Проверьте:
Задание 2. Вставьте в предложенный текст подходящие по смыслу слова:
Они едят крошечные………. и органические вещества, также плавающие в толще
воды. Они приносят пользу, «служа» обедом для более крупных морских …… … и
очищая океанические воды. Половина кислорода, вырабатываемая …….. нашей планеты,
производится …….. – крошками, тоже входящими в состав …...
Задание 3. Ответьте на вопросы: Что вам еще известно по данной теме? Приведите
примеры интересных фактов.
Предтекстовая работа
Задание 4. Прочитайте первую часть высказывания, представьте свой вариант
продолжения. Объясните значение выделенных слов и словосочетаний:
Земля – это наш родной дом. Поэтому связь человека с природой,
безусловно, особенная.
На мой взгляд, ……
.
Задание 5. О чем будут идти речь в видеоматериале под заголовком «У нас одна Земля»?
Биоразнообразие
растения
животные
простейшие
СГ
растения
животные
планктон
медузы
водоросли
рыбы
человек
Вводное слово — слово (или словосочетание), входящее в состав
предложения, но не вступающее с его членами в синтаксическую связь.
Как правило, выражает отношение говорящего к высказыванию, его
оценку, даёт сведение об источнике сообщения или связи с контекстом
Достарыңызбен бөлісу: 
