Методические указания обучающимся по организации самостоятельной

 

4. Методические указания обучающимся по организации самостоятельной 
работы. 
Цель организации самостоятельной работы по дисциплине «Эксплуатация 
нефтяных и газовых скважин» - это углубление и расширение знаний в области 
нефтегазового дела; формирование навыка и интереса к самостоятельной познавательной 
деятельности. 
Самостоятельная работа обучающихся является важнейшим видом освоения 
содержания дисциплины, подготовки к практическим занятиям и к контрольной работе. 
Сюда же относятся и самостоятельное углубленное изучение тем дисциплины. 
Самостоятельная работа представляет собой постоянно действующую систему, основу 
образовательного процесса и носит исследовательский характер, что послужит в 
будущем основанием для написания выпускной квалификационной работы, 
практического применения полученных знаний. 
Организация самостоятельной работы обучающихся ориентируется на активные 
методы овладения знаниями, развитие творческих способностей, переход от поточного к 
индивидуализированному обучению, с учетом потребностей и возможностей личности. 
Правильная организация самостоятельных учебных занятий, их систематичность, 
целесообразное планирование рабочего времени позволяет студентам развивать умения и 
навыки в усвоении и систематизации приобретаемых знаний, обеспечивать высокий 
уровень 
успеваемости 
в 
период 
обучения, 
получить 
навыки 
повышения 
профессионального уровня. 
Подготовка к практическому занятию включает, кроме проработки конспекта и 
презентации лекции, поиск литературы (по рекомендованным спискам и 
самостоятельно), подготовку заготовок для выступлений по вопросам, выносимым для 
обсуждения по конкретной теме. Такие заготовки могут включать цитаты, факты, 
сопоставление различных позиций, собственные мысли. Если проблема заинтересовала 
обучающегося, он может подготовить реферат и выступить с ним на практическом 
занятии. Практическое занятие - это, прежде всего, дискуссия, обсуждение конкретной 
ситуации, то есть предполагает умение внимательно слушать членов малой группы и 
модератора, а также стараться высказать свое мнение, высказывать собственные идеи и 
предложения, уточнять и задавать вопросы коллегам по обсуждению. 
При подготовке к контрольной работе обучающийся должен повторять 
пройденный материал в строгом соответствии с учебной программой, используя 
конспект лекций и литературу, рекомендованную преподавателем. При необходимости 
можно обратиться за консультацией и методической помощью к преподавателю. 
Самостоятельная работа реализуется: 
– 
непосредственно в процессе аудиторных занятий - на лекциях, практических 
занятиях; 
– 
в контакте с преподавателем вне рамок расписания - на консультациях по учебным 
вопросам, в ходе творческих контактов, при ликвидации задолженностей, при 
выполнении индивидуальных заданий и т.д. 
– 
в библиотеке, дома, на кафедре при выполнении обучающимся учебных и 
практических задач. 
Виды СРС и критерии оценок 
1. Доклад 
2. Участие в мероприятиях 
Темы для самостоятельной работы прописаны в рабочей программе дисциплины. 
Эффективным средством осуществления обучающимся самостоятельной работы является 
электронная информационно-образовательная среда университета, которая обеспечивает 
доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к 
изданиям электронных библиотечных систем.