Учебное пособие для магистрантов. Астана: Мастер по

32 
анализ трансформаций в данном языке должен выявить области трансформаций для 
отдельных конструкций. 
Определение трансформ, данное З. Хэррисом, выдвигает два требования: 
1. Сохранение тождества лексических морфем при наличии некоторых различий в 
аффиксальных морфемах. 
2. Сохранение непосредственных синтаксических связей между классами морфем в 
конструкциях. 
Далее рассмотрим отдельные случаи анализа трансформ в простом и сложном 
предложениях. 
Трансформации в простом предложении. 
З. Хэррис выдвинул понятие трансформации как свойства преобразуемости 
(трансформируемости) высказываний, основанное на эквивалентности лексического 
состава и синтаксических отношений между их компонентами. При описании конкретного 
языкового материала лингвист сталкивается, прежде всего, с необходимостью выделения 
трансформ и области действия трансформации.
Областью трансформации является конструкция. Например, отношение N и A
конструкции AN или отношение N и V в NV; обе конструкции вместе составляют 
большую конструкцию ANV.
Между A и V нет отношения, они не образуют конструкцию. Таким образом, 
обязательным условием для трансформационного анализа становиться членение текста на 
конструкции. 
А. Зависимые морфемы и нулевые позиции
Рассмотрим операцию выделения конструкций в простом предложении. 
Предположим, что нам задан текст в виде последовательности морфем и перечень классов 
морфем. Задача состоит в распознавании конструкций, то есть цепочек классов морфем, 
связанных в зависимости, и в отождествлении конструкций в соседних предложениях. 
Следует детально исследовать случаи зависимых употреблений морфем, когда 
изменение одной из них приводит к изменению другой. 
Ср. случаи согласования в числе в цепочке NV: Плотник строил дом, но Плотники 
строили дом. Согласование в лице: Я вижу, но Он видит. Ср. также различия во 
временных показателях глагола: Сегодня плотники строят дом, но Вчера плотники 
строили дом.
 
Когда мы встречаемся с двумя конструкциями, которые одинаковы во всем, кроме 
морфем, являющихся взаимозависимыми, то полезнее считать, что они представляют 
собой позиционные варианты в одной и той же конструкции. 
Таким образом, исключаются из рассмотрения элементы, которые оказываются 
нетождественными в двух реализациях одной и той же конструкции.
Между двумя конструкциями можно установить и другую зависимость, когда одна 
из них (с) не содержит какой-нибудь частной морфемы или класса, который представлен в 
другой конструкции (к). Ср. в высказывании Он знает больше, чем я, конструкцию чем я 
можно рассматривать как содержащую нулевой класс V (чем знаю я). При таком подходе 
исключается изолированность, уникальность такой конструкции, она является 
трансформом широко распространённой конструкции NV. 
Б. Классы соединителей и заместителей 

33 
Члены класса соединителей (С) (рус. И,А, чем) характеризуются тем, что 
встречаются между двумя одинаковыми конструкциями. Если дано выражение, 
содержащее С, можно найти конструкцию Х непосредственно после С, таким образом, 
что Х и Y будут иметь один и тот же статус в большей конструкции. Например: два А в
группе N-А бледное, но жизнерадостное лицо; Или я пойду, или вы пойдете. Как X, так Y 
могут встречаться в том же окружении, что и ХСY. 
Формальную характеристику получают также и морфемы-заместители. 
Традиционная категория местоимений не может быть определена в терминах 
дистрибутивной лингвистики. Слова Я, Он, Это и др. обычно относят к классу N на 
основании характерных для них окружений (они встречаются перед V). При 
рассмотрении индивидуальных окружений становится ясно, что местоимения 
составляют отдельный класс. Так, после Которая в Птица, которая (…) или Я опознал 

жүктеу/скачать 3,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: