Программа общеобразовательной учебной дисциплины «биология» для профессиональных образовательных организаций

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«БИОЛОГИЯ»
для профессиональных образовательных организаций
Рекомендовано Федеральным государственным автономным учреждением 
«Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО»)
в качестве примерной программы для реализации основной профессиональной 
образовательной программы СПО на базе основного общего образования
с получением среднего общего образования
Протокол № 3 от 21 июля 2015 г.
Регистрационный номер рецензии 372 
от 23 июля 2015 г. ФГАУ «ФИРО»

ISBN 978-5-4468-2604-9
© Резанов А. Г., Резанова Е. А., Фадеева Е. О., 2015
© Образовательно-издательский центр «Академия», 2015
© Оформление. Издательский центр «Академия», 2015
Оригинал-макет данного издания является собственностью 
Издательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом 
без согласия правообладателя запрещается
Резанов А. Г.
Примерная программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» 
для профессиональных образовательных организаций / А. Г. Резанов, Е. А. Ре- 
занова, Е. О. Фадеева. — М. : Издательский центр «Академия», 2015. — 20 с.
ISBN 978-5-4468-2604-9
Программа предназначена для профессиональных образовательных организаций, 
реализующих основную профессиональную образовательную программу СПО на базе 
основного общего образования с одновременным получением среднего общего образова-
ния.
Программа разработана с учетом требований ФГОС среднего общего образования, 
ФГОС среднего профессионального образования и профиля получаемого профессиональ-
ного образования.
УДК 372.857(075.32)
ББК 74.262.8я723я722
Н а у ч н ы й р у к о в о д и т е л ь — 
Е. А. Рыкова, главный научный сотрудник
Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО»,
доктор педагогических наук, профессор,
лауреат премии Президента РФ в области образования
А в т о р ы:
А. Г. Резанов, зам. зав. кафедрой по научной работе 
Московского государственного педагогического университета, 
доктор биологических наук, профессор;
Е. А. Резанова, преподаватель биологии высшей квалификационной категории 
ГБОУ «Гимназия 1527»;
Е. О. Фадеева, доцент кафедры физической географии и геоэкологии 
географического факультета Московского государственного педагогического университета, 
кандидат биологических наук, доцент
Р е ц е н з е н т ы:
С. В. Суматохин, зав. кафедрой биологии, экологии и методики обучения биологии ГБОУ 
ВПО «Московский городской педагогический университет», 
доктор педагогических наук, профессор;
И. А. Черкалина, преподаватель биологии ГАПОУ 
«Московский образовательный комплекс им. В. Талалихина» г. Москвы
УДК 372.857(075.32)
ББК 74.262.8я723я722
Р34
Р34

СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка ...................................................................................4
Общая характеристика учебной дисциплины «Биология» ................................5
Место учебной дисциплины в учебном плане ..................................................6
Результаты освоения учебной дисциплины ....................................................6
Содержание учебной дисциплины .................................................................7
Тематическое планирование ........................................................................... 13
Примерные тематические планы ................................................................ 13
Характеристика основных видов учебной деятельности студентов .................. 14
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение 
программы учебной дисциплины «Биология» .................................................. 18
Рекомендуемая литература ............................................................................ 19

4
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» предназна-
чена для изучения биологии в профессиональных образовательных организациях, 
реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах 
освоения основной профессиональной образовательной программы СПО (ОПОП СПО) 
на базе основного общего образования при подготовке квалифицированных рабочих, 
служащих и специалистов среднего звена.
Программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, 
предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисци-
плины «Биология», в соответствии с Рекомендациями по организации получения 
среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего 
профессионального образования на базе основного общего образования с учетом тре-
бований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой 
профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо 
Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО 
Минобрнауки России от 17.03.2015 №06-259).
Содержание программы «Биология» направлено на достижение следующих целей:
получение фундаментальных знаний
•
о биологических системах (Клетка, Ор-
ганизм, Популяция, Вид, Экосистема); истории развития современных пред-
ставлений о живой природе, выдающихся открытиях в биологической науке; 
роли биологической науки в формировании современной естественно-научной 
картины мира; методах научного познания;
овладение умениями логически мыслить, обосновывать место и роль биоло-
•
гических знаний в практической деятельности людей, развитии современных 
технологий; определять живые объекты в природе; проводить наблюдения за 
экосистемами с целью их описания и выявления естественных и антропогенных 
изменений; находить и анализировать информацию о живых объектах;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способ-
•
ностей обучающихся в процессе изучения биологических явлений; выдающихся 
достижений биологии, вошедших в общечеловеческую культуру; сложных и 
противоречивых путей развития современных научных взглядов, идей, теорий, 
концепций, гипотез (о сущности и происхождении жизни, человека) в ходе 
работы с различными источниками информации;
воспитание убежденности
•
 в необходимости познания живой природы, необходи-
мости рационального природопользования, бережного отношения к природным 
ресурсам и окружающей среде, собственному здоровью; уважения к мнению 
оппонента при обсуждении биологических проблем;
использование приобретенных биологических знаний и умений в повседневной 
•
жизни для оценки последствий своей деятельности (и деятельности других лю-
дей) по отношению к окружающей среде, здоровью других людей и собственному 
здоровью; обоснование и соблюдение мер профилактики заболеваний, оказание 
первой помощи при травмах, соблюдение правил поведения в природе.
Программа учебной дисциплины «Биология» является основой для разработки 
рабочих программ, в которых профессиональные образовательные организации, 
реализующие образовательную программу среднего общего образования в пределах 
освоения ОПОП СПО на базе основного общего образования, уточняют содержание 
учебного материала, последовательность его изучения, распределение учебных часов, 
тематику рефератов (докладов), виды самостоятельных работ, учитывая специфи-
ку программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов 
среднего звена, осваиваемой профессии или специальности.
Программа может использоваться другими профессиональными образовательными 
организациями, реализующими образовательную программу среднего общего образо-

5
вания в пределах освоения ОПОП СПО на базе основного общего образования — про-
граммы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программы подготовки 
специалистов среднего звена (ППКРС, ППССЗ).
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БИОЛОГИЯ»
Биология — система наук, изучающая все аспекты жизни, на всех уровнях орга-
низации живого, начиная с молекулярного и заканчивая биосферным. Объектами 
изучения биологии являются живые организмы, их строение и жизнедеятельность, 
их многообразие, происхождение, эволюция и распределение живых организмов на 
Земле.
Общая биология изучает законы исторического и индивидуального развития орга-
низмов, общие законы жизни и те особенности, которые характерны для всех видов 
живых существ на планете, а также их взаимодействие с окружающей средой.
Биология, таким образом, является одной из основополагающих наук о жизни, а 
владение биологическими знаниями — одним из необходимых условий сохранения 
жизни на планете.
Основу содержания учебной дисциплины «Биология» составляют следующие ве-
дущие идеи: отличительные признаки живой природы, ее уровневая организация и 
эволюция. В соответствии с ними выделены содержательные линии: биология как 
наука; биологические закономерности; методы научного познания; клетка; организм; 
популяция; вид; экосистемы (в том числе биосфера).
Содержание учебной дисциплины направлено на подготовку обучающихся к реше-
нию важнейших задач, стоящих перед биологической наукой, — по рациональному 
природопользованию, охране окружающей среды и здоровья людей.
В профессиональных образовательных организациях, реализующих образова-
тельную программу среднего общего образования в пределах освоения ОПОП СПО 
на базе основного общего образования, изучение учебной дисциплины «Биология» 
имеет свои особенности в зависимости от профиля профессионального образования, 
базируется на знаниях обучающихся, полученных при изучении биологии, химии, 
физики, географии в основной школе.
При освоении профессий СПО и специальностей СПО технического профиля про-
фессионального образования биология изучается на базовом уровне ФГОС среднего 
общего образования, при освоении профессий СПО и специальностей СПО естественно-
научного профиля профессионального образования биология изучается более углу-
бленно, как профильная учебная дисциплина, учитывающая специфику осваиваемых 
профессий или специальностей. Это выражается в содержании обучения, количестве 
часов, выделяемых на изучение отдельных тем учебной дисциплины, глубине их 
освоения обучающимися, объеме и характере практических занятий, демонстраций, 
видах внеаудиторной самостоятельной работы студентов и т. п.
При освоении специальностей СПО гуманитарного профиля профессионального 
образования биология изучается в рамках учебной дисциплины «Естествознание» 
обязательной предметной области «Естественные науки» ФГОС среднего общего об-
разования.
При отборе содержания учебной дисциплины «Биология» использован культуро-
сообразный подход, в соответствии с которым обучающиеся должны усвоить знания и 
умения, необходимые для формирования общей культуры, определяющей адекватное 
поведение человека в окружающей среде, востребованные в жизни и в практической 
деятельности.
Особое внимание уделено экологическому образованию и воспитанию обучаю-
щихся, формированию у них знаний о современной естественно-научной картине 
мира, ценностных ориентаций, что свидетельствует о гуманизации биологического 
образования.
Содержание учебной дисциплины предусматривает формирование у обучающихся 
общенаучных знаний, умений и навыков, универсальных способов деятельности и 
ключевых компетенций, включающих умение сравнивать биологические объекты, 
анализировать, оценивать и обобщать полученные сведения, уметь находить и ис-
пользовать информацию из различных источников.
В содержании учебной дисциплины курсивом выделен материал, который при 
изучении биологии контролю не подлежит.

6
Изучение общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» завершается 
подведением итогов в форме дифференцированного зачета или экзамена в рамках 
промежуточной аттестации студентов в процессе освоения ОПОП СПО с получением 
среднего общего образования (ППКРС, ППССЗ)
1
.
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Учебная дисциплина «Биология» является учебным предметом по выбору из 
обязательной предметной области «Естественные науки» ФГОС среднего общего об-
разования.
В профессиональных образовательных организациях, 
реализующих образова-
тельную программу среднего общего образования в пределах освоения ОПОП СПО 
на базе основного общего образования, 
учебная дисциплина 
«Биология» 
изучается 
в общеобразовательном цикле учебного плана 
ОПОП СПО 
на базе основного общего 
образования с получением среднего общего образования (ППКРС, ППССЗ).
В учебных планах 
ППКРС, ППССЗ
место учебной дисциплины «Биология» — 
в составе общеобразовательных учебных дисциплин по выбору, формируемых из 
обязательных предметных областей ФГОС среднего общего образования, для про-
фессий СПО или специальностей СПО соответствующего профиля профессионального 
образования.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Освоение содержания учебной дисциплины «Биология» обеспечивает достижение 
студентами следующих результатов: