45
Влияют ли на постановку целей индивидуальные способности и задатки
ребенка?
Охарактеризуйте закономерности воспитания и факторы, которые
затрудняют процесс воспитания.
Как вы думаете, когда должно начинаться воспитание ребенка?
3. «Педагогическая ситуация».
Помня об общих принципах воспитания, создайте мысленно педагогическую
реакцию на следующие эпизоды:
а) ученики рассказывают историю про убийство;
б) вы расстаетесь с детьми перед каникулами;
в) мальчик вошел в класс с котенком в руках;
г) вы входите в класс, на доске видите нецензурные записи.
Достарыңызбен бөлісу: 
