NataHaus.ru – знание без границ
Глава 3.
Методы психодиагностики детей дошкольного возраста
Методика 21.
«Пройди
через лабиринт»
В
этом задании детям
показывают рис. 24 и объ-
ясняют, что на нем изобра-
жен лабиринт, вход в кото-
рый указан стрелкой, рас-
положенной слева вверху, а
выход — стрелкой, распо-
лагающейся справа вверху.
Необходимо
сделать следу-
ющее: взяв в руку заострен-
ную палочку, двигая ею по
рисунку, пройти весь лаби-
ринт как можно скорее, как
можно
точнее передвигая
палочку, не касаясь стенок
лабиринта.
Рис. 24. Рисунок к методике
«Пройди через лабиринт»
Оценка результатов
10 баллов — задание выполнено ребенком меньше чем за 45 сек.
При этом ребенок ни разу не коснулся палочкой
стенок лабиринта.
8-9 баллов — задание выполнено ребенком за время от 45 до
60 сек, и, проходя через лабиринт, ребенок 1 -2 раза
дотронулся палочкой до его стенок.
6-7 баллов — задание выполнено ребенком за время от 60 до
80 сек, и, проходя лабиринт, ребенок 3-4 раза кос-
нулся его стенок.
4-5 баллов — задание выполнено ребенком за время от 80 до
100 сек, и, проходя лабиринт, ребенок 5-6 раз до-
тронулся до его стенок.
2-3 балла — задание выполнено ребенком за время от 100 до
120 сек, и,
проходя лабиринт, ребенок 7-9 раз
коснулся его стенок.
111
NataHaus.ru – знание без границ
Часть I. Психологическая диагностика
Достарыңызбен бөлісу: 
