Человек живет не тем, что съедает, а тем, что переваривает. Это одинаково
справедливо для ума и для тела.
Бенджамин Франклин.
За обедом ешь мало, а за ужином еще меньше, ибо здоровье всего тела куется в кузнице
нашего желудка.
Сервантес.
Предтекстовая работа
Задание 2. Познакомьтесь с теорией, выполните упражнения.
Текстовая работа
1. Найдите неполные предложения и восстановите пропущенные члены.
И Таня входит в
дом пустой, где жил недавно наш герой. ...Таня дале; Старушка ей: «А
вот камин; здесь барин сиживал один... Вот это барский кабинет; здесь почивал он, кофий
кушал, приказчика доклады слушал и книжку поутру читал...» (А.С. Пушкин)
2. Найдите неполные предложения в отрывке из статьи. Чего достиг автор,
использовав их? Перепишите, расставьте недостающие знаки препинания,
объясните их.
Поэт Николай Старинов не бывает однообразным в своём душевном состоянии, в своем
виденье мира. Его скромность граничит с резкостью,
пафос с грустной улыбкой,
проповедь с откровенным самораскрытием, с исповедью любящего и страдающего сердца
(В. Дементьев).
3. Спишите. Поставьте, где необходимо, тире в неполных предложениях. Объясните
постановку знака.
1. Откуда-то появились два музыканта-еврея: один со скрипкой, другой с бубном (А.
Куприн). 2. Писателю необходима смелость в обращении со
словами и запасом своих
наблюдений, скульптору с глиной и мрамором, художнику с красками и линиями (К.
Паустовский). 3. На дворе у него стояли верстаки: большой себе,
а поменьше верстак для
ребятишек (В. Солоухин).
Достарыңызбен бөлісу: 
