«Қазақ филологиясы» кафедрасы

 
Алматы:Ғылым,1982. 
3.  Майтанов  Б.  Көркемдік 
нəрі. 
Əдеби 
сын. 
Алматы.Жазушы,1990. 
4.    Майтанов  Б.  Қазақ 
романы жəне психологиялық 
талдау. Алматы:Санат,1996. 
5.    Майтанов  Б.  Əуезов  – 
суреткер. 
Алматы:Əл-
Фараби,1998. 
6.  Майтанов  Б.  Сөз  сыны. 
Атымов 
М. 
Қазақ 
романдарының 
поэтикасы. 
А.: Ғылым, 1975 
 
Ергөбеков  Қ.  Мейірім  шағы. 
А.: Жазушы, 1985 
 
Ергөбеков 
Қ. 
Баянғұмыр. 
А.: 
Жазушы, 
1991 
 
Ергөбеков  Қ  Сəбит 
мұқанов. А.: Рауан, 1989. 
10.  Ергөбеков  Қ.  Жазушы 
шеберханасы. 
А.: 
Қазақпарат, 2002 
10  Ғ. 
Мүсірепов 
– 
драматург.  
 
 
Ғ. Мүсіреповтің 
драматургиялық 
шығармалары. 
 
Көркемдік 
поэтикасы 
10 
 
Атымов 
М. 
Қазақ 
романдарының 
поэтикасы. 
А.: Ғылым, 1975 
 
Бердібаев 
Р. 
Қазақ 
романы. А.: Жазушы, 1975. 
 
Ашимханова С. Мир Г. 
Мусрепова. 
А.: 
Қазақ 
университеті, 1999.  
 
Ғабдуллин  Н.  Ғабит 
мүсірепов 
– 
драматург. 
Монография. А.: Өнер, 1982 
 
Дəдебаев  Ж.  Қазақтың 
тарихи  романы:  Дəстүр  мен 
жаңашылдық. А.: 1988 
 
Ғ. 
Мүсіреповтің 
көркемдік  əлемі.  А.:  Қазақ 
университеті, 2002 
 
11  Ғ. 
Мұстафиннің 
«Қарағанды» романы.  
 
 
Ғ.Мұстафиннің 
«Қарағанды» романы. 
 
 Романның 
11 
 
Атымов 
М. 
Қазақ 
романдарының 
поэтикасы. 
А.: Ғылым, 1975 

көркемдік поэтикасы.  
 
 
Бердібаев 
Р. 
Қазақ 
романы. А.: Жазушы, 1975. 
 
Дəдебаев  Ж.  Қазақтың 
тарихи  романы:  Дəстүр  мен 
жаңашылдық. А.: 1988 
 
Дəдебаев  Ж.  Əдеби 
шығарма:  Өмір  шындығы 
жəне 
көркемдік 
шешім. 
Алматы: Ғылым, 1991 
 
Дəдебаев 
Ж. 
Шымырлап  бойа  жайылған. 
Мақалалар. 
А.: 
Жазушы, 
1988 
 
Дəдебаев  Ж.  Ғабиден 
Мұстафин. А.: Рауан, 1989. 
 
Мұстафин 
Ғ. 
Бес 
томдық 
шығармалар 
жинағы.4-том. 
Алматы:Жазушы,1984. 
 
12  Ғ. 
Орманов 
шығармаларындағы 
халықтар  достығы  мен 
бейбітшілік тақырыбы.  
 
 
1. 
Ғ. 
Орманов 
шығармаларындағы 
халықтар  достығы  мен 
бейбітшілік 
тақырыбының 
бейнелену ерекшелігі.  
 
 
12 
 
Жұмағалиев  З.  Уақыт 
жəне 
əдебиет. 
Қрағанды, 
1999 
 
Исмаилов  Е.  Ақындар. 
А.: ҚМКƏБ, 1956 
 
Қабдоов  З.  Жебе.  А.: 
Жазушы, 1977 
 
13  Т.Жароков 
шығармашылығындағы 
көркемдік ізденістер.  
 
1. 
Т.Жароков 
шығармашылығындағы 
көркемдік ізденістер.  
2. 
Ерлік, 
елдік 
жырларының 
көркемдік ерекшелігі 
 
13 
 
Жұмағалиев  З.  Уақыт 
жəне 
əдебиет. 
Қрағанды, 
1999 
 
Исмаилов  Е.  Ақындар. 
А.: ҚМКƏБ, 1956 
 
Қабдоов  З.  Жебе.  А.: 
Жазушы, 1977 
 
14  Х.Есенжанов 
шығармаларындағы 
көркемдік ізденістер.  
1. 
Х.Есенжанов 
шығармаларындағы 
көркемдік ізденістер.  
2. Эпикалық өлшемдегі 
оқиғаларды 
суреттеу 
шеберлігі.   
14 
 
Есенжанов 
Х. 
Ақ 
Жайық. 
Алматы:Жазушы,1988. 
 
Есенжанов 
Х. 
Жүнісовтер 
трагедиясы.Алматы:Жазушы
,1990.  
 
Дəдебаев  Ж.Д.  Қазіргі 
қазақ  əдебиеті.  Оқу  құралы. 

Алматы: ҚазМУ,2002. 
 
Қирабаев 
С. 
Кеңес 
дəуіріндегі  қазақ  əдебиеті. 
Оқу құралы.  
Алматы:Білім,1998. 
 
Қоңыратбаев  Ə.  Қазақ 
əдебиеті 
тарихы. 
Оқу 
құралы. Алматы,1994. 
 
Сүйіншəлиев  Х.  Қазақ 
əдебиетінің 
тарихы. 
Оқу 
құралы. Алматы,1997. 
 
Қирабаев 
С. 
Тəуелсіздік 
рухымен. 
Астана:Фолиант,2002. 
 
15  Қ. 
Аманжоловтың 
ақындық əлемі. 
 
1.Қ.Аманжоловтың 
ақындық əлемі. 
2. Ақын 
шығармаларының 
көркемдік поэтикасы 
 
15 
 
Дəдебаев  Ж.Д.  Қазіргі 
қазақ  əдебиеті.  Оқу  құралы. 
Алматы: ҚазМУ,2002. 
 
Қирабаев 
С. 
Кеңес 
дəуіріндегі  қазақ  əдебиеті. 
Оқу құралы.  
Алматы:Білім,1998. 
 
Қоңыратбаев  Ə.  Қазақ 
əдебиеті 
тарихы. 
Оқу 
құралы. Алматы,1994. 
 
Сүйіншəлиев  Х.  Қазақ 
əдебиетінің 
тарихы. 
Оқу 
құралы. Алматы,1997. 
 
Қирабаев 
С. 
Тəуелсіздік 
рухымен. 
Астана:Фолиант,2002. 
 
 
7. Пəнді оқыту жөніндегі əдістемелік нұсқаулар 
Практикалық  (семинарлық,  студиялық)  сабақтарға    əдістемелік 
нұсқаулар 
       
Тақырыбы: 1. 1940-80 жылдардағы қазақ прозасы.  
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
      1.Осы  кезең  əдебиетінің  тарихын  жүйелей  оқыту  мен  зерттеудің  басты 
принциптері. 
2.Осы кезеңдегі əдебиеттің негізгі  даму бағыттары. 
3.Қазіргі қазақ прозасы. 
4.  Əңгіме жанры.  
5. Очерктер. Көркемдік табиғаты. 

Əдістемелік нұсқау:  
      1.Осы  кезең  əдебиетінің  тарихын  жүйелей  оқыту  мен  зерттеудің  басты 
принциптерін түсіндіру. 
      2. Осы кезеңдегі əдебиеттің негізгі  даму бағыттарын ұғындыру. 
   3. Əңгіме, очерк жанрының табиғатын түсіндіру.  
Əдебиет :  1,2,3,4,5,6 
Тақырыбы: 2. Ұлы Отан соғысы жылдарындағы поэмалар. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. 
Ұлы Отан соғысы жылдарындағы поэмалар табиғаты. 
2. 
Көркемдік поэтикасы 
Əдістемелік нұсқау: 
 семинар  –  диспут.  Белсенді  өрбіген  əңгімені    ұйымдастыру,  яғни  дəріс 
материалдарына,  студенттердің  өзіндік  жұмысына  негізделуі  тиіс.  Жаппай  
сұрауды қолдану. 
 Əдебиет : 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10 
Тақырыбы: 3. Ғабдол Сланов шығармашылығы 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. 
 «Жанар тау» романы. Ғабдол  
Сланов шығармашылығының көркемдік əлемі. 
2. 
«Жанар тау» романы. 
Əдістемелік нұсқау:  
Ауызша  баяндау.  Əдебиеттер  тізімінде  берілген  шығармалармен  толығырақ 
танысу. 
Ғалымдар  зерттеулерінен  өзіне  керекті,  маңызды  жерлерін  конспекті  жазу. 
Романды түпнұқа бойынша көркемдігіне талдау жасау.   
 Əдебиет :  1,2,3, 4,5,6 
Тақырыбы: 4. Тарихи тақырыпқа жазылған пьесалар.  
Семинарлық сабақтың мазмұны:   
 1. Тарихи ақырыпқа жазылған пьесалар. 
 2.Көркемдік-идеялық ерекшелігі.  
Əдістемелік нұсқау: 
Ауызша  сұрақ,  жауап,  талдау,  драмалық  шығармаларды  поэтикалы  талдауға 
үйрету.   
Əдебиет :  1,2,3,5,7 
    Тақырыбы: 5. Ұлы Отан соғысынан кейінгі дəуірдегі əдебиетіміздегі өрлеу.   
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. 
Ұлы Отан соғысынан кейінгі дəуірдегі əдебиетіміздегі өрлеу.   
2. 
Əдебиет пен өнер туралы идеологиялық қаулы-қарарлар.  
3. Көркем шығарманы поэтикалық талдау 
Əдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге 
жəне  студенттердің  өз  бетімен  жұмыс  істеуін  дамыту  үшін  қосымша  оқу 
əдебиеттерімен жұмыстануы керек.   
Əдебиет :  1,2,3,4,5,6 
     Тақырыбы: 6. Халық поэзиясының даму ерекшеліктері 
Семинарлық сабақтың мазмұны:   

1. 
Халық поэзиясының даму ерекшеліктері 
2. 
 Жанрлық құрамы 
3. 
Поэтикалық жүйесі.  
Əдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге 
жəне  студенттердің  өз  бетімен  жұмыс  істеуін  дамыту  үшін  қосымша  оқу 
əдебиеттерімен жұмыстануы керек.   
Əдебиет :  1,2,3,5,6 
Тақырыбы: 7. Жамбыл Жабаев поэмалары  
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. 
Ақын поэмаларының жанрлық ерекшеліктері  
2. 
Олардың поэтиалық жүйесінде фольклор мотивтерінің қызметі  
Əдістемелік нұсқау:  Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге 
жəне  студенттердің  өз  бетімен  жұмыс  істеуін  дамыту  үшін  қосымша  оқу 
əдебиеттерімен жұмыстануы керек. Көркем шығармаға поэтикалық талдау  
 Əдебиет :  1,2,3,4,5,6 
Тақырыбы: 8. М. Əуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясы  
Семинарлық сабақтың мазмұны:   
1. 
«Абай жолы»  - тарихи эпопеясы.  
2. 
Романың көркемдік ерекшелігі.  
Əдістемелік  нұсқау:  Сұрақ-жауап,  семинар  сұрақтарына,  материалдарды  өз 
алдына талдауға      
негізделеді. 
 Əдебиет :1,2,3 
  Тақырыбы: 9. С. Мұқановтың «Сырдария» романы 
     Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. 
«Сырдария» романы.  
2. 
Роман тақырыбы.  
3. 
Романдағы еңбек адамының бейнелері.  
4. 
Романның көркемдік əлемі.   
Əдістемелік  нұсқау:  Сабақтың  мазмұны  бойынша  берілген  сұрақтарға 
дайындалу.  Ашық  ойлар,  көркем  шығарманы  жанрлық  ерекшелігіне  қарай 
талдау сабағы. 
 Əдебиет : 1,2,3,4,5,6 
Тақырыбы: 10. Ғ. Мүсірепов – драматург. 
      Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1.  Ғ. Мүсірепов – драматург.  
2.  Көркем драма табиғаты.  
Əдістемелік  нұсқау:  Тақырыптың  мазмұнымен  танысып,  ауызша  баяндай 
отырып  талдау.  Дрмалық  шығармаларды  көркемдік  поэтикалық  талдауға 
үйрету  
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6   
Тақырыбы: 11. Ғ. Мұстафиннің «Қарағанды» романы 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. 
«Қарағанды» романы.  
2. 
Романның көркемдік поэтикасы. 

Əдістемелік  нұсқау:  Романның  көркемдік  поэтикалық  ерекшелігіне  қарай 
талдауға дағдыландыру  
Əдебиет :  1,2,3,4,5,6,7 
Тақырыбы: 12. Ғ. Орманов шығармашылығы 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. 
Ғ.  Орманов  шығармаларындағы  халықтар  достығы  мен  бейбітшілік 
тақырыбы.   
2. 
Шығарманың көремдік поэтикасы 
Əдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау, студенттер əдебиеттермен жұмыстана 
отырып, ғылыми зерттеулерге толық сипаттамалар беру қажет. 
 Əдебиет : 1,2,3 
Тақырыбы: 13. Т. Жароков шығармашылығы 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
Т. Жароков шығармашылығындағы көркемдік ізденістер.  
Əдістемелік  нұсқау:  Осы  мəселелер  талданған  ғылыми  еңбектерді  оқып, 
конспекті жасау. 
 Əдебиет : 1,2,3 
Тақырыбы: 14. Х. Есенжанов романдарының көркемдік ерекшелігі 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1.  Х.Есенжанов  шығармаларындағы  эпикалық  өлшемдегі  оқиғаларды 
суреттеу шеберлігі.   
Əдістемелік нұсқау: Ғылыми еңбектерін оқып, үйрену. 
 Əдебиет :  1,2,3,4,5,6,7 
      Тақырыбы: 15.  Қ. Аманжоловтың ақындық əлемі. Семестрлік қайталау.  
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
Тест сұрақтарына жауап беру. 
Əдістемелік  нұсқау:  Сабақтың  мазмұны  бойынша  берілген  сұрақтарға 
дайындалу 
Əдебиет :  1,2,3,4,5 
Практикалық  (семинарлық,  студиялық)  сабақтарға    əдістемелік 
нұсқаулар 
Тақырыбы: 16. 1960 жылдардан кейінгі қазақ əдебиетінің дамуы.   
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
      1.Осы  кезең  əдебиетінің  тарихын  жүйелей  оқыту  мен  зерттеудің  басты 
принциптері. 
2.Осы кезеңдегі əдебиеттің негізгі  даму бағыттары. 
3.Қазіргі қазақ лирикасы. 
Əдістемелік нұсқау:  
      1.Осы  кезең  əдебиетінің  тарихын  жүйелей  оқыту  мен  зерттеудің  басты 
принциптерін түсіндіру. 
      2. Осы кезеңдегі əдебиеттің негізгі  даму бағыттарын ұғындыру. 
   3. Қазіргі қазақ лирикасын териялық тұрғыдан терең түсіндіру. 
Əдебиет :  1,2,3, 
Тақырыбы: 17. 1960 жылдарда кейінгі эпикалық поэзияның дамуы. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  

      1. Поэма. Тақырыптық-                
      проблематикалық ізденістер. 
      2. Поэманың жанрлық  
стильдік көп қырлылығы. 
1. 
Лирикалық поэма, оның  
ерекшеліктері. 
2. 
Осы кезең поэмасының даму перспективалары мен оны зерттеудің 
маңызды мəселелері..  
Əдістемелік нұсқау: 
 семинар  –  диспут.  Белсенді  өрбіген  əңгімені    ұйымдастыру,  яғни  дəріс 
материалдарына,  студенттердің  өзіндік  жұмысына  негізделуі  тиіс.  Жаппай  
сұрауды қолдану. 
 Əдебиет : 1,2,3,4,5,6,7,8,9 
Тақырыбы: 18. Əбділда Тəжібаев шығармашылығы. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1.Ə.Тəжібаевтың лирикасы. 
2. Ə.Тəжібаев поэмалары. 
3.Ə.Тəжібаев драматургиясы. “Майра”пьесасы. 
Əдістемелік нұсқау:  
Ауызша  баяндау.  Əдебиеттер  тізімінде  берілген  шығармалармен  толығырақ 
танысу. 
Ғалымдар зерттеулерінен өзіне керекті, маңызды жерлерін конспекті жазу  
 Əдебиет :  1,2,3, 4,5,6 
Тақырыбы: 19. І. Есенберлин романдарындағы тарихи деректер. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:   
1. “Көшпенділер” трилогиясы. 
2. “Алтын Орда” трилогиясы. 
3. І.Есеберлиннің образ сомдау, сюжет дамыту ерекшелігі. 
Əдістемелік нұсқау: 
Ауызша сұрақ, жауап, талдау  
Əдебиет :  1,2,3,5,7 
    Тақырыбы: 20. Қазақ драматургиясы  жəне Т. Ахтанов шығармашылығы. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
Т.Ахтанов прозасының ерекшелігі. 
      2. Т.Ахтанов романдарындағы характер. 
3. Т.Ахтанов драматургиясы. 
Əдістемелік нұсқау:  
Көркем шығарманы поэтикалық талдау 
Əдебиет :  1,2,4,5,6 
     Тақырыбы: 21. Ж. Молдағалиев поэмаларының тақырыбы. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
      1.Ж. Молдағалиев поэмаларының тақырыбы. 
2.Поэмаларының көркемдік поэтикасы.  
3.Ақын поэмаларының сюжеті, көркемдік композициясы.  

Əдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге 
жəне  студенттердің  өз  бетімен  жұмыс  істеуін  дамыту  үшін  қосымша  оқу 
əдебиеттерімен жұмыстануы керек.   
Əдебиет :  1,2,3,5, 
Тақырыбы:  22.  Ғ.  Қайырбеков  поэмаларының  тақырыбы.  Көркемдік 
ерекшелігі. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. Ғафу Қайырбеков мұрасындағы арнау өлеңдер табиғаты.  
2. Ақын поэмаларының тақырыбы. Көркемдік ерекшелігі.  
3. Ақын өлеңдеріндегі символ.  
Əдістемелік нұсқау:  Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге 
жəне  студенттердің  өз  бетімен  жұмыс  істеуін  дамыту  үшін  қосымша  оқу 
əдебиеттерімен жұмыстануы керек. Көркем шығармаға поэтикалық талдау  
 Əдебиет :  1,2,3,4,5,6 
Тақырыбы: 23. Ш. Мұртаза романдарының көркемдік поэтикасы. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:   
1. Ғұмырнамалық роман сипаты.  
2. Жазушының тип, прототип жасаудағы шеберлігі. 
3. Ш. Мұртаза: «Ай мен Айша» романы, табиғат пен адам бірлігінің көрінісі.  
Əдістемелік  нұсқау:  Сұрақ-жауап,  семинар  сұрақтарына,  материалдарды  өз 
алдына талдауға      
негізделеді. 
 Əдебиет :1,2,4,5, 
  Тақырыбы: 24. Қадыр Мырзалиев – эпик ақын.  
     Семинарлық сабақтың мазмұны:  
  1. Ақын поэмаларының көркемдік ерекшелігі.  
  2. Қадыр Мырзалиев – эпик ақын.  
  3. Ақын өлеңдеріндегі ұлттық таным.  
Əдістемелік  нұсқау:  Сабақтың  мазмұны  бойынша  берілген  сұрақтарға 
дайындалу.  Ашық  ойлар,  көркем  шығарманы  жанрлық  ерекшелігіне  қарай 
талдау сабағы. 
 Əдебиет : 1,2,3,4,7,6 
Тақырыбы: 25. Қ. Ысқақовтың драматургиялық шығармалары.   
      Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. Қ. Ысқақов романындағы көркем драматизм. 
2. Тартысқа толы адамдар тағдыры.   
3. Қ. Ысқақовтың драматургиялық шығармалары.  
Əдістемелік  нұсқау:  Тақырыптың  мазмұнымен  танысып,  ауызша  баяндай 
отырып талдау.   
Əдебиет : 1,2,3,4, 6, 8   
Тақырыбы: 26. Ə. Кекілбаев драматургиясы. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
  1. Ə. Кекілбаев романдарындағы тарихи тұлға бейнесі.  
2. Кекілбаев драматургиясы. 
3. Ə. Кекілбаев драмасындағы ұлттық мінез сипаты.  

Əдістемелік  нұсқау:  Романның  көркемдік  поэтикалық  ерекшелігіне  қарай 
талдауға дағдыландыру  
Əдебиет :  1,2,3,7 
Тақырыбы: 27. Орыс тілді қазақ поэзиясы 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1.О.Сүлейменов шығармашылығы 
2. Ақын өлеңдері – азаматтық жəне көркемдік ұғымның жарқын үлгісі 
Əдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау, студенттер əдебиеттермен жұмыстана 
отырып, ғылыми зерттеулерге толық сипаттамалар беру қажет. 
 Əдебиет : 1,2,3 
Тақырыбы: 28. Осы кезеңдегі проза дамуының кейбір бағыттары 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1.Осы кезең прозасының  
жанрлық байлығы мен стильдік көп қырлығы. 
2.Осы кезең прозасының  
тақырыптық ерекшелігі. 
3.Осы кезеңдегі проза  
дамуының кейбір бағыттары.   
Əдістемелік  нұсқау:  Осы  мəселелер  талданған  ғылыми  еңбектерді  оқып, 
конспекті жасау. 
 Əдебиет : 1,2,3,4,7,6 
Тақырыбы: 29. Осы кезеңдегі жанрдың даму тенденциялары 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. Проза жанрындағы даму тенденциялар 
2. Поэзиядғы жаңашылдық 
3. Драмадағы жаңа ізденістер 
Əдістемелік нұсқау: Ғылыми еңбектерін оқып, үйрену. 
 Əдебиет :  1,2,3,7 
      Тақырыбы: 30.  Семестрлік қайталау. 1960-2000 жылдардағы əдеби 
процесс. Дəстүр мен    
       жаңашылдық 
Семинарлық сабақтың мазмұны:  
1. Əдеби процестегі дəстүр мен жаңашылдық мəсеелесі  
2. Əдеби байланыстар 
Тест сұрақтарына жауап беру. 
Əдістемелік  нұсқау:  Сабақтың  мазмұны  бойынша  берілген  сұрақтарға 
дайындалу 
Əдебиет :  1,2,5,3 
 
ОЖСӨЖ сабақтарға əдістемелік нұсқаулар 
 
Осы курс бойынша  аптасына  4 СОӨЖ қарастырылған. Бұл жұмыс кеңестік 
жəне бақылау 
функцияларын атқарады. СОӨЖ кезінде студенттер оқытушыға өзіндік 
жұмысты орындау барысында пайда болған қиыншылықтар жəне сұрақтар 

бойынша жолығуларына болады. Бұндай мəселелер болмаған жағдайда, 
СӨОЖ-ге берілген уақыт өткен материалдар бойынша есеп беруіне жəне 
өзіндік жұмыстарды орындап тапсыруына пайдаланылады.  
      ОжСӨЖ  
Тақырып  1.  1941-60  жылдардағы  қазақ  əдебиеті.  Өлеңдердің  идеялық, 
көркемдік мəні 
ОжСӨЖ  мақсаты:  1941-60  жылдардағы  қазақ əдебиетін  үйренудегі  қажетті 
алғы пəндерді түсіндіру. 
Сабақ өткізу түрі: Сұрақ-жауап, талдау 
Тапсырмалар жəне сұрақтар:  
1940-60  жылдардан кейінгі əдебиетті үйренудегі қажетті алғы пəндер. 
1940-1980 жылдардағы қазақ əдебиетінің даму үрдісі 
Əдебиеттегі жаңалықтар, соны ізденістер 
Əдістемелік нұсқаулық:  
 
Материалды жүйелеу, реферат, баяндама əзірлеуге қажетті ақпараттарды 
өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;  
 
Сабаққа  жүйелі  дайындалуды,  тапсырманы  орындауда  жауапкершілікке  
тəрбиелеу 
 
Студенттер  орындаған  тапсырмаларды  талқылау,  ұсыныстар  мен 
нұсқаулықтарды енгізу. 
Тақырып 2: Көрнекті ақын –жазушыларымыздың осы дəуірдегі 
монографиялық очерктері  
Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес жəне есеп, талқылау 
Тапсырмалар жəне сұрақтар:  
1. 
Монографиялық очерктердің көркемдік ерекшелігі 
2. 
Көркем шығармаға поэтикалық талдау 
Əдістемелік нұсқаулық:  
 
Өткен материалды тереңірек оқу жəне нығайту. 
 
Материалды жүйелеу, реферат, баяндама əзірлеуге қажетті ақпараттарды 
өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;  
 
Сабаққа  жүйелі  дайындалуды,  тапсырманы  орындауда  жауапкершілікке  
тəрбиелеу 
 
Студенттер  орындаған  тапсырмаларды  талқылау,  ұсыныстар  мен 
нұсқаулықтарды енгізу. 
Əдебиеттер: 1,2,3,4,5,6,7,8. 
      Тақырып 3:  Абдолла Жұмағалиев шығармашылығы.  
 ОжСӨЖ  мақсаты:  Романтикалық  шығармалардағы  автор  мен  кейіпкер 
қатынасын  ашу,  мəнін  ұғындыру,  көркем  шығармадан  үзінділер  талдатып 
үйрету. 
 Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес жəне есеп, талқылау 
Тапсырмалар жəне сұрақтар:  
1.  Тақырып бойынша баяндама əзірлеу      
2.  Тест сұрақтарын əзірлеу 
3.  А. Жұмағалиевтің романтикалы пафосты өлеңдерінің поэтикасы 
Əдістемелік нұсқаулық:  

 
Өткен материалды тереңірек оқу жəне нығайту, 
 
Материалды жүйелеу, реферат, баяндама əзірлеуге қажетті ақпараттарды 
өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;  
 
Сабаққа  жүйелі  дайындалуды,  тапсырманы  орындауда  жауапкершілікке  
тəрбиелеу. 
 
Студенттер  орындаған  тапсырмаларды  талқылау,  ұсыныстар  мен 
нұсқаулықтарды енгізу. 
Əдебиеттер: 1,2,6,5 
Тақырып 4: Поэмалардағы соғыс жəне адам, Отан жəне ерлік тақырыбы.  
ОжСӨЖ  мақсаты:  Отан  жəне  ерлік  тақырыбындағы  шығармалардың 
ерекшелігін ұғындыру, даму ерекшеліктерін саралау 

жүктеу/скачать 0,61 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: