Microsoft Word Oқу сауаттылығы 100-нұсқа
жүктеу/скачать 4,44 Mb. Pdf көрінісі
|
O 1179 u sauattyly 1171 y 100-n 1201 s 1179 a
- Бұл бет үшін навигация:
- ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ
| ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ
85 B)Бесінші C)Төртінші D)Үшінші E)Бірінші 14. Автордың мəәтінді жазудағы мақсаты қандай? A)Сақ патшасының ержүректілігін өнеге тұту B)Мидия патшасының ақылдылығын дəәріптеу C)Парсы патшасының батылдығын насихаттау D)Спаргапистің соғыстағы жеңісін үлгі тұту E)Кирдің жеңісін мақтан ету 15. Екінші азатжолдың үшінші азатжолға қатысы қандай? A)Ойды қорытындылайды B)Ойды дамытады C)Ойды пайымдайды D)Ойды салыстырады E)Ойды тұжырымдайды 16. Неліктен Томирис Кирдің ұсынысынан бас тартты? A)Кирді ұнатпағандықтан B)Елінің тəәуелсіздігін ойлағандықтан C)Соғысқа дайын болғандықтан D)Өзі ешкімге тəәуелді болғысы келмегендіктен E)Парсы жерінде тұрғысы келмегендіктен 17. Кир қандай патша? A)Ашкөз B)Ержүрек C)Ақымақ D)Ақылды E)Батыл 18. Томирис неліктен парсы патшасының мəәйітін іздетті? 1. Патшаның өлгеніне көз жеткізу үшін 2. Сертін орындау үшін 3. Ұлының кегін алу үшін A)Біріншісі дұрыс B)Екіншісі дұрыс C)Барлығы дұрыс D)Үшіншісі дұрыс E)Барлығы бұрыс 19. Кир неліктен Томириске құда түсті? A)Спаргаписті қолға түсіру үшін B)Байлығына қызықты C)Сұлулығына көзі түсті D)Қамқор болғысы келді E)Сақ елін иеленгісі келді 20. Спаргапистің жеңісі неліктен уақытша жеңіс саналды? ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ 86 A)Қиян-кескі ұрыс болғандықтан B)Соғыс күші жетіспегендіктен C)Соғысқа азғана əәскерін қатыстырғандықтан D)Жаудың шағын тобымен соғысқандықтан E)Батырлар жеңісін тойлағандықтан 16-НҰСҚА Жиһанкез өзінің қыпшағын еш уақыт тастаған емес. Қыпшағының қос ішегі алыста қалған туған жердің шерменді үнін қозғап, өткен күндерді, албырт жас шағын, от басында тұрып əән салған қыпшақтың жас сұлуларының əәсем əәндерін, айлы түндердегі жер солқылдатқан сарбаздар биін еске салатын. Сондайда ол музыка жайлы кітабын бітірсе, туған жерін есіне түсірер осынау сұлу сезімді мұңлы саздардан айырылып қалатындай боп қорқатын. Туған жерін еске алғанда оның көңілін ылғи жабырқау мұң басатын. ƏӘсіресе соңғы жылдарда мүлде торлап алды. Туған жеріне бір қиялмен шарлап келмей көңілі орнына түспейді. ƏӘрине, жер ортасынан асқан шақта ғұмырының жартысын білім қуып жат өлкеде тентіреумен өткізген жанның көкірегінде болар табиғи сағыныш еді бұл. 1. Мəәтіндегі ойға сəәйкес келетін мақал-мəәтелді табыңыз. A)Көшерін жел, қонарын сай біледі. B)Мың асауға бір тосу. C)Жамандық қөрмей жақсы болмас. D)Туған жердей жер болмас. E)Ерді ел теңгерер. 2. Мəәтіннің 1-ші бөлімінде не туралы айтылған. A)би туралы B)қыздар туралы C)кітап туралы D)аспап туралы Eəән туралы Бұрын бір тышқан болыпты. Ол өте ақкөңіл, достарымен тату екен. Бірақ жаңа келген мысық оған тыныштық бермепті. Бір күні оның ұйықтап жатқанын көрген мысық байқамаған болып жалпақ табанымен жаншып өтті. Шошыған тышқан орнынан қарғып тұрып мысыққа: – Мен ешқашан басқаларға жамандық жасаған емеспін. Сен неге маған өшігіп жүрсің? – дейді. Мысық тəәкаппарлана: – Саған тышқан бол деген кім? Тышқан екенсің, жеуге тиіспіз! – дейді. Оның түпкі ниетін байқаған тышқан содан былай сақтанып, бұрыш- бұрышта тығылып жүретін болыпты. Бір тəәуірі мысық өте ұйқышыл екен. Басы жастыққа тиді болды, қорылдай кетіп, қанша оятса да оянбайды екен. Мұны білген ақылды тышқан ебін тауып, ұйықтап жатқан дұшпанының мойнына қоңырау байлап қойыпты. Сөйтіп, жүрген |