Пəн бойынша тапсырмаларды орындау жəне өткізу кестесі

4
Студенттің
белсенділігін
арттыру
Бақылау
жұмысы
[7.1],
[7.2],
[7.2.1],
[7.2.2],
[7.2.3]
Ағымдық
бақылау
50-100
балл
Ауызш
а жəне
жазбаш
а
13 апта
7. Пəннің оқу-əдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі
№
Курс бойынша оқулықтар мен оқу құралдары
ҚарМУ
кітапханасындағы
оқулықтар мен оқу
құралдарының саны
1. Негізгі əдебиеттер*
1.
Айтбаева Б.М.
Қазақ тілі -
Қарағанды: ҚарМУ,
2014 жыл.
10
2. Қазақ тілін оқытуға арналған оқулықтар (бес деңгей
бойынша). – Астана, 2012
4
3. Қарабаева Қ. Қазақ тілі (ЖОО студенттері үшін тіл
ұстартуға арналған оқу құралы). – Астана, 2014.
3
2. Қосымша əдебиеттер**
4. Түймебаев Ж.Қ., Қадашева Қ., Асанова У.О. Қазақ
тілі. Негізгі оқулық. Қарапайым деңгей. – Алматы,
2013
5
5. Абдрахманова Г.Х., Айтбаева Б.М. Қазақ тілі. –
Қарағанды, 2014
4
6. Мамаева М.Қ., Жолшаева М.С., Жылқыбаева М.С.
Тіл-құрал. Қазақ тілін меңгеру деңгейін тестілеу
əдісімен бағалау емтиханына дайындық үшін оқу-
əдістемелік құралы. – Астана, 2011.
2
2.1 Мерзімдік басылымдар
7. Қазақ 
тілі 
мен 
əдебиеті-ғылыми 
–
педагогикалық, əдістемелік журнал
2.2 Электрондық оқулықтар мен оқу құралдары
8. Қазақ əдебиеті. Энциклопедиялық анықтамалық. –
Алматы: «Аруна Ltd» ЖШС, 2014
2.3.Интернет көздері
9.
https://www.google.kz
10.
http://vestnik.ksu.kz
8. Лекциялық кешен (лекция тезисі) қарастырылмаған.
9. Семинар сабақтардың жоспары
1-АПТА.
1-ТАҚЫРЫП. ӨЗІМ ТУРАЛЫ.
Грамматика: 
ауыспалы келер шақтың болымды түрі
ТЫҢДАЛЫМ. Негізгі ақпаратты түсіну.
1-тапсырма. Лексикалық минимумды тыңдап, қайталаңыз,
сөз тіркесін жасаңыз.
ЛЕКСИКАЛЫҚ МИНИМУМ: 
аты, есімі, тегі, аты-жөні, туды,
дүниеге келді, бітірді, қатысты, үйірме, биыл, атақты, армандау,
қоғам, бос уақыт, ұлт, өзім, күнделікті, демалыс, пайдалану,
пайдалы, қосымша, аудан, қала, өкіл.
АЙТЫЛЫМ. А
қпаратты баяндау.
2-тапсырма. «Сыни тұрғыдан ойлау» стратегиясы бойынша
сұрақ-жауап:
➢
Сенің аты-жөнің кім?
➢
Əкеңнің аты кім?
➢
Қай жерде тудың?
➢
Қашан дүниеге келдің?
➢
Қай ұлттың өкілісің?
➢
Қай мектепті бітірдің?
➢
Қандай өнерің бар?
➢
Қазір қайда оқисың?
• 
ОҚЫЛЫМ.
3-тапсырма. Мəтіннен баяндау мəнді сөздерді табыңыз.
Өзім туралы
Менің тегім – Төлеубеков, есімім – Əліби, əкемнің аты
– Қамбар. Мен Қарағанды облысы, Қарқаралы ауданында
тудым. 2003 жылы 25 қыркүйекте дүниеге келдім. Мен
қазақпын. Биыл Ш.Уəлиханов атындағы № 31 мектеп-
гимназияны бітірдім. Мектепте домбыра үйірмесіне
қатыстым. Атақты күйші-композиторлардың, мысалы,
Құрманғазы, Дина, Сүгірдің күйлерін орындауды үйрендім.

Мен тіл маманы болудыармандадым. Сондықтан Абай
атындағы Алматы мемлекеттік университетінің, филология
факультетіне оқуға түстім. Қазір бірінші курс студентімін.
Күнделікті сабаққа кітапханада, Университеттің оқу
залында дайындаламын. Біз тобымызбен факультеттің
қоғамдық өміріне белсене қатысамыз. Маған бұл оқу орны
ұнайды. Біз бос уақытымызда театрға, мұражайға, тауға,
саябаққа барамыз. Демалыс күндері теледидар көремін,
кітап, газет-журналдар оқимын жəне достарыммен
кездесемін. Бос уақытымды үнемді пайдалануға
тырысамын.
ЖАЗЫЛЫМ.
Əңгімелеу жазылым жұмысы.
4-тапсырма.
Назар аударыңыз!
ауыспалы келер шақтың болымды түрінің жасалу
жолдары
1 Мен етістік +а/е/й +жіктік жалғауы
-мын, -мін
бар+а+мын,
кел+е+мін,ойна+й+мын
2 Сен етістік +а/е/й +жіктік жалғауы
-сың, -сің
бар+а+сың, кел+е+сің,
ойна+й+сың,
Сіз етістік +а/е/й +жіктік жалғауы
-сыз,-сіз
бар+а+сыз, кел+е+сіз,
ойна+й+сыз
3 Ол етістік +а/е/й +жіктік жалғауы
-ды,-ді
бар+а+ды, кел+е+ді,
ойна+й+ды
1. Мəтіндегі етістіктерден ауыспалы келер шақтың
болымды түрінің жекеше жəне көпше түрлерін жасаңыз

жүктеу/скачать 20,14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: