Ответьте на вопросы:
а) Почему экологические проблемы долгое время были за
пределами приоритетных направлений политики государства?
б) Каковы последствия экологических проблем?
в) Какие экологические проблемы нашли отражение в долго-
срочной стратегии Республики Казахстан до 2030 года?
г) Какова основная цель экологической стратегии?
Задание 4. Законспектировать «Экология и природные ресур-
сы – 2030».
Комментарий
1. Повествование – рассказ о событиях во временной последо-
вательности. В композиции текста-повествования на первый план
выдвигается порядок протекания действия и принято выделять
начало события, развитие сюжета, конец события. Повествование
дает представление о развитии событий. Глаголы здесь в полном
объеме передают свойственные им лексические значения – актив-
ную смену происходящих событий, поэтапную смену явлений.
Предложения в повествовательных текстах не описывают
действия, а повествуют о них. Поэтому главными языковыми
средствами, организующими повествование, являются глаголь-
ные формы, которые, тесно переплетаясь, создают видовремен-
ной рисунок повествования. В повествовании чаще всего исполь-
зуются глаголы прошедшего времени совершенного времени, вы-
ражают последовательность действия.
В повествование могут быть включены и глаголы настоящего
времени, которые, соседствуя с формами прошедшего времени,
используются как экспрессивный прием речи. Такое настоящее
время употребляется в повествовании о прошлых событиях для
придания рассказу живости: слушатели как бы переносятся в
прошлое и становятся непосредственными наблюдателями раз-
вивающихся событий. Это настоящее время получило название
настоящего исторического, или живописного настоящего.
2. Схематично повествование можно представить следующим
образом:
61
Повествование = событие 1 + событие 2 + событие 3 ...
Следует отметить и другие языковые особенности повество-
вания:
1) часто глаголы-сказуемые со значением последовательных
действий относятся к одному и тому же лицу, в особенности в
официально-деловых текстах: родился, воспитывался, рос, учил-
ся, поступил, закончил, стал работать;
2) могут быть использованы обстоятельственные слова, уста-
навливающие последовательность действий: потом, затем, по-
сле того, в конце концов и др.;
3) действие может детализироваться, расчленяться на со-
ставные части через различные зависимые слова, указывающие
на время и место действия: в прошлом году, в 1987 году, в на-
стоящее время; в Алматы, в университете, на экономическом
факультете.
Основная композиция расширенного повествования предпо-
лагает три части, связанные между собой:
1) экспозиция к повествованию (начало события);
2) средняя часть повествования (его развитие);
3) заключение (конец события).
Повествование как тип монологической речи используется во
всех функциональных стилях речи: официально-деловом, науч-
ном, публицистическом, разговорном, в художественной речи.
3. Виды повествования:
1) повествование биографического типа (рассказ о биографии
того или иного лица);
2) повествование-рассказ (рассказ о событии, эпизоде, факте
общественной жизни или истории. Развитие действий происхо-
дит в определенной временной последовательности);
3) повествование-отчет (сообщения делового характера).
|