Двенадцать самых важных лет

176 
www.shizoterik.com
Детские психотравмы: удар, порождающий шизотерию
закончилисьтрагедией.Проблемасексуальногонасилиясто-
итнеменееостро.ПоданнымВОЗ,в детстверодителиили
опекуныхотябыразизнасиловаликаждуюпятуюженщину
и каждогодесятогомужчину.
Ошибки воспитания. Дажев благополучныхсемьяхпод-
росткиубеждены,чтомамас папойиспортилиимжизнь.Ча-
стоэтоправда.Большинстволюдейнапланете—плохиероди-
тели.В этомнетничегоудивительного.Чтобыуправлятьавто,
нужнопройтиобучениеи сдатьэкзамен.Чтобыуправлять
судьбойсвоегоребенка,достаточнопростонепользоваться
контрацептивами.Почтиниктонеучитсябытьхорошимро-
дителем.А тем,ктопытается,подсовываютнечтовродесисте-
мыМарииМонтессори,отдавшейсвоегособственногосына
в приемнуюсемью.Вотпочемумногиеродителипозволяют
себеоскорблятьребенка,оратьнанего,угрожатьдетдомом,
обесцениватьегодостижения,неверитьв него,зажимать
в тискигиперопеки,упрекатьденьгамии повторять:«Я же
натебявсюжизньположила,а ты…сволочьнеблагодарная!»
Всеэторождаетдеструктивныеустановки,накапливающиеся
в подсознанииребенка.
Скандалы. Семейнаяжизньнеобходитсябезссор.Норе-
бенокнедолженслышать,какродителивыясняютотношения.
Особеннокогдаониделаютэтослишкомэмоционально,то
естьс криками,оскорблениямиилидажерукоприкладством.
Еслитакоеслучаетсянарегулярнойоснове,детиподсозна-
тельнопонимают:именноони—единственнаяпричина,по
которойродителивсеещенеразбежались.Взрослыедумают,
чтоприносятсебяв жертву,чтобыребенокросв полнойсемье.
А насамомделепрививаютемучувствовины.В егоподсозна-
нииукореняетсяследующийтезис:«Еслибыменянебыло,
мамас папоймоглибыбытьсчастливы».Эффектусиливается,
когдаречьнепростоо людях,переживающихсложныйпериод
в отношенияхилиразлюбившихдругдруга,а ожертвенности

www.shizoterik.com 177
Двенадцать самых важных лет
одногоизсупругов.Например,женавынужденатерпетьпобои
тирана,чтобынеостатьсяс ребенкомнаулице.
Развод и новые отношения. Обществонеблаговолитжен-
щинамс«прицепом».Приэтомнапостсоветскомпространстве,
к примеру,96%детей,пережившихразводродителей,остаются
житьс матерью.Оналюбитсвоегоребенка,ноподсознатель-
нопонимает:с нимейгораздосложнееустроитьсвоюличную
жизнь.Посколькуэмоциональнаяи психологическаясвязь
междуматерьюи ребенкомнеобрывается,когдаперерезана
пуповина,этоощущениеподсознательнопередаетсясынуили
дочери.Глубоковнутрионипонимают,чтосталибалластом.Эта
установкаукрепляется,когдаженщина,сталкиваясьс обычны-
мидляматерей-одиночекпроблемами,становитсянервозной
и срываетсянаребенке.Когдажеонаприводитв дом«нового
папу»,тотможетвоспринятьребенкакакбесплатноеприло-
жение.Еслиу парыродятсясвоидети,маленькийчеловекот
прошлогобракаможетпочувствоватьсебялишнимдажена
сознательномуровне.А этотожеопаснодляпсихики.
Проблемы с социализацией. В попыткахоградитьчадоот
опасностейвнешнегомирародителимогутзайтислишком
далеко.Никакихпрогулоксосверстниками,потомучтотак
попадаютподдурноевлияниеи впервыепробуютсигареты,
алкоголь,наркотики.Никакихсоциальныхсетей,потомучто
там«Синийкит».Никакихвидеоигр,потомучторазовьется
компьютернаязависимость.Никакихразговорово противо-
положномполе,потомучто«в твоемвозрастенужнодумать
обучебе».В результатеребенокотрезанотобщества.Емуне
о чемразговариватьс одноклассниками,у негонетдрузей,он
чувствует,чтоневписываетсяв систему.Становитсязамкну-
тыми нелюдимым.В подсознании«отшельника»отпечаты-
вается,чтоондефективный.Чтоонникомуненужен.Поэ-
томупозитивистскаясектастановитсядлянегонастоящей
отдушиной.

178 
www.shizoterik.com
Детские психотравмы: удар, порождающий шизотерию
Буллинг. Поданнымна2019год,каждоговторогорос-
сийскогоподросткахотябыразтравилив школе.Изнихпочти
половину—завнешнийвид,а каждоготретьего—занаци-
ональность.В 20%случаевбуллингподдерживалиучителя.
Жертвойможетстатьлюбой,ктоотличаетсяотсероймассы:
двоечник,отличник,выходецизслишкомбогатойилислиш-
комбеднойсемьи,толстый,худой,высокий,низкий,предста-
вительнациональногоменьшинстваилипростообладатель
веснушек.Незряговорят,чтодети—самыйжестокийнарод.
Невсепонимают,чтов травленетпобедителей.Абсолютновсе
ееучастникимогутбытьнаказанывредоноснымиподсозна-
тельнымиустановками.Жертва—заниженнойсамооценкой,
а инициаторыи свидетели—чувствомвины.
Поведение воспитателей и учителей. Давайтеначистоту:
многиеизнихненавидяти детей,и своюработу.Выи самина-
вернякасталкивалисьс истеричками,оскорбляющимиучени-
ковпростозато,чтотеплохоусвоилиматериал.Онибросают
в детеймел,тряпки,бьютихучебникамипоголове,прилюбой
возможностипереходятнакрики неустанноповторяютман-
трупро«самыйплохойклассзапоследние20 лет».Эти«педа-
гоги»непростосамоутверждаютсязасчеттех,ктонуждается
в ихподдержке.Ониментальнокалечатдетейименнотогда,
когдатенаиболееуязвимык психологическомунасилию.
Всеэтифакторыпредполагаютпассивнуюрольчеловека.
Онстановитсяжертвойобстоятельств.Ноэтонезначит,что
невозможносамомуспровоцироватьшизотерию.В томчисле
и взреломвозрасте.Да,критическийфакторуженепропуска-
етв подсознаниечтопопало,нодепрессияиличувствовины
могутстатьсоломинкой,переломившейспинуверблюду.Наи-
большемурискуподверженыте,ктоизменялисупругу,броса-
лив нуждесобственныхдетей,предавалидрузей,совершали
непреднамеренныеубийства(например,в ДТП).Последней
каплейможетстатьдажесбитаябродячаясобака.

www.shizoterik.com 179
Шизотерическое воспитание
Поменьшеймеренесколькоизэтихтравмгарантирова-
ныкаждомуживущемунапланете.Мир—несамоеприятное
местодлятого,ктоещенеумеетграмотнозащищаться.Но
этолишьполбеды.Хужето,чтопсихотравмынемотивируют
научитьсяотражатьэтиударыи устранятьпоследствияуже
полученных.Вкупес вредоноснымиустановками,которые
обществос детстванавязываетчеловеку,онипоселяютвну-
тринегострахдействоватьи желаниеидтисамымпростым
путем.Именноэтотпутьв большинствеслучаеви приводит
егов шизотерику.

жүктеу/скачать 1,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: