Түрі: практикалық оқуға негізделген ізденіс. Типі: іскер-
лік пен біліктілік дағдыларын қалыптастыру. Көрнекілігі:
слайд.
Пәнаралық байланыс: тарих, этнография. Құрал- жабдығы: парақшалар, интерактивті тақта.
Сабақтың барысы.
Сынып оқушылары 2 топқа бөлінеді. Ол үшін оқушыларға
геометриялық фигуралар үшбұрыш пен төртбұрыштар
таратылады, сол бойынша топқа бөлінеді.
I. Қызығушылықты ояту. Еркін жазу стратегиясы.
Мақсаты:шығармаға қызығушылықтарын арттыру.
Боранды түнді суреттеп жазыңдар.
Оқушылар жеке жазады, топта бір-біріне оқиды. Ең
жақсы жазылған жұмыс сыныпқа оқылады.
- Бүгінгі танысқалы отырған шығармамыздың тақырыбы қандай? Неліктен? Оқушылар жауабы тыңдалады.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтып өту.
II. Мағынаны ажырату. Еркін жауап стратегиясы
қолданылады.
Әңгіме кімнің атынан баяндалады? Әңгімеге арқау болған қандай оқиға? Интерактивті тақтада жазылған шығарма жоспарын
71
көрсету.
Әңгіме жоспары. Сюжеттік жоспар (жай, қарапайым
түрі):
1. Ашуға мінген Қайсар;
2. Күреңтөбел;
3. Қыз алып қашу;
4. «Адассаң – атыңа сен»;
5. Қызық жағдай;
6. Алғашқы әсер;
7. Жеңге.
Оқушылар өз жоспарларын оқиды, салыстырады, өз
пікірлерін айтады, ұнаған жоспар түрін анықтайды.