ТЕКСТОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ОДИН ИЗ ВАЖНЫХ
КОМПОНЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПЕРЕВОДЧИКА
Сатыпалды А.А. –
магистрант КазНПУ им. Абая
«6М020700» -Переводческое дело
e-mail: satypaldyaaa@gmail.com
Научный руководитель – ф.ғ.к.
Ешімбетова З.Б. Алматы,Казахстан
Резюме
В статье рассматривается текст одной из компетенций переводчиков. При переводе пе-
реводчик может работать с одним и тем же текстом, анализировать и анализировать текст,
обеспечивая реальный, прямой перевод. Анализ текстовой компетенции с ее типами. Работа
с разными стилями текста. Было показано, что исследователи анализируют мнения ученых
в переводе.
В нашем понимании, текстовая компетентность является пятикомпонентной составляю-
щей восприятия, понимания, воспроизведения, письма и интерпретационной компетенции.
Современные исследования в области текстуализации и интерпретации позволяют рассма-
тривать текстовую компетенцию как отдельную категорию, с одной стороны, и, с другой
стороны, как компонент коммуникативной компетенции.
Ключевые слова: морфема, фонема, грамматика, когезия, когерентность, текст, формаль-
ный, текстоцентризм, когнитивная, парадигма.
TEXT COMPETENCE AS ONE OF THE IMPORTANT COMPONENTS
OF THE TRANSLATOR’S
PROFESSIONAL COMPETENCE
Satypaldy A.A. –
candidate of master degree Kazakh National Pedagogical
University after named Abai
«6М020700» -
e-mail: satypaldyaaa@gmail.com
Almaty,Kazakhstan
Summary
The article considers the text of one of the competences of translators. When translating, the
translator can work with the same text, analyze and analyze the text, providing a real, direct trans-
lation. Analysis of text competence with its types. Work with diff erent styles of text. It was shown
that researchers analyze the opinions of scientists in translation.
In our understanding, text competence is a fi ve-component component of perception, under-
standing, reproduction, writing and interpreting competence. Modern research in textualization and
interpretation of the text allow us to consider the competence as a separate category, on the one
hand, and, on the other hand, as a component of communicative competence.
Key words: morpheme, phoneme, grammar, cohesion, coherence, text, formal, textcentrism,
cognitive, paradigm.
432
Достарыңызбен бөлісу: |
