Of L. N. Gumilyov Eurasian National University педагогика. Психология. ӘЛеуметтану
жүктеу/скачать 3,76 Mb. Pdf көрінісі
|
Pedagogika 1,2021
| Основная часть
В настоящее время Казахстан столкнулся с проблемой серьезного ухудшения состоя- ния природных ресурсов и окружающей сре- ды по всем наиболее важным экологическим показателям. Экологическое производство и зеленая экономика дают новую инновацион- ную экономику с высоким качеством жизни в чистой среде, бережным использованием природных ресурсов с высоким уровнем энер- госбережения, в соответствии с принятыми страной международными экологическими обязательствами. В связи с этим в настоящее время главным приоритетом выступают за- щита и сохранение целостности окружающей нас природной среды, так как без нее никакое нормальное развитие невозможно. Как известно, «экономическая образован- ность – то есть способность использования знаний как главного экономического преиму- щества является главным фактором конкурен- тоспособности государства» [2]. Так как от качества образования зависит в будущем функционирование государства необходимо постоянное улучшение и совер- шенствование сферы образования. Нынешнее общество можно назвать информационным, так как наши современники получают и об- рабатывают большой поток информации, приспосабливаясь к постоянно условиям. В новой эпохе человек меняет соответственно и стиль мышления. С этой целью большая роль принадлежит грамотно сформированному педагогическому менеджменту, который смог бы направить сознание студентов в сторону экологического мышления через воспитание и пропаганду экологического поведения мо- лодежи, духовного развития человека, его бе- режного отношения к природе, животным и растительному миру. Молодежь представляет собой настоящую светлую силу, способную и защитить приро- ду, и гармонично преобразовать ее на благо страны. Молодежь во все времена была ис- кренним эмоциональным центром экологи- ческого движения и защиты окружающей нас природы. Педагогический менеджмент призван сформировать вместе с молодежью новую «экологическую» мораль как основной императив современности. Важнейшей задачей педагогического ме- неджмента по оптимизации экологического образования является приоритетная работа с молодежью, в частности, со студенчеством. Мы считаем, что необходимы разработка, внедрение и развитие в образовательную сре- ду экологической идеологии, использование всех средств воспитания, образования и про- паганды для конструктивного и позитивного развития и укрепления национальной духов- ности. Педагогический менеджмент может яв- ляться важным инструментом в формиро- вании новой экологической этики на основе укрепления морали и нравственности, опо- рой чему являются семья, нравственные цен- ности и традиции, а также нового мышления молодежи, основанного на том, что традици- онные ценности основаны на экологической справедливости, на равном распределении между людьми их прав на экологическую без- опасность [3, 12]. Важнейшим критерием нравственного со- стояния общества является его отношение к животным. Приоритетом педагогического менеджмента в рассматриваемом направле- нии является также защита животных от же- стокого обращения, педагоги должны приви- вать учащейся молодежи навыки достойного и бережного отношения к животным. Планы по индустриализации страны, как правило, предполагают подготовку квали- фицированных кадров. Актуальные вопросы |