Н. Ю. Костюнина нескучная педагогика практикум
жүктеу/скачать 1,18 Mb. Pdf көрінісі
|
NESKUChNAYa PEDAGOGIKA (1) 2
|
М Манипулирование – система способов идеологического и социально- психологического воздействия с целью изменения мышления и поведения людей вопреки их интересам и зачастую неосознаваемое ими. Мастерство педагогическое – высокий уровень овладения педагогической деятельностью, достигнутый на основе глубоких профессиональных и общих знаний, определенного опыта, гибких умений навыков творческого подхода, обеспечивающий ее успешность. Н Направленность личности – система устойчиво доминирующих мотивов, которые определяют целостную структуру личности. Направленность педагогическая – интегральная характеристика труда учителя, в которой выражается стремление педагога к росту и развитию в сфере педагогической жизнедеятельности. О Общение – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: коммуникацию, интеракцию, перцепцию. Общение невербальное – общение без слов с помощью мимики, жестов, и других невербальных (бессловесных) способов. Общение перцептивное – адекватное восприятие человека, умение проникнуть в его внутренний мир. Почувствовать его психическое состояние в каждый отдельный момент, умение понять мотивы его поведения. 130 Общительность – черта характера личности, выражающая потребность и способность человека к общению, контактам с другими людьми, установлению с ними взаимопонимания. Опыт педагогический – творческое, активное освоение и реализация учителем в практике законов и принципов педагогики с учетом конкретных условий, особенностей детей, детского коллектива и собственной личности. жүктеу/скачать 1,18 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|