Сценарий праздника «Прощание с букварем в начальной школе»

Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное 

учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья 

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида 11» 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий праздника  

«Прощание с букварем в начальной школе»  

1 класс

 

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 

Шишканова С.Е. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п. Ванино 2015 г 

Сценарий праздника "Прощание с букварем в начальной школе" 

 

Под музыку выходят дети с букварем 

1-й ученик: 

Хороша сегодня школа! 

Зал горит огнём! 

Мы на праздник наш весёлый 

Всех друзей зовём! 

2-й ученик: 

Заходите, проходите, 

Путь свободен, освещён! 

Приглашаем всех сегодня  

Попрощаться с букварём! 

3-й ученик: 

Мы в нарядах нынче новых  

И у всех счастливый вид,  

Ведь сегодня мы успешно  

Изучили алфавит!  

4-й ученик: 

 

Нынче праздник Букваря  

- В школу мы идем. 

Букварю несем подарки  

- Много букв красивых, ярких.  

Дорогому Букварю  

Говорю: “Благодарю!” 

 

Ведущий: Праздник у нас с вами необычный – единственный, который 

никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – 

Букварю. 

А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга  во всём 

мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь  помог: открыл для 

вас светлый путь в увлекательный мир знаний. 

5-й ученик: 

Беру букварь в последний раз, 

Несу букварь в просторный класс. 

И дорогому букварю 

Я говорю: “Благодарю! 

Ты книга первая моя, 

Теперь читать умею я, 

На свете много книжек есть, 

Все книжки я могу прочесть!” 

6-й ученик: 

 Быстро месяцы летели, 

Промелькнул декабрь, январь, 

Оглянуться не успели, 

Как уже звенят капели 

И прочли мы весь “Букварь”. 

Дорогому Букварю 

Говорю: “Благодарю!” 

7-й ученик 

Есть стихи, рассказы, песни. 

С книгой жить мне интересней! 

Дорогому Букварю 

Говорю: “Благодарю!” 

 

Ведущий: Да, в эти дни всюду первоклассники отдают салют самой первой и 

мудрой книге – букварю. Мы поздравляем вас, дорогие гости, с   первой 

школьной победой – окончанием букваря. Желаем вам  дальнейших успехов 

в учении. Теперь вы умеете читать любые предложения и рассказы. 

6-й ученик: 

Как хорошо уметь читать! 

Не надо к маме приставать, 

Не надо бабушку трясти: 

“Прочти, пожалуйста, прочти!” 

Не надо умолять сестрицу: 

“Ну, прочитай ещё страницу!” 

Не надо звать, не надо ждать,  

А можно взять и прочитать! 

 

Ведущий: Праздник начался, а самого главного гостя, Букваря, нет. Давайте  

позовём его, исполнив песню “Букварь”. Звучит музыка (песня " Алфавит", 

слова И. Резника, муз. Р. Паулса) 

 

Букварь: Здравствуйте, ребята! Я рад, что пришёл к вам на праздник. А 

теперь я хотел бы узнать, что надо знать, чтобы уметь читать? (Буквы) 

Букварь (показывает на вошедшую букву Р): Эту тоже? 

Первоклассник: 

Ну а как же?! 

Скажет каждый во дворе: 

«Перед нами буква «Рэ» 

Буква Р: 

Я – не рэ, не рэ, не рэ, 

Хоть пишусь я во «дворе»! 

 

Рокочу я громким громом 

И реву звериным рёвом- 

Вот тигриным, например. 

Моё имя – буква «эр»! 

Первоклассник (смущённо): 

Извините, я не знал, 

Но я правильно читал 

Учитель: Ребята, а как вы думаете, буквы всегда в алфавите живут дружно? 

Однажды вот что произошло с буквами.  

Инсценировка сказки Александра Шибаева «Будем всегда вместе»  

 

«Жили-были буквы. Жили дружно, весело. Всё у них получалось.  

Однажды не поладили буквы — гласные и согласные — и разошлись в 

разные стороны. Сбились согласные в кучку, хотели поговорить — и никак. 

Кашлянули, потом чихнули:  

- Кх! Пчх!  

Зачем-то позвали кошку:  

- Кс, кс, кс!  

И заскучали... Вдруг: — Тсс! Показалось им, кто-то где-то рыдает. 

Прислушались.  

- А-а-а! О-о-о! — кричали гласные. Они плакали, как малые дети, и 

аукались:  

- Уа! Уа! Ау! Ау!..  

И согласные крикнули им (вернее, хотели крикнуть, у них получилось лишь 

невнятное бормотание): « БДМ ВСГД ВМСТ!»  

И услышали радостное, но тоже непонятное: «УЕ, ЕА, ЕЕ!»  

Заключили буквы мир, снова встали рядом, внятно сказали: «БУДЕМ 

ВСЕГДА ВМЕСТЕ!»  

И с тех пор никогда больше не разлучались.»  

 

1-й ученик: Мы хотим тебе, Букварь, сказать: “Спасибо за то, что ты нас 

научил читать”. 

Букварь: Я очень рад, дети, что вы мне благодарны. Учили вас читать ваши 

учителя, родители, учились читать и вы сами.  

4-й ученик: 

Ежедневно по утрам заниматься нужно нам. 

Мы с доски не сводим глаз, 

И учитель учит нас. 

Ель, топор, лопата, руки – 

В каждом слове слышим звуки. 

Звуки эти разные: 

Все: Гласные, согласные. 

5-й ученик: 

Дружат гласная с согласной, 

Составляя вместе слог. 

Ма и ша (запомни Маша) 

К нам явились на урок.  

Если слоги встанут рядом, 

Получаются слова. 

Чтоб скорей и лучше было, 

Все читайте по слогам. 

6-й ученик: 

Мы знаем буквы, знаем слоги, 

Умеем говорить, считать, 

И постепенно, понемногу, 

Мы научились все читать. 

Мы все сегодня говорим: 

Все: Спасибо, букварю!!! 

Ведущий: Ребята! Вы научились читать хорошо, а сейчас мы посмотрим,  

умеете ли вы отгадывать загадки. 

1 задание -  «Алфавитово». 

 

 

Вы должны угадать все буквы. 

Ты с этой буквою знаком. 

Стоят два колышка рядком, 

А между ними – поясок, 

Натянутый наискосок.    (И) 

 

Бывает эта буква 

В конце и в середине. 

В конце капусты, брюквы 

И в середине дыни.   (ы) 

 

На эту букву посмотри –  

Она совсем как цифра 3.    (З) 

 

В этой букве нет угла, 

Оттого она кругла. 

До того она кругла, 

Покатиться бы могла.     (О) 

 

Вот два столба наискосок, 

А между ними – поясок. 

Ты эту букву знаешь? А? 

Перед тобою буква …   (А) 

 

Эта буква широка 

И похожа на жука. 

И при этом, точно жук, 

Издает жужжащий звук.   (Ж) 

 

Поглядите-ка, друзья, 

Смастерил скворечник я. 

А в скворечник залетела 

Вместо птички – буква …  (Я) 

 

Разделите буквы на две группы.  

Найдите лишнюю букву. Почему? 

Молодцы! Вы прекрасно выполнили первое задание 

2 задание. «Угадай-ка» 

Отгадайте загадки. 

 

1.

 

Чёрные, красивые, от рожденья все немые, 

Встанут в ряд – сейчас заговорят. 

2.

 

Хвост короче уха, 

Быстрые повадки, 

Мчусь я что есть духу, 

Мчусь я без оглядки. 

Кто я, угадай-ка! 

Ну, конечно, … (зайка) 

3.

 

Не куст, а с листочками, 

Не человек, а рассказывает. 

4.

 

Шел урок, а он молчал  

Перемену, видно, ждал. 

Только кончился урок, 

Громко зазвенел... (звонок) 

5.

 

На зов ответит зовом, 

На слово – тем же словом,  

На смех ответит смехом, 

Оно зовётся … (эхом) 

6.

 

Есть добрая вещица у меня, 

Нельзя мне без неё прожить и дня, 

Помогает мне во всём, 

Но живёт моим умом. 

Я решу – она решит, 

Я спешу – она спешит. 

Занимательная штучка, 

Как она зовётся? (Ручка). 

7.

 

Весь день стоят на улице,  

Прохожими любуются. 

Их служба начинается, 

Когда уже смеркается. 

И не погаснут до зари 

Глаза ночные - … (фонари) 

Ведущий: Молодцы! Загадки вы хорошо отгадываете. Загадки печатаются в 

книгах. А книга – друг человека. Она о многом вам расскажет. 

3 задание – «Лесная» 

Под ольхой в тени ветвей 

Серый еж собрал гостей. 

Усадил их всех на кочку, 

Дал росы им по глоточку. 

Но внезапно за бугром 

Громкий-громкий грянул гром. 

Гости все свалились с кочки, 

Разлетелись на кусочки. 

1,2,3,4,5, 

Помогите их собрать! 

Мед         ка 

Бар          тел 

Дя            ведь 

Бел          са 

Ли           яц 

За           сук 

4 задание – «Сказочная». 

Угадайте кто прислал вам поздравления

. 

Дети поют песню «Учат в школе». 

Ведущий: Да, в эти дни всюду первоклассники отдают салют самой первой и 

мудрой книге – букварю. Мы поздравляем вас, дорогие гости, с   первой 

школьной победой – окончанием букваря. Желаем вам  дальнейших успехов 

в учении. Теперь вы умеете читать любые предложения и рассказы. 

6-й ученик: 

Как хорошо уметь читать! 

Не надо к маме приставать, 

Не надо бабушку трясти: 

“Прочти, пожалуйста, прочти!” 

Не надо умолять сестрицу: 

“Ну, прочитай ещё страницу!” 

Не надо звать, не надо ждать,  

А можно взять и прочитать! 

Сценка 1. 

            Автор: 

                       Хлеба купить попросили Сергея, 

                       Вот и пошёл он, читать не умея. 

                       Вывесок много, а мальчик один. 

 

            Вывески:  Хлеб. Одежда. Молоко. Овощи. 

            Автор: 

                          Входит несмело Сергей в магазин. 

                          Кто-то в халате молвит Сергею: 

 

           Парикмахер: 

                          Сядьте, я бороду вашу побрею! 

          Автор: 

                       Только тогда, покраснев от стыда, он закричал: 

           Сергей: 

                         Я попал не туда! 

1 ученик: 

До свиданья, Букварь дорогой! 

Грустно нам расставаться с тобой. 

Книг других ты милей и родней - 

Мы читали тебя много дней! 

2 ученик: 

Не теряли мы времени зря: 

Знаем буквы от А и до Я. 

А теперь расстаемся с тобой, 

До свиданья, Букварь дорогой! 

 

Ведущий: 

Кто любит музыку и песни, 

Тому живётся интересней. 

И в день прощанья с букварём 

Мы песню дружно вам споём. 

 

 В:  Мы доброе слово сказать букварю 

Сегодня должны все, ребята 

Давайте же песню подарим ее 

Споем ее вместе с друзьями 

 

Дружба с букварем 

1 куплет 

Радуются дети, мамы и отцы 

Потому что вместе все мы молодцы! 

В школу нас водили видно вы не зря 

С буквами сдружились мы из букваря. 

Припев:  

Буквы разные от А до Я 

Наши лучшие теперь друзья 

Гласные и согласные подружки дорогого букваря  2 раза 

2 куплет 

Мне не нужно к маме больше приставать 

Сможем мы и сами книжку прочитать. 

Потому что мчались в школу мы не зря 

Буквы изучали мы из букваря. 

Припев: 

3 куплет  

Радуются дети, мамы и отцы 

Потому что вместе все мы молодцы! 

И любую трудность мы переживем 

Победила дружба, дружба с букварем! 

Припев: 

Поздравление от родителей. Вручение подарков.