Пособие по Британскому (Всемирному) формату парламентских дебатов Steven L. Johnson Winning Debates
Глава 3. Равновесие и структура
жүктеу/скачать 1,72 Mb. Pdf көрінісі
|
‘⨢¥ ‹. „¦®á®, Š ª ¯®¡¥¦¤ âì ¢ ¤¥¡ â å
| 71
Глава 3. Равновесие и структура слушателям, что было только что сказано и что за этим последует. Переходы также помогают проил- люстрировать взаимосвязь между аргументами. 4. Параллельная структура требует, чтобы главные ар- гументы были представлены каждый раз в том же порядке, в котором они обсуждаются. То есть, если спикер анонсирует три причины, по которым теле- сные наказания нужно запретить (они учат насилию, затормаживают эмоциональное развитие детей и равноценны плохому обращению с детьми) в своем вступлении, она обязана раскрыть их в той же по- следовательности в основной части речи, и подыто- жить их в той же последовательности в выводах. 5. Абстрактные идеи становятся более ясными и содер- жательными, если на них ссылаются последовательно (consistently) и исчерпывающе (redundantly). Хотя эта техника не должна привлекать внимание, исчерпыва- ющее объяснение способствует «врезанию» в память слу шателей определенной мысли. Особенно, если повто- ряется хорошо сформулированный маркер, который каж- дый раз упоминается спикером в одной и той же форме. Если вы будете пользоваться этой техникой, у ваших аргу- ментов появится больше шансов обрести очевидную структуру. Если структура аргумента очевидна, другие участники раун- да заметят его ясность и развитие. Такие аргументы занимают больше всего места в сознании участников, и таким образом привлекают к себе больше всего внимания. Хорошо структури- рованные аргументы очень важны для эффективного дебатиро- вания. 73 Глава 4. Базовая стратегия и навыки 4 Базовая стратегия и навыки С оревновательные образовательные дебаты определяются вашей попыткой превзойти других дебатеров, против ко- торых вы выступаете. Когда вы принимаете участие в турнирах по дебатам, вы подтверждаете общепринятое предположение, что лучше всего представите позицию, которая вам выпала и по- мешаете другим командам сделать то же. Короче говоря, ваша главная цель – выиграть. Другие цели обычно служат мотивиру- ющей силой для дебатеров: такие как личностный рост, знания, поиск истины и т.д., зиждутся на (и извлекают выгоду из) жела- нии победить. Вы достигнете успеха с большей вероятностью, если будете действовать по определенной стратегии. Эта страте- гия не должна быть сложной, но должна быть признанной. Од- нако одной лишь стратегии не достаточно, команды-победители должны развить и усовершенствовать навыки, которые позво- лят им следовать этой стратегии. Эта глава посвящена всеобъемлющей стратегии (comprehensive strategy), следуя которой можно легко одержать победу. После того, как я ее объясню, я расскажу вам о навыках, которые необходимы для ее применения. |