оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру,
сабақты жоспарлау әдістемелерінің меңгеруі
М. Чиксенмихайдың «Өзіндік мақсат» сызбасы
бойынша дағдысы төмен оқушыға жоғары міндет
қоюдың нәтижесі алаңдау
М.Чиксентмихайдың «Өзіндік мақсат» сызбасы
бойынша дағдысы төмен оқушыға жоғары міндет
қоюдың нәтижесі алаңдау
Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау
стратегияларын білуді қамтитын білім саласын
көрсетіңіз Педагогикалық білім
Материалды оқып үйренудегі жылдамдық темпі,
қиындықтың жоғары деңгейі – бұл қай дидактың
идеясы Заньковтың
Мектеп бітіруші түлектерге мемлекеттік емтихан
өткізудегі бағалаудың мақсаты – стандартты
Достарыңызбен бөлісу: | 
