Учебное пособие Филология 520300 (по направлению шифр, название)
жүктеу/скачать 1,3 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сказка про Твёрдый и Мягкий Знаки
- ПРИЛОЖЕНИЯ Таблица 1 Употребление инфинитива 1.
- хотеть, уметь, мочь, любить, собираться, советовать, просить и др.
Завидущие глаза Я много раз сам себе твердил: « Никогда не бери Наташу в магазин!». Но разве оставишь плачущую, несчастную Наташу одну посреди улицы! Заходишь сам в магазин и её непременно ведёшь с собой. Что тут начинается – ни в сказке сказать ни пером описать! Наташа тащит меня то туда, то сюда – ко всем продавцам молодым и старым, тётенькам и дяденькам, сердитым и весёлым. Она готова унести из магазина всё, что там продается и покупается. Зашли мы как-то с дочерью в «Детский мир». - Выбирай, - говорю Наташе, себе медвежонка. На полке в один ряд уселись семь мишек. И все разные – чёрный, белый, серый, коричневый, зелёный, голубой, а один даже золотой. - Хочу золотого мишку, - сказала Наташа. – Таких даже в зоопарке нет. Только у меня! Продавец подал огромную-преогромную коробку с золотым мишкой. - Смотри, девочка, не оторви мишке лапу. Не то он от тебя в лес убежит. - Без лапы? – засмеялась Наташа. - А ведь правда! – удивился продавец. – Я почему-то сразу не сообразил. - Дяденька, дайте мне ещё того мишку, белого. Одному золотому скучно. Поиграть не с кем. - А ты? Ты будешь играть с мишкой? 124 - Я играть не буду. Я буду его кормить конфетками и катать на велосипеде. Играть он побежит с другим мишкой… - Кто же сразу двух покупает? - Покупают! У нас в садике много разных мишек… - Ну ладно. Купим белого медведя и сразу уходим. Договорились? - Вдвоём нельзя играть в третий лишний, объяснила Наташа. – Нужен ещё мишка. Он будет лишним. - Вот именно лишним, - рассердился я. – Один уже есть лишний. Будет два лишних. Кому нужен зверинец из лишних мишек! Сейчас же идём из магазина. Так у нас в квартире появились сразу два мишки – золотой и белый. Если бы мы с Наташей ходили в «Детский мир» каждый день, то, наверное, весь бы наш дом был заселён разноцветными медведями. В магазинах не хватило бы конфет, чтобы прокормить всех. Домашняя хозяйка В воскресенье нас двоих – меня и Наташину маму – позвали в гости к дяде Ване. - Остаёшься вместо меня, сказала мама Наташе. – Будешь весь день домашней хозяйкой. Следи, чтобы в квартире был порядок и тишина. Смотри, вернёмся, у бабушки спрошу. - Ладно, - согласилась Наташа, - буду домашней хозяйкой. Только папа пусть не приходит домой в грязных ботинках. - Хорошо, - смутился я, - буду шагать по асфальту и перепрыгивать через лужи на дороге. - По дороге тоже не ходи! – строго посмотрела на меня Наташа. – Автобус тебя задавит. Ходи по тротуару. И за голубями не бегай. А то ты хуже маленького. Так мама говорит. После нашего ухода Наташа сообщила бабушке новость: 125 - Ты, бабуся, больше не бабуся. Ты моя дочка Таня. Слушайся меня и не плачь. Я тебе манную кашу сварю. Бабушка с великим трудом уговорила внучку варить кашу вдвоём. Они варили вместе. Но есть кашу «домашняя хозяйка» заставила одну бабушку. - Я для тебя, дочка, - сказала Наташа, - сварила кашу. Ты и кушай. Не капризничай. А то я тебя в угол посажу и на улицу не выпущу. Пришлось бабушке питаться одной манной кашей и пить молоко. Наташа для себя налила щей и посыпала их перцем, как всегда делала мама. Она храбро хлебала горькие щи и приговаривала: - Какая невкусная жизнь у домашней хозяйки! Морщиться хочется. Фу! После обеда приказала бабушке: - Спать! Пришёл твой мёртвый час, дочка! Бабушка заупрямилась: - Не хочу я спать, Наташенька! Это тебе нужен мёртвый час. Мне он совсем не нужен. Я старенькая. - Ты вчера была старенькой, сегодня ты моя дочка. Забыла? Мама лучше знает, что нужно дочке. Раз сказано – спать, значит, спать. - Уволь от такого наказания, - взмолилась бабушка. – Я лучше тебе песню спою. Про зайку-зазнайку. - Нет, это я тебе буду петь. Колыбельную. А ты закрой глаза и потихонечку засыпай. Все дети так делают. Не спят только шалуны. Ты шалунишка? Бабушка поворчала-поворчала и легла в постель. Наташа протяжно запела: В доме погасли огни, Спи, моя детка, усни… Бабушка ворочалась, вздыхала, сморкалась в платок. Сон к ней долго не шёл. 126 - Какая же ты у меня шалунишка! – рассердилась Наташа. – Все нормальные дети давно спят. Одна ты ворочаешься, Может, тебе сказку рассказать? Тогда слушай. Жила-была Красная Шапочка. Только ты не думай, дочка, что это просто шапочка. Так девочку звали. Жил-был ещё волк. Только ты не думай, дочка, что он игрушечный. Волк был настоящий и жил в тёмном лесу. Пошла Красная Шапочка в лес по грибы с корзинкой… Я тоже в лес ходила. Только без корзинки. Так вот, пошла Красная Шапочка в лес по грибы… Шла, шла…Что же дальше?.. Совсем спуталась… Ты мне подсказывай… - Видит, значит, - продолжила бабушка, - перед собой избушку на курьих ножках… - Зачем ты мне подсказываешь! – перебила Наташа. - Ты же сама попросила… - Я больше просить не буду. Ты спи просто так. Сказку тебе завтра доскажу. Спи! А я пока займусь хозяйством… - Наташа стала мыть посуду. Бабушка то и дело вскакивала с постели. И не напрасно: из кухни раздался звон разбитого стакана. Потом Наташа принялась за стирку белья для куклы. Бабушка три раза заглядывала в ванную: чего доброго внучка зальёт всю квартиру водой из крана. После стирки у Наташи нашлось новое занятие – соскабливать ножом собственный рисунок на стене. Бумажные обои трещали, лохматились. Страшно было посмотреть на них. Бабушка охала и ахала. - Почему, дочка, не спишь? – гневно топала на неё Наташа. – Немедленно спать! Какая ты нехорошая дочка - всю стенку карандашом разрисовала… - Я? Разрисовала стенку? – у бабушки от удивления глаза стали круглыми… 127 Когда мы вернулись из гостей, то не узнали родной квартиры: стены облуплены, на полу лужи и битое стекло, весь телевизор обвешан платьями и штанишками куклы. Наташа сидела возле бабушки Тани и клала ей на голову мокрую тряпку. Заметив нас, она обрадовалась. - Вот хорошо, что пришли. А то моя дочка Таня никак не хочет слушаться домашнюю хозяйку. Овощи Хозяйка однажды с базара пришла, Хозяйка с базара домой принесла: Картошку, Капусту, Морковку, Горох, Петрушку и свеклу, Ох!... Вот овощи спор завели на столе – Кто лучше, вкусней и нужней на земле: Картошка? Капуста? Морковка? Горох? Петрушка иль свекла? Ох!... Хозяйка тем временем ножик взяла И ножиком этим крошить начала: Картошку, Капусту, Морковку, 128 Горох, Петрушку и свеклу. Ох!.. Накрытые крышкою, в душном горшке Кипели, кипели в крутом кипятке: Картошка, Капуста, Морковка, Горох, Петрушка и свекла. Ох!.. И суп овощной оказался не плох! С. Михалков Сашина каша Живет на свете Саша. Во рту у Саши каша – Не рисовая каша, Не гречневая каша, Не манка, Не овсянка На сладком молоке, - С утра во рту у Саши Слова простые наши – Слова простые наши На русском языке. Но то, что можно внятно Сказать для всех понятно, 129 Красиво, чисто, ясно, - Как люди говорят, - Наш Саша так корежит, Что сам понять не может: Произнесет словечко: И сам тому не рад! Он скажет: « До свиданья!» А слышится: « До здания!» Он спросит: « Где калоши?» А слышно: « Это лошадь?» Когда он вслух читает, Поймешь едва-едва: И буквы он глотает, И целые слова. Он так спешит с налета Прочесть, Спросить, Сказать, Как будто тонет кто-то, А он бежит спасать… Он может, но не хочет 130 За речью последить. Нам нужен переводчик Его переводить. С. Михалков Хитрая мышка Однажды, видимо, спросонок, Упала Мышь в пивной бочонок И начала тонуть. « Тону-у! Спасите кто-нибудь!» Я гибну в жигулевском пиве! О, как же смерть моя проста! Клянусь, была бы я счастливей Погибнуть в лапах у Кота!» « Ну что ж! – с окна сказал Котище. – Я вытащить могу вас. Но… Вы сразу превратитесь в пищу!» « Спаси! Спаси! Иду на дно! В сто раз милей мне смерть на воле! Ей-ей, не так она страшна!» И Мышь от смерти в алкоголе Была для смерти спасена. Но, очутившись в страшных лапах, Дрожа до самого хвоста, Пивной распространяя запах, Мышь улизнула от Кота. « Я съем вас поздно или рано, - Сказал, облизываясь, Кот, - Но что склонило вас к обману? Какой бессмысленный расчет? 131 Где ваше слово? Ваша часть? Вы обещали дать вас съесть!» « Ах, что вы? – Мышка пропищала – Я это спьяна обещала!» С. Михалков Сказка про Твёрдый и Мягкий Знаки Однажды по дороге твердой походкой шел Твердый Знак. - Не сочините ли вы для меня какую-нибудь сказку? – остановил его Вопросительный Знак. – Я подарю ее Восклицательному Знаку. Сегодня у него день рождения. - Нет! – твердо ответил Твердый Знак. - Неужели не сочините? – опечалился Вопросительный Знак. - Нет и только нет! – сказал Твердый Знак еще тверже. - Но почему? – удивился Вопросительный Знак. - Не хочу! Не буду! Не желаю! – Твердый Знак стоял на своем очень твердо. Вопросительный Знак вопросительно посмотрел на дорогу. По дороге в мягких тапочках шел Мягкий Знак. - Не сочините ли вы для меня какую-нибудь сказку? – обратился к нему Вопросительный Знак. - Мне, че6стно говоря, не хочется, - мягко сказал Мягкий Знак. – Но я попытаюсь… так и быть. И вот вечером Вопросительный Знак прибежал к Мягкому Знаку за сказкой. - Жаль… мне осень жаль, - промямлил Мягкий Знак, - но, право, я не умею сочинять сказки. И он заплакал. 132 - Но почему же вы сразу не сказали? – рассердился Вопросительный Знак. - Вы были так любезны, - прошептал Мягкий Знак. – и я не смог вам отказать. Я не умею отказывать. И он заплакал еще сильнее. Вопросительный Знак расстроился: - Извините, но я не могу вас утешить. Я опаздываю. На день рождения. Он бежал по дороге и думал: « Что же я скажу, если Восклицательный Знак спросит, где подарок?» Но восклицательный Знак ничего не спросил. Он воскликнул: - Ура! Наконец-то! Пришел мой друг – Вопросительный Знак! Как я рад!!! Э. Мошковская Случай в поезде ( по книге М. Чеховой « Из далёкого прошлого» ) Русский писатель Антон Павлович Чехов был очень скромным человеком. Он не любил торжественных собраний, поздравлений, когда кто- нибудь начинал его хвалить. Но однажды, когда его хвалили, он был весел, и это не было ему неприятно, потому что слова, сказанные людьми, были просты и искренни. Это произошло так. Антон Павлович вместе со своей сестрой Марией ехал в поезде. Рядом сними сидели двое мужчин и разговаривали. На остановке один из них вышел из вагона и купил новый журнал, в котором был рассказ Чехова. - Чехов – мой любимый писатель. Читали ли вы что-нибудь из его произведений? – сказал он Антону Павловичу. - Гм… Когда-то… , - неопределённо ответил Чехов. - Советую почитать! 133 Другой пассажир, одетый в чёрный костюм, тоже вступил в разговор и начал хвалить Чехова. - Это один из лучших писателей. Рассказы, написанные им, маленькие, а прочитаешь внимательно, подумаешь – и открывается широкая картина русской жизни. Он вам нравится? - Гм… Не знаю…, - опять ответил Антон Павлович. Мария улыбнулась и посмотрела на брата. Чехов, не узнанный этими людьми, был спокоен, только глаза его смеялись. Пассажиры продолжали начатый разговор. - Чехов – врач. Он был бы хорошим доктором, если бы не был писателем. В Мелихове, где он теперь живёт, он бесплатно лечит всех и даёт лекарства. - Да, он хороший человек, - сказал мужчина в чёрном костюме. - Вы слышали, что недавно открылись школы, построенные Чеховым для крестьян? Любят его люди, и он любит и знает людей, поэтому рассказы, написанные им, так хороши… И долго ещё пассажиры говорили о Чехове, о его произведениях. Антон Павлович сидел, слушал этих случайно встреченных им людей и говорил непонятное « гм…,гм». Скоро должно было кончиться это путешествие. Мария попросила брата: - Разреши мне сказать им, что ты Чехов! Он посмотрел на неё смеющимися глазами и отрицательно покачал головой. На следующей остановке пассажиры вышли из вагона, так и не узнав, что они говорили Чехову, что в русской литературе есть хороший и интересный писатель, произведения которого ему надо прочитать. 134 А.П. Чехов ( из воспоминаний М. Горького) Всякий человек, когда встречался с Антоном Павловичем, всегда стремился быть проще, правдивее. Красиво простой, он любил всё простое, настоящее, искреннее. Он умел сделать так, чтобы люди не говорили с ним модными словами и фразами, которые взяли из книг. Однажды я был у Антона Павловича, когда к нему пришли три дамы. Они сели против хозяина и притворились, что их очень интересует политика. И начали « ставить вопросы». - Антон Павлович! А как вы думаете, чем кончится война между греками и турками? Антон Павлович тихо покашлял и ответил мягко, тоном серьёзным, ласковым: - Наверное, миром. - Ну да, конечно! Но кто же победит? Греки или турки? - Мне кажется, победят те, которые сильнее. - А кто сильнее? – спрашивали дамы. - Те, которые лучше едят и более образованны. - Ах, как это остроумно! – воскликнула одна. - А кого вы больше любите – греков или турок? – спросила другая. Антон Павлович ласково посмотрел на неё и ответил с улыбкой: - Я люблю конфеты, А вы любите? - Очень! – оживлённо воскликнула дама, которая только что задала вопрос о политике. - Они такие вкусные ! – подтвердила другая, которая сидела слева. И все три дамы, которые только что притворялись, что их интересует политика, перебивая друг друга, оживлённо заговорили о конфетах. Было ясно – они очень довольны тем, что не надо притворяться и говорить о политике, которой они не знали. Когда дамы уходили, они весело пообещали Антону Павловичу: 135 - Мы пришлём вам конфет! Когда они ушли, я сказал Антону Павловичу: - Вы хорошо поговорили! Антон Павлович тихо засмеялся и ответил: - Нужно, чтобы каждый человек говорил своим языком и о том, что его интересует. 136 ПРИЛОЖЕНИЯ Таблица 1 Употребление инфинитива 1.После глагола быть при образовании будущего времени 2. После глаголов: хотеть, уметь, мочь, любить, собираться, советовать, просить и др. 3. После глаголов начать, стать, продолжать, перестать, кончать 4. После глаголов движения для обозначения цели: идти, ходить, ехать, ездить, пойти, прийти, поехать и др. 5. После слов надо, нужно, необходимо, можно, нельзя, пора и др. 6. После слов приятно, полезно, вредно и др. 7. После слов некого, нечего, некуда, некогда и др. Я буду читать Ты будешь учиться Он будет работать Мы будем отдыхать Я хочу танцевать Он умеет рисовать Я ( не) могу работать Вы любите читать Ты собираешься учиться Он советует отдохнуть Она просит написать Я начал (стал) работать Ты продолжал читать Он перестал слушать Она кончила писать Я иду обедать Он поехал заниматься Она уехала учиться Мы пошли гулять Ему надо работать Ей необходимо отдохнуть Нам можно разговаривать Вам нельзя курить Им пора уходить Приятно познакомиться Детям полезно гулять Ему вредно курить Мне некого спросить Нам не с кем поговорить Ему некуда пойти 137 8. После слов должен, обязан, намерен, готов, рад и др. Нам некогда разговаривать Он должен прийти Она должна читать Они должны заниматься Он всегда готов помочь Она готова помочь Мы готовы слушать Я рад познакомиться Она рада познакомиться Они рады познакомиться жүктеу/скачать 1,3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|