Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) Под редакцией



Pdf көрінісі
бет141/244
Дата09.05.2022
өлшемі1,62 Mb.
#33132
түріУчебное пособие
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   244
Байланысты:
open-file (1)

 
   
 
           ФПТ 
      ________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Н
1
                Н
2
             Н
3
   Н
1
                 Н
2
               Н
1  
             
 
Модель  показывает,  что  коммуникативная  задача  текста 
содержит  один  смысловой  центр  –  одно  данное.  Следовательно, 
данное  текста  однонаправленное.  Значение  его  развивается  в  ряде 
микротем и конкретизируется с помощью новой информации. 
   
Прогрессия  текста  с  разнонаправленным  данным.  Чтобы 
понять, каким образом может быть выбрана данная информация текста 
и  как  от  этого  зависит  его  структурно-смысловое  развитие, 
необходимы  знания  не  только  об  однонаправленном  данном,  но  и  о 
разнонаправленном. 
Данное  текста  разнонаправленное,  если  в  предложении, 
содержащем коммуникативную задачу,  несколько смысловых центров 
(Д1,  Д2  и  т.д.).  Информация  текста  в  таком  случае  развивается  в 
нескольких направлениях.  
Значение предложения с разнонаправленным данным в том, что 
оно  настраивает  читателя  на  восприятие  текста,  в  котором  явление 
рассматривается  с  разных  сторон,  позволяя  предположить,  о  каких 
именно сторонах пойдет речь. 
 
 
 
 
 
МТ
I
 
МТ
II
 
МТ
III
 


 
119 
Прогрессия текста с разнонаправленным данным 
Схема: 
Т 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   244




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет