Тақырып 2.4 Вегетативтік жүйке жүйесі.
Вегетативтік жүйке жүйесі
, құрылымы және қызметі. Симпатикалық және
парасимпатикалық вегетативтік жүйке жүйесі.
Тақырып 2.5 Мидың құрылысы мен қызметі.
Мидың құрылысы мен қызметі. Ми бөлімдері.
Тақырып 2.6 Үлкен ми сыңарларының құрылысы мен қызметі.
Үлкен ми сыңарлары қыртысының құрылысы мен қызметі. Ми қыртысының анализдік,
синтездік қызметі. Динамикалық стереотип.
3 бөлім. Жоғарғы дәрежелі жүйке әрекеті.
Тақырып 3.1 Жоғарғы дәрежелі жүйке әрекеті.
И.П.Павлов, И.М. Сеченовтың жоғары нерв жайындағы ілімдерінің маңызы.
И.П.Павловтың шартты рефлекстер туралы ілімі.
Тақырып 3.2 Жоғарғы дәрежелі жүйке әрекеті туралы И.М. Сеченовтың және
И.П.Павловтың ілімдері.
И.М. Сеченовтың және И.П.Павловтың жоғары нерв әрекеті жайвндағы ілімдерінің
маңызы. И.П.Павловтың шартты рефлекстер туралы ілімі.
Тақырып 3.3 Шартты және шартсыз рефлекстер.
Шартты рефлекстердің пайда болуының физиологиялық негіздері. Шартты рефлекстердің
тежелуі. Мектеп жасындағы балалардың шартты рефлекстерінің пайда болуы мен тежелу
ерекшеліктері.
Тақырып 3.4 Доминанта. Ұйқы. Түс көру. Гипноз.
Ми қыртысындағы процестердің таралуы және өзара байланысының әсері. Доминанта
принциптері. Иррадиация. Индукция. Ұйқының маңызы және оның түрлері.
Тақырып 3.5 Балалардағы жоғары дәрежелі жүйке әрекетінің ерекшеліктері, типтері.
И.П.Павловтын бірінші, екініші сигналдық жүйелер туралы ілім. Жоғары дәрежелі жүйке
қызметтерінің типтері.
Тақырып 3.6 Мектеп жасындағы балалардың ақыл-ой еңбегіне қойылатын гигиеналық
талаптар.
Балаларының әдеттері мен дағдыларының физиологиялық негіздері. Баланың күн кестесін
дұрыс ұйымдастыруда уақытқа деген шартты рефлекстерінің маңызы. Шаршау, қалжырау.
Оларды балаларда болдырмау шаралары. Мектеп жасындағы балалардың дене еңбегі мен ой
еңбегін жасына лайықтау. Мектептегі күн кестесінің гигиенасы.
Достарыңызбен бөлісу: