Жұмыс бағдарламасы (Syllabus) Басқарудың бағдарламалық-техникалық кешендері. Жанбирова Г. А

5.3 Әдістемелік нұсқаулар (ӘН) 
1. Кӛпесбаева А. «Басқарудың бағдарламалық техникалық кешендері» оқу-әдістемелік кешені
2.1 Білім алушылардың ӛзіндік жұмыстарын орындау жоспары мен кестесі (БӚЖ) 
 
№ 
БӚЖ 
(1,2,3….п) 
БӚЖ 
тақырыптары 
БӚЖ үшін 
тапсырма 
(мәнжазба, 
бақылау 
жұмысы т.б.) 
Дескрипторлар 
(тапсырмалар 
сипаттамасы) 
БӚЖ 
беру 
мерзімі 
БӚЖ 
қабылдау 
мерзімі
Балл 
1. 
БӚЖ 1 
Бағдарламалық-
техникалық 
кешендердің 
тағайындалымы 
және 
функционалдық 
мүмкіндіктері. 
эссе 
Материалды 
теориялық білу және 
глоссарий 
құрастыру. Түрлі 
дереккӛздерді 
қолдана отырып 
ақпарат жинау.
1-апта 
2-апта 
7 
2. 
БӚЖ 2 
Таратылған 
басқару 
жүйелерінің 
анализі.
мәнжазба 
Тақырып бойынша 
а
қпаратпен жұмыс 
істеу: әр түрлі 
деректерден 
ақпаратты алу, 
бағалау және 
қолдану. 
3-апта 
4-апта 
7 
3. 
БӚЖ 3 
Таратылған 
басқару 
жүйелеріне 
арналған 
контроллерлер.
мәнжазба, 
презентация 
Тақырып бойынша 
топтық жұмыс: 
білім алушы топтың 
жалпы мақсатын 
түсініп, міндеттер 
қоя білуі
қажет. 
5-апта 
6-апта 
8 
4. 
БӚЖ 4 
Таратылған 
ашық 
жүйелер 
үшін 
контроллер.
бақылау 
жұмысы 
Берілген есепті 
әдебиеттерге сүйене 
отырып, ӛз бетімен 
шешуі керек 
6-апта 
7-апта 
8 
5. 
БӚЖ 5 
Контроллерлер 
және қашықтан 
енгізу-шығару 
модульдері.
бақылау 
жұмысы 
Берілген есепті ӛз 
бетімен шешуі үшін 
сауатты талдау 
жасап, мақсатқа 
жету үшін 
әдебиеттерге сүйене 
отырып, дұрыс әдіс-
тәсілді таңдауы 
керек.
8-апта 
9-апта 
6 
6. 
БӚЖ 6 
РС-үйлесімді 
бақылау 
Қойылған мәселені 
10-апта 
12-апта 
6 

 «Сафи Ӛтебаев атындығы Атырау мұнай және газ университеті» КеАҚ
Оқу жұмыс бағдарламасы (Syllabus) Басқарудың бағдарламалық-техникалық кешендері. Жанбирова Г.А.
 
Ү АтМГУ 802-17-19 Оқу жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Бірінші басылым. 
9 
контроллерлер 
сериясы I-8000.
жұмысы 
ӛз бетімен шешуі 
үшін үйене отырып, 
дұрыс әдіс-тәсілді 
таңдауы керек.
7. 
БӚЖ 7 
Отандық және 
әлем 
нарығындағы 
бағдарламалық-
техникалық 
кешендер.
бақылау 
жұмысы 
Қойылған мәселені 
ӛз бетімен шешуі 
үшін сауатты талдау 
жасау.
13-апта 
15-апта 
8 
Барлығы: 
50 
 
6.2.2. Білім алушылардың оқу жетістіктерін ағымдық бағалау – 2 нұсқа (дәріс, 
тәжірибелік/зертханалық сабақ) 
№ 
Бақылау түрі 
апталар 
ЖР
1
 
апталар 
ЖР
2
 
1 2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 9 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
1 
Дәріс 
2 2 
2 
2 
2 
2 
2 
14 
2 2 
2 
2 
2 
2 
2 
2 
16 
2 
Тәжірибелік сабақтар / 
Зертханалық сабақтар 
8 8 
8 
8 
8 
8 
8 
56 
8 8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
64 
3 
Білім алушының 
ӛзіндік жұмысы 
3 4 3 4 4 6 6 
30 
3 3 
2 
2 
2 
2 
2 
4 
20 
Қорытынды
100 
100 
 
Оқу жетістіктерін бақылау және бағалау 
Пән бойынша қорытынды бағалау ағымдағы үлгерімнің және қорытынды бақылаудың 
(емтихандық баға) бағаларынан тұрады. Қорытынды бағалауда ағымдағы үлгерімнің баға үлесі 
60% құрайды. Қорытынды бақылау бағасы пән бойынша білімнің қорытынды бағасының 40% 
құрайды. 
Ағымдағы үлгерімнің бағасы 1-ші және 2-ші жіберу рейтингісінің (1-ші ЖР және 2-ші ЖР) 
орташа мәнінен құралады, олардың әрқайсысы 100 баллмен бағаланады. 
Ағымдық бақылау үлгерімі – білім алушының сабақ ӛткізетін оқытушымен жүргізілетін оқу 
пәнінің әрбір тақырыбы бойынша оқу жетістіктерін жүйелі тексеру. Ағымдық бақылау 
зертханалық және тәжірибелік жұмыстар, бақылау жұмыстары және ӛзіндік тапсырмаларды 
орындау, дәріс конспектілерін т.б. тексеру түрінде орындалады. 
Пән бойынша қорытынды бағалаудың пайыздық үлесі келесі формула бойынша анықталады: 
Қ% = ЖР 1+ ЖР 2 х 0,6 + Е х 0,4 
2
ұндағы: ЖР1 – 1-ші жіберу рейтингті бағалаудың пайыздық мазмұны; 
ЖР2 – 2-ші жіберу рейтингті бағалаудың пайыздық мазмұны; 
Е – емтихан бағасының пайыздық мазмұны.
Білім алушының оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шкаласы және ECTS 
аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі тӛменде келтірілген. 
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шкаласы және 
ECTS аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі 
Әріптік жүйе бойынша 
бағалар 
Балдардың сандық 
эквиваленті 
Балдар (%-тік құрамы) 
Дәстүрлі жүйе бойынша 
бағалар 
А 
4,0 
95-100 
Ӛте жақсы 
А- 
3,67 
90-94 
В+ 
3,33 
85-89 
Жақсы 
В 
3,0 
80-84 
В- 
2,67 
75-79 
С+ 
2,33 
70-74 

 «Сафи Ӛтебаев атындығы Атырау мұнай және газ университеті» КеАҚ
Оқу жұмыс бағдарламасы (Syllabus) Басқарудың бағдарламалық-техникалық кешендері. Жанбирова Г.А.
 
Ү АтМГУ 802-17-19 Оқу жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Бірінші басылым. 
10 
С 
2,0 
65-69 
Қанағаттанарлық 
С- 
1,67 
60-64 
D+ 
1,33 
55-59 
D- 
1,0 
50-54 
FX 
0,5 
25-49 
Қанағаттанарлықсыз 
F 
0 
0-24 
Берілген пән бойынша үлгерімнің бақылау түрі:  жеке бақылау 
 
Қорытынды бақылау ӛткізу түрлері: жазбаша тапсырма түріндегі емтихан. 
3.3. Білім алушылардың білімін бағалау критерийлері 
 
Бағалау
 
Бағалау критерийлері
 
 
95-100
 
«А» бағасы (ӛте жақсы) егер білім алушы академиялық семестр бойы пәннің барлық 
бағдарламалық сұрақтарға ӛте жақсы жауап кӛрсетсе, сондай-ақ БӚЖ тақырыбы, оқыған 
пәнінің негізгі бағдарламасы бойынша теориялық және қолданбалы сұрақтарға жауап 
беруде дербестік кӛрсетсе қойылады. 
90-94
 
«А-» бағасы (ӛте жақсы) егер білім алушы негізгі заңдар мен тәртіптерді ӛте жақсы білу, 
пәннің теориялық сұрақтарын қорытындылау қабілеттілігі, аудиторлық және БӚЖ 
бойынша тарсырмаларды үнемі уақытында орындап тапсырса қойылады.
85-89
 
«В+» бағасы (жақсы) егер білім алушы пән бойынша сұрақтарға жауап беруде жақсы 
немесе ӛте жақсы білім кӛрсетсе, кӛбінесе БӚЖ (ӛте жақсы) және кейде (жақсы) бағаға 
үнемі тапсырса қойылады.
80-84
«В» бағасы (жақсы) егер білім алушы пәннің нақты тақырыбының негізгі мазмұнын, 
сондай-ақ БӚЖ тақырыбын ашатын сұрақтарда біліктілік кӛрсетсе, БӚЖ тапсырмаларын 
үнемі (жақсы) және (ӛте жақсы) бағаға тапсырса қойылады.
75-79
«В-» бағасы (жақсы) егер білім алушы пәннің аудиторлық, БӚЖ тақырыптары бойынша 
теориялық және қолданбалы сұрақтарына жақсы бағыт бере алса, бірақ аудиторлық 
жұмыстарды сирек тапсырса және БӚЖ тапсырмаларын қайта тапсырған жағдайда 
қойылады.
70-74
«С+» бағасы (жақсы) егер білім алушы аудиторлық және БӚЖ тапсырмаларының барлық 
түрлері бойынша түсінікті сипатта меңгерсе, пәннің жеке модульдерінің мазмұнын аша 
білсе, БӚЖ тапсырмаларын (жақсы) бағаға орындаса қойылады. 
65-69
«С» бағасы (қанағаттанарлық) егер білім алушы аудиторлық және БӚЖ тапсырмаларының 
барлық түрлері бойынша түсінікті сипатта меңгерсе, пәннің жеке модульдерінің мазмұнын 
аша білсе, БӚЖ тапсырмаларын (қанағаттанарлық) бағаға орындаса қойылады. 
60-64
«С-» бағасы (қанағаттанарлық) егер білім алушы академиялық семестр бойы БӚЖ 
тапсырмаларын үнемі тапсырып тұрса, бірақ аудиторлық, БӚЖ бойынша сұрақтарға тек 
жалпы түсінікте болса және нақты тақырып шеңберіндегі түсінігінің тек жеке 
заңдылықтарын ғана түсіндіре алса қойылады.
55-59
«D+» бағасы (қанағаттанарлық) егер білім алушы БӚЖ тапсырмаларын сирек тапсырып 
тұрса, бірақ аудиторлық, БӚЖ бойынша сұрақтарға тек жалпы түсінікте болса және нақты 
тақырып шеңберіндегі түсінігінің тек жеке заңдылықтарын ғана түсіндіре алған жағдайда 
қойылады.
50-54
«D-» бағасы (қанағаттанарлық) егер білім алушы БӚЖ тапсырмаларын сирек тапсырса, 
аудиторлық сабақ және БӚЖ бойынша сұрақтарды азғана кӛлемде меңгерсе, сондай-ақ 
сабаққа қатыспаған жағдайда қойылады.
25-49
«FХ» бағасы (қанағаттанарлық емес) егер білім алушы курстың теориялық мазмұнын 
ішінара меңгеріп, қажетті тәжірибелік жұмыс дағдылары қалыптаспаған жағдайда, оқу 
бағдарламасында қарастырылған аудиториялық тапсырмалардың кӛпшілігі орындалмаған 
немесе олардың орындалу сапасы ең тӛменгі деңгейге жақын баллдар санымен бағаланған 
кезде қойылады және курс материалына қосымша БӚЖ кезінде оқу тапсырмаларын 

 «Сафи Ӛтебаев атындығы Атырау мұнай және газ университеті» КеАҚ
Оқу жұмыс бағдарламасы (Syllabus) Басқарудың бағдарламалық-техникалық кешендері. Жанбирова Г.А.
 
Ү АтМГУ 802-17-19 Оқу жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Бірінші басылым. 
11 
орындау сапасын арттыруға болады.
0-24
«F» бағасы (қанағаттанарлық емес) егер білім алушы БӚЖ бойынша және аудиторлық 
сабақтардың теориялық және тәжірибелік материалдарын аздап болса да меңгермесе, 
сабаққа жиі қатыспай, БӚЖ тапсырмаларын уақытында тапсырмаған жағдайда қойылады.
 
Ескертпе: Білім алушы аралық аттестаттау кезінде оқу пәні (модуль) бойынша емтиханды екі 
реттен артық емес қайта тапсыруға жол беріледі. 
Үшінші рет «қанағаттанарлықсыз» бағаға сәйкес келетін FX немесе F бағасын алғанда, білім 
алушы қаншалықты «қанағаттанарлықсыз» бағасын алуына қарамастан ЖОО-дан оқудан шығарылады 
және осы пәнге қайтадан жазылу мүмкіндігінен айырылады. 
Бұл ретте, білім алушы ӛз қалауынша басқа ЖОО-ға және (немесе) басқа білім беру бағдарламаға 
ауысады. Білім алушы ӛз қалауынша жалпы білім беретін пәндер циклінен басқа, «қанағаттанарлықсыз» 
бағасын алған пәні мазмұнында болмайтын басқа білім беру бағдарламасына ауысады. 
 
3.4. Академиялық тәртіптік саясаты 
Курстың саясаты сабақтар мен білім алушының тәртіптік сабақтарын ӛткізуге арналған 
тӛмендегідей оқытудың талап етілетін тізімін қамтиды: 
1) 
білім алушының
сабаққа қатысу;
2) сабаққа кешігуге жол бермеу;
3) оқу үдерісінде белсенділік таныту;
4) ӛзіндік тапсырмаларды уақытында орындауды міндеттеу; 
5) сабақ үстінде ұялы телефонды қолданбау;
6) плагиатқа жол бермеу;
7) академиялық адалдық туралы Ережесінің барлық тармақтарын сақтау; 
8) ұқыптылық, шыдамдылық, жауапкершілік, мейірімділік, ашықтық.