12
г) воспитание.
4. Какую
функцию не выполняет педагог в профессиональной
деятельности?
а)
развивающую;
б) информационную;
в) ориентационную;
г) самовоспитательную.
5. Что не является причиной спада школьной мотивации?
а) отношение ученика к учителю;
б) отношение учителя
к ученику;
в) страх перед школой;
г) подвижность ребенка.
6. Что является главной составляющей процесса образования?
а) обучение;
б) социализация
личности;
в) воспитание;
г) все перечисленные варианты.
7. Объектом педагогики является…
а) ученики;
б) явления действительности, обуславливающие
развитее человеческого
индивида;
в) предметные знания;
г) обучение и воспитание детей.
8. Воспитание – это…
а) процесс формирования личности;
б) процесс усвоения учениками ЗУН;
в) формирование мировоззрения;
г) результат обучения.
9. Движущими силами развития личности являются …
а)
противоречия;
б) воспитание;
в) формирование;
г) обучение.
8. Разработайте советы или «Пожелания начинающему учителю».
9. Как вы думаете, каковы критерии успешности учителя. Опишите
их.
10. Аннотация статьи Е.С.
Асмаковец «Представления школьника
об идеальном учителе» // Психология и школа, 2007, № 2.
Достарыңызбен бөлісу: 
