Оқу сауаттылығы Нұсқаулық
жүктеу/скачать 1,04 Mb. Pdf көрінісі
|
9-klass
- Бұл бет үшін навигация:
- Математическая грамотность Инструкция
- Естественнонаучная грамотность Физика Инструкция
- Чай из снега
- Kремний
- Mеталлы
- Пищевая цепь Пищевая (трофическая ) цепь
- Климатические пояса
Математическая грамотность Инструкция: Вам предлагаются тестовые задания с выбором одного правильного ответа. 1. Заготовки из бумаги для аппликации запрограммированы в виде функции в определенной программе. Выберите из предложенных вариантов тот, который подходит к заготовке для аппликации.
A)
B)
C)
D)
E)
2. Aрсен пишет программу и по заданию ему необходимо составить все различные варианты слов (не обязательно осмысленных) из слова «Фортуна». Найдите количество вариантов.
A) 5040
B) 4050 C) 5060
D) 5600 E) 4900
3. Hа занятия в детском саду воспитатель приготовил шаблоны для аппликации детской конфеты. Она представляет из себя композицию четырѐх концентрических кругов разного цвета. Известно, что диаметр меньшего круга равен 4 см, а диаметры каждого последующего круга на 2 больше предыдущего. Чему равен радиус большего круга?
A) 2 см B) 6 см
C) 8 см
D) 5 см
E) 4 см
4. Tурист начал движение от автостоянки D до точки A, как показано на рисунке ) 90 D ( . Найдите расстояние от магазина до точки A. A) 120 м
B) 108 м
C) 180 м
D) 90 м
E) 160 м
5. По данным рисунка найдите длину дуги GHM, учитывая, что на схематическом плане города диаметр карусели равен 2 см.
A)
B)
C)
D)
E)
6. Иллюминация освещается от источника, расположенного на расстоянии 7 м от здания. Функция зависимости расстояния а от угла имеет вид
A)
B)
C)
D)
E)
7. Cреди 50 молодых семей провели опрос «Сколько детей в вашей семье?» Результаты опроса:
Oпределите относительную частоту семей, в которых 1 ребенок. A) 0,34
B) 0,24 C) 0,22
D) 0,32
E) 0,36
8. Hа графике представлена зависимость температуры воздуха от времени суток. Определите промежуток повышения температуры в течение суток.
A)
B)
C)
D)
E)
9. Доски распределены по толщине и сложены блоками. Высоту блока, в котором досок, можно выразить формулой
. Укажите выражение, по которому можно рассчитать толщину досок.
A)
B)
C)
D)
E)
10. Oкружность, радиусом 1 м разделена на дуги точками C, D и B в отношении 5: 3: 4. Найдите градусную меру дуги CB.
A)
B)
C)
D)
E)
11. Hа координатной прямой отмечены точки А, В, С, D, E.
Учитывая данные таблицы, выбери номера координат, соответствующие точкам на рисунке по порядку слева направо Номера
1 2 3 4 5 Координаты 3,89
A) 3, 2, 5, 1, 4
B) 2, 3, 5, 1, 4 C) 2, 5, 4, 3, 1
D) 3, 2, 5, 4, 1 E) 4, 3, 5, 1, 2
12. При реконструкции ливневой системы города было принято решение о замене трубы, площадь сечения которой
, четырьмя одинаковыми трубами меньшего диаметра так, чтобы сумма их площадей cечений была равна площади сечения трубы большего диаметра. Чему равен диаметр меньших труб? A) 80 см B) 50 см C) 100 см D) 40 см E) 160 см 13. Логотип иллюминации фирмы в вечернее время загорается волнообразно по определенной закономерности. Найдите количество лампочек на 25 волне.
A) 72
B) 52
C) 32
D) 42
E) 62
Естественнонаучная грамотность Физика Инструкция: Вам необходимо выполнить тестовые задания на основе контекстов Эксперимент в домашних условиях Ученик, выполняя эксперимент в домашних условиях, взял цилиндрический сосуд, наполнил его пресной водой и бросил в него яйцо. Яйцо опустилось на дно сосуда. Ученик посыпал солью воду и перемешал, после чего яйцо начало плавать по середине высоты сосуда. Средний обьем яйца 50 см 3 , а масса 50,5 г. Плотность пресной воды 1000 кг/м 3 , а соленой 1030 кг/м 3 . Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с 2 .
1. Aрхимедова сила, действующую на яйцо в соленой воде A) Н
, 1 F A
B) Н 3 , 5 F A
C) Н 515 , 0 F A
D) Н 25 , 0 F A
E) Н 5 , 2 F A
2. Aрхимедова сила, действующую на яйцо в пресной воде A)
кН 50 F A
B) Н 5 F A C)
Н 5 , 0 F A
D) Н 500
F A E)
Н 50 F A
3. Cила, которую нужно приложить чтобы равномерно поднять яйцо на поверхность пресной воды A) мН
F
B) мН 0 5 F C)
мкН 50 F
D) кН 50 F
E) мН 5 F
4. Правильное утверждение: «В пресной воде ...» A)
воды яйца
B)
тяж A F F
C) тяж
A F F
D) воды яйца
E)
тяж A F F
Чай из снега Tуристу-лыжнику было лень идти к проруби, поэтому вместо того, чтобы зачерпнуть V=3 л воды из проруби, он насыпал в алюминиевый котелок m=3 кг сухого снега. Снег состоит из мелких кристалликов льда. Вода и снег имеют начальную температуру 0°С. Мощность туристической газовой горелки P=1,5 кВт. Плотность воды ρ=1000 кг/м 3 , удельная теплоемкость воды с=4200 Дж/кг· o C, удельная теплота плавления льда λ=330 кДж/кг. Потерями теплоты можно пренебречь.
5. Kоличество теплоты, которое нужно затратить, чтобы из снега получить кипящую воду A) 1980 кДж B) 2520 кДж C) 990 кДж D) 2250 кДж E) 1260 кДж 6. Mасса воды, которую туристу нужно было зачерпнуть из проруби A) 3 кг B) 5 кг
C) 6 кг D) 0,6 кг E) 0,3 кг 7. Tуристу пришлось ждать закипания воды, приготовленной из снега, дольше, чем воды из проруби, на A) 17 мин B) 9 мин C) 13 мин D) 11 мин E) 10 мин 8. Kоличество теплоты, которое нужно было затратить, чтобы превратить снег в котелке в воду A) 330 кДж B) 420 кДж C) 110 кДж D) 1980 кДж E) 990 кДж
Химия Инструкция: Вам необходимо выполнить тестовые задания на основе контекстов Kремний Название элемента произошло от латинского слово silicium – «кремень». Открыт Й. Берцелиусом в 1824 г. Kремний – элемент четвертой группы третьего периода Периодической системы с атомным номером 14. Очень важен для современной электроники.
Kремний – второй после кислорода по распространенности в земной коре элемент (27,6% по массе). В свободном виде он не встречается, широко распространен в виде кремнезема (кремень, песок, кварц) и в различных силикатах: каолинит, ортоклаз, слюда и др. Содержится также в растениях и животных организмах.
1. Cоли кремниевой кислоты называются A) цианиды B) силициды C) нитраты D) карбонаты E) силикаты 2. Порядок распределения электронов в атоме кремния A) 3
5 , 2 B)
4 , 6 , 2
C) 4 , 8 , 2 D)
6 , 4 , 2
E) 2 , 8 , 2 3. Массовая доля кремния (%) в калийной соли кремниевой кислоты A) 16,8% B) 24,1% C) 18,9% D) 33,6% E) 18,2% 4. Масса песка (г) необходимого для получения 50 г силиката натрия содержащего 85% оксида кремния (IV) A) 28,5 г B) 28,9 г C) 27,9 г D) 19,7 г E) 29,8 г
Mеталлы Mеталлы (s-, p-, d-, f- элементы) – группа химических элементов, обладающих при нормальных условиях характерными металлическими свойствами, такими как тепло- и электропроводность, высокая пластичность, ковкость и металлический блеск. Основные способы получения металлов: пирометаллургия – восстановление металлов из руд при высоких температурах с помощью углерода, оксида углерода (II), водорода, металлов – алюминия, магния. электрометаллургия – восстановление металлов из растворов или расплавов их соединений под действием электрического тока (электролиз). гидрометаллургия – вытеснение металлов из руд с помощью растворов различных реагентов без применения высоких температур.
5. Aтом какого элемента имеет электронную конфигурацию 1 6
6 2 2 s 4 p 3 s 3 p 2 s 2 s 1 A)
Fe
B) Ba
C) Na
D) K
E) Ca
6. Все p-элементы в ряду A) K Na, B)
Mg Al,
C)
Zn Fe,
D)
Sn Al,
E)
Cu Ba,
7. B группе все три металла можно получить алюмотермией из оксидов A) Cr
Cu , Na B)
Cu , Ni , Na
C) Ni , Zn , Mg D)
Pb , Cr , Na
E) Fe , Cu , Sn 8. B схеме превращения веществами X и Y соответственно являются 2 Y
X FeO
A)
HCl , O Fe 3 2 B)
HCl , Fe C)
2 Cl , Fe
D) 2 3 2 Cl , O Fe
E) HCl , O Fe 4 3 Биология Инструкция: Вам необходимо выполнить тестовые задания на основе контекстов Клеточный цикл
Митоз (от греч. mitos - нить) - это непрямое деление соматических клеток, представляющее собой непрерывный процесс, в результате которого сначала происходит удвоение, а затем равномерное распределение генетического материала между двумя дочерними клетками, каждая из которых получает диплоидный набор хромосом, идентичный исходной клетке.
1. Фаза, при котором хромосомы, состоящие из двух хроматид, выстраиваются в экваториальной плоскости клетки А) анафаза В) профаза С) телофаза D) интерфаза
Е) метафаза 2. Анафаза представлена на рисунке А) 2
В) 3 С) 1
D) 4
Е) 1, 2 3. Фаза, где восстанавливается диплоидное количество хромосом А) интерфаза В) анафаза С) телофаза D) метафаза
Е) профаза
4. Фаза, где заканчивается кариокинез А) интерфаза В) анафаза С) телофаза D) метафаза
Е) профаза Пищевая цепь Пищевая (трофическая) цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов, при которых происходит перенос вещества и энергии путѐм поедания одних особей другими. В пищевой цепи первую трофический уровень составляют автотрофы(продуценты), второй уровень- гетеротрофы (консументы), третий уровень-сапротрофы (редуценты). Гетеротрофы не в состоянии синтезировать органические соединения, (например животные, в отличие от растений, не могут проводить фотосинтез) и поэтому должны получать питательные вещества от автотрофов или других гетеротрофов. Паразитические растения являются многолетними и полностью лишены хлорофилла. Из-за необычного образа жизни они имеют некоторые особенности: отличаются своеобразным внешним видом, не имеют настоящих корней. Вместо них - мясистые короткие волокна-присоски, которые присасываются к корням растения-хозяина. 1. Продуцентами питаются A) консументы I порядка B) консументы II порядка C) консументы III порядка D) консументы IV порядка E) редуценты 2. Трофический уровень экосистемы, обозначенные цифрой 1 A) продуценты B) консументы C) редуценты D) консументы II порядка
E) консументы III порядка 3. Правильно составленная пищевая цепь A) ястреб → дрозд → гусеница → крапива B) крапива → дрозд → гусеница → ястреб C) гусеница → крапива → дрозд → ястреб D) крапива → гусеница → дрозд → ястреб E) крапива → ястреб → дрозд → гусеница 4. Растение заразиха в биоценозе функционирует как
B) консумент I порядка C) консумент II порядка D) консумент III порядка E) редуцент
География Инструкция: Вам необходимо выполнить тестовые задания на основе контекстов Pитмичность Географическая оболочка земного шара включает атмосферу, литосферу, гидросферу и биосферу. Все эти системы регулярно изменяются, подвергаясь влиянию различных факторов. Одна из закономерностей существования и развития жизни заключается в повторяющихся изменениях процессов в живой и неживой природе. Повторение похожих друг на друга явлений или
действий через
определенный период
называется ритмичностью. Познание закономерности ритмичности необходимо для разработки долгосрочного прогнозирования географических процессов .
1. Явления природы, связанные с суточными ритмами A) действие циклонов и антициклонов B) разлив рек C) таяние снега D) выпадение осадков E) приливы и отливы 2. Чем обусловлена ритмичность географической оболочки A) физическим выветриванием B) вращением Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца C) хозяйственной деятельностью человека D) направлением постоянных ветров E) горизонтальным движением литосферных плит 3. Годовые ритмы природных процессов вызывает A) вращение солнечных систем в космосе B) вращение Луны вокруг Земли C) смена дня и ночи D) вращение Земли вокруг Солнца E) вращение Земли вокруг своей оси 4. Примером ритмичности в районе «Джунгарских ворот» являются ветры Жетысуйского Алатау: A) иранский и бора B) мистраль и бриз C) муссон и арыстанды D) кордайский и мугоджарский E) эби и сайкан
Климатические пояса Основными факторами, влияющими на формирование климата Земли, является солнечная радиация, циркуляция атмосферных масс и подстилающая поверхность. Солнечная радиация достигает земной поверхности, нагревает еѐ, а от неѐ нагревается воздух. При циркуляции атмосферных масс происходит западный и пассатный перенос воздуха в Евразии. Западный перенос действует зимой. Летом, когда суша нагревается, воздушные массы океана перемещаются на сушу. Так возникает муссонный перенос воздуха. Воздушные массы различаются по месту их формирования. Над Северным Ледовитым океаном – арктические, в умеренных широтах – умеренные, в районе тропиков – тропические воздушные массы. Умеренные и тропические широты делятся на морские и континентальные. Экваториальные массы характеризуются высокими температурами и большой влажностью воздуха в течении года.
5. Виды солнечной радиации A) поглощенная и отраженная B) тепловая и солнечная C) радиационная и солнечная D) эффективная и не эффективная E) отраженная и косвенная 6. Пассаты – это ветры, которые дуют A) в сторону экватора B) от экватора к тропикам C) в сторону тропиков D) от полюса к тропикам E) от тропиков к полюсам 7. Воздушные массы с высокой влажностью и умеренными температурами A) морские умеренные B) континентальные умеренные C) континентальные арктические D) континентальные экваториальные E) экваториальные 8. Температура воздуха в течение года +24°С, +25°С и ежедневные теплые осадки формируют воздушные массы A) умеренные B) континентальные C) тропические D) экваториальные E) арктические жүктеу/скачать 1,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|