112
жеткiлiктi:
жинақтылық,
жҥйелiлiк,
эстетикалық
кӛркемдiлiгi,
жылдамдылығы және т.б.
Электрондық оқулықтар ара қашықтықтан оқыту формасына негiзделiп
жасақталады және оны жҥзеге асыру ҥшiн қолданылады.
Осы уақытқа дейiн бақылаушы, жаттықтырушы, модельдеушi, дидактикалық
ойындар сияқты қолданбалы бағдарламалар қолданылып келдi. Бҧл
бағдарламалар оқушының ӛздiгiнен оқып-ҥйренуiне және ӛзiндiк жҧмыс
жасау қабiлетiн дамытуға мҥмкiндiк бередi.
Электрондық оқулықты қҧрастырған кезде оның мәтiндiк ақпараттан гӛрi
графиктiк ақпарат кӛбiрек
қамтылуы керек, себебi ол оқушының ақпаратты
тез, әрi кӛрнекi тҥрде қабылдауына жағдай жасайды.
SIN kaz «Халықты компьютерлік сауаттылыққа оқыту бағдарламасы»-на
талдау. «Sin kaz» Қазақстан Республикасы Білім
және ғылым министрінің
2006 жылғы «04» тамыздағы № 427 және Қазақстан Республикасы
Ақпараттандыру және байланыс агенттігі тӛрағасының 2006 жылғы «03»
тамызда №317-ӛ және Мемлекеттік қызмет істері агенттігі тӛрағасының 2006
жылғы «09» тамыздағы № 02-01-02/112 бірлескен бҧйрығымен
бекітілген
«Халықты компьютерлік сауаттылыққа оқыту бағдарламасы» болып
саналады. Халықты компьютерлік сауаттылыққа оқыту бойынша электронды
оқулықта кездесетін жаңа термин сӛздердің қазақша-орысша сӛздігі (оқу-
әдістемелік
қҧралдың
терминологиялық
негізі
ретінде
Microsoft
корпорациясы ҧсынуымен Windows амалдық жҥйесінің және Microsoft Office
бағдарламалар дестесінің қазақ тіліндегі тілдесуінде
қолданылған және
Қазақстан Республикасы Ҥкіметі жанындағы Мемлекеттік терминологиялық
комиссия бекіткен терминологиялық сӛздік алынды)
Достарыңызбен бөлісу: