Жас ерекшелік психолоиясы
психологияның басқа да
салаларымен ( еңбек
психологиясымен, әлеуметтік
психологиямен, және т.б.) тығыз
байланысты. Тек қана психология
емес, сондай-ақ жас ерекшелік
физиологиясымен, гигиенасымен,
анатомиямен және т.б. байланысты.
ХІХ ғ.соңында балалар психикасы ретінде қалыптасқан жас ерекшелігі психологиясы
жас ерекшелігі қазіргі кезде психология ғылымының дербес саласы болып
табылады.Оның құрылымы мынадай бөлімдерден тұрады: жас ерекшелігі
психологиясының теорияларық мәселелері, жеке тұлғаның психологиялық дамуының
негізгі факторлары мен дамудың қозғаушы күштері,психикалық даму кезеңдерінің
ауқымына кіретін нәрестелік, ерте сәбилік, мектепке дейінгі шақ, кіші оқушы, жеткіншек
және жасөспірім кезең психологиясы, кемелдік жас және геронтопсихология (кәрілік).
ЖАС ЕРЕКШЕЛІГІ ПСИХОЛОГИЯСЫ
1
Жас ерекшелік психологиясы
және әр жастың
ерекшеліктері.
Нәрестелік кезең.
Нәрестелік кезеңдегі негізгі
қозғалыстар баланың талпынуы
немесе жүруі 5 айында – баланың
дамуында бір үзіліс пайда болады.
Ол талпыну актісімен
байланысты. Бұл оның алғашқы
қозғалысының бастауы.
Талпыныс – көруімен іске асады.
Бұл кезде бала өз қолындағы
затқа, заттарға жақындауын
қарап отырады.
Мектепке дейінгі жастағы балалар.
Мектепке дейінгі жастағы
балалардың зейінінің дамуы тікелей
қабылдаудың дамуына байланысты
болады. Бұл кезде зейіннің көрінуі
тек әдемі заттармен, адамдармен
байланыс жасаған кезде ғана
көрінеді. Мектепке дейінгі жастағы
бала өз зейінін тұрақтандырыла
алады. Себебі бұл кезде зейін
тұрақсыздан тұрақтыға айнала
бастайды. Тұрақты зейіннің
дамуына сырттай мәселелерді шешу
көмектеседі.
|
