басып шығару және басқалар. Робототехника кабинеттері қажетті құралдармен
жабдықталады (lego mindstorms ev3, Arduino және т.б.).
Мектептерді цифрлық білімге жаппай қосу ата-аналар мен білім
алушылардың қашықтан оқыту форматын таңдау мүмкіндігін қамтамасыз етеді.
Қашықтан оқыту білім беру сапасын бақылауды қамтамасыз ете отырып,
оқытудың ықтимал форматының бір бӛлігі ретінде одан әрі дамытылады және
нормативтік құқықтық қамтамасыз етіледі.
ЦБР-ға қолжетімділікті қамтамасыз ету үшін әлеуметтік осал отбасылардан
шыққан балаларға білім беру сапасын арттыруға бағытталған "Цифрлық
мұғалім" жобасы іске қосылады. Білім беруді дараландыру үшін әрбір баланың
қажеттіліктерін ескере отырып, қолданыстағы ақпараттық жүйе шеңберінде
"Цифрлық портфель" дамытылады, ол сапалы онлайн-білім беру контентіне қол
жеткізуге жол ашатын болады.
Барлық мектеп пәндері бойынша бұлтты жүйені қолдана отырып, біртіндеп
оқуға кӛшу, білім беру мазмұнына ашық қол жеткізу жоспарланған. Бұлттық
жүйе цифрландырылған оқу материалдарын, білім алушылардың оқу
жетістіктерін, LMS платформаларын және басқа да цифрлық ресурстарды
қамтитын болады.
Оқушының оқу жетістіктері және ол туралы барлық ақпарат әрбір білім
алушының ID-не байланыстырылады. Педагогтердің кәсіби деңгейін кӛрсететін
материалдарды жинақтау, сақтау үшін электрондық портфолио құру
жоспарланған.
ҰБДҚ цифрлық трансформацияның негізіне айналады, ол білім
алушылардың даму траекториясын қадағалауға, олардың жеке қажеттіліктерін
ескере отырып оқуын талдауға және болжауға мүмкіндік береді. Білім беру
жүйесін сапалы мониторингтеуді және икемді басқаруды қамтамасыз ету үшін
білім берудің барлық ақпараттық жүйелерін ҰБДҚ-мен интеграциялау
қамтамасыз етіледі.
Жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыруға ӛткен мектептерде
қолданыстағы штат шеңберінде жүйелік әкімші лауазымы енгізілуі мүмкін. Бұл
лауазымды басқа мектептерде енгізу мәселесі қосымша пысықталатын болады.
Интеграцияланған деректер базасы қазақстандықтардың, ең алдымен,
балалардың негізгі кӛші-қон ағындарын қадағалауға мүмкіндік береді.
Ағындарды талдау білім беру жүйесіне жүктемені болжауға және туындаған
қажеттіліктерді қанағаттандыруға қаржы ағындарын нақты бағыттауға
мүмкіндік береді. Бұдан басқа, кӛші-қон ағындары елдің урбандалу үрдісін
кӛрнекі бақылауға және мемлекеттік саясаттың басқа салаларына (денсаулық
сақтау, қоғамдық қауіпсіздік, еңбек нарығы және т.б.) жүктемені болжауға
мүмкіндік береді.
Білім беру ұйымдарында білім беру процесін автоматтандыру арқылы
парасаттылық қағидаттарын енгізу, оның ішінде "бір терезе" қағидаты бойынша
білім алушыларға қызметтер кӛрсету және оқуға түсу және мемлекеттік
кӛрсетілетін қызметтерді алу кезінде ашықтықты қамтамасыз ету жалғасады.
Достарыңызбен бөлісу: