2022-2023 ОҚу жылында қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында

47 
Слушание понимает устную речь и лексическое значение слов в простых фразах; 
понимает значение простых предложений, составленных из знакомых слов, 
имеющих отношение к повседневной жизни; 
отвечает на вопросы и подбирает соответствующую иллюстрацию/ картину 
к прослушанному материалу; 
определяет героев рассказов, сказок; 
определяет сюжетную последовательность событий; 
понимает и описывает происходящие события в аудиовизуальном 
материале при помощи учителя 
Говорение использует в речи слова и словосочетания для составления вопросительных 
предложений по материалу; 
создает высказывание на основе сюжетных картинок; участвует в речевой 
ситуации на определенную тему; понимает, о чем говорит собеседник; 
соблюдает речевые нормы; 
пересказывает тексты, используя знакомые слова при поддержке учителя, 
соблюдая последовательность событий; 
высказывает простое оценочное мнение 
Чтение 
читает выразительно текст; 
понимает значение простых фраз в тексте, содержащих знакомые слова; 
определяет жанры различных текстов (стихотворение, сказка, загадка, 
рассказ); 
составляет простые вопросы по тексту и отвечает на них; 
находит информацию в словарях и справочниках при поддержке учителя 
Письмо 
пишет связные предложения по иллюстрации/рисунку, используя слова- 
описания с помощью учителя; 
на 
основе прослушанного/прочитанного/увиденного 
записывает 
словосочетания; 
использует знаки препинания в конце простых предложений (с помощью 
учителя); 
соблюдает каллиграфические нормы 
3 класс 
Слушание понимает устную речь и аудиовизуальный материал; 
задает уточняющие вопросы для выяснения смысла конкретных 
высказываний; 
понимает лексическое значение слов в предложении и в тексте; 
отвечает на простые вопросы по содержанию прослушанного и подбирает 
иллюстрации по развитию сюжета; 
заполняет таблицу и определяет причинно-следственную связь в 
прослушанном тексте, в аудиовизуальном материале (идея, события, герои) 
при поддержке учителя 
Говорение создает высказывание на основе темы, предложенной учителем; участвует в 
речевой ситуации на определенную тему; 
использует в речи тематическую лексику в различных контекстах; понимает, 
о чем говорит собеседник; 
дополняет высказывания собеседника; 
пересказывает истории/рассказы, используя план/свои заметки при 
поддержке учителя; 
описывает сюжет из видео- и аудиоматериалов; 
высказывает оценочные суждения о прослушанном/прочитанном материале 

48 
Чтение 
читает выразительно текст или его часть, используя различные виды чтения; 
понимает ключевые моменты в коротком тексте, содержащем знакомые 
слова и фразы; 
определяет жанры текстов (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, 
пословицы); 
различает текст-повествование и текст-описание; 
задает уточняющие вопросы по содержанию текста и о поступках героев 
произведения; 
находит и извлекает информацию в словарях и справочниках при помощи 
учителя 
Письмо 
пишет связные предложения по данной теме и создает постер; 
на основе прослушанного/ прочитанного/увиденного делает короткие 
записи с помощью учителя; 
использует знаки препинания в конце простых предложений; соблюдает 
каллиграфические нормы 

жүктеу/скачать 1,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: