлық 
тест 
тапсырмалары 
жаратылыстану-математикалық  кезеңінің  4  және  8  сыныптар  пәндерінің 
оқу тақырыптары бойынша бөлінген.  
Осы жинақта таңдау талап ететін және еркін жауап беретін тесттік 
тапсырмалары 
ұсынылған. 
Барлық 
тапсырмалардың 
форматы 
көрнекіленген,  тапсырмалар  және  сұрақтар,  суреттер  мен  сызбаларды, 
графиктер мен диаграммаларды қамтиды.  
Әдістемелік  құрал  математика  мен  жаратылыстану  сабақтарында 
мұғалімдерге көмекші құрал ретінде пайдалануға ұсынылады. Бұл TIMSS  
халықаралық  зерттеу  сиапттамаларын  түсіну  ғана  емес,  оқушылардың 
білім  жетістіктерін  бағалауға  көмектеседі.  Маңызды  жайт,  бұл  оқыту 
әдістемесі 
оқушылардың 
математикалық 
және 
жаратылыстану 
сауаттылық 
деңгейін 
бағалау 
және 
бірегей 
құрал-саймандар 
технологияларын жетілдіруге мүмкіндік береді.    
 

жүктеу/скачать 4,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: