Индикаторы
2012
2014
2016
2018
2020
Общая площадь, кв. м.
8700
11400
9815
22700 30000
Учебная площадь, кв. м
3600
4700
3600
5900
10000
Площадь научно–исследовательских лабораторий и центров, кв.
м.
80
80
100
400
2500
Площадь административных помещений, кв. м.
1250
1500
1500
2200
2400
Комнаты для групповой работы студентов, кв. м.
-
-
240
470
800
Спорткомплекс, кв. м.
1024
1024
1904
1904
1904
Библиотека, кв. м.
500
500
500
1200
1500
Общая площадь гостиницы-общежития, кв. м.
-
-
-
8500
8500
Количество посадочных мест для питания
325
425
220
770
1130
Цель 1. Открыть Атриум к сентябрю 2017 г.
Таблица 80. Инфраструктура Alma University в цифрах.
Задачи
Период
1. Строительство здания Атриума:
- Атриум - сентябрь 2016 г.
- Шестиэтажный корпус – апрель 2017 г.
август 2015 г.
август 2016 г.
апрель 2017
г.
2. Создать новые современные лекционные аудитории на 2-5 этажах на 960
посадочных мест.
май-
сентябрь 2017 г.
3. Создать современный конференц-зала на первом этаже на 700 мест
(телескопические кресла 364 места и стулья) и стационарной сценой.
сентябрь 2016
4. Оборудовать все аудитории в помещениях Атриума современным техническим
оборудованием:
•
- автоматическое управление светом, экранами, жалюзи, кондиционерами;
•
- оснащение современными интерактивными досками;
•
- видеозаписи лекций;
•
- микрофоны и динамики, встроенные в столы.
апрель-
сентябрь 2017.
С-03.1.1-05-2016
Алматы Менеджмент
Университетінің 2015-2020
жылдарға арнаған даму
стратегиясы / Стратегия
развития
Алматы Менеджмент
Университета
на 2015-2020 годы
Күні/Дата
22.02.2016 ж./г.
Басылым/Издание
02
Беті:стр.244
из 320
5. Создать на цокольном этаже Атриума:
- несколько комнат с современным оборудованием для групповой работы
студентов, общей площадью 260 кв. м.;
- бизнес инкубатор площадью 70 кв. м.
сентябрь –
октябрь 2016 г.
6. Создать:
- дополнительные комфортабельные места для встреч и отдыха студентов в
Атриуме;
- дополнительные объекты питания в Атриуме и старом учебном корпусе.
сентябрь –
октябрь 2016 г.
октябрь 2017
7. Создать два лингафонных кабинета с современным оборудованием на базе
компьютерных классов
октябрь 2017
8.Выделить помещение для медицинского обслуживания, для релаксации
преподавателей и сотрудников.
октябрь 2017
9. Создать научный зал библиотеки на первом этаже шестиэтажного корпуса.
октябрь 2017
Цель 2. Расширить площадь спортивного комплекса до 1904 кв. м. к 2016 г.
Таблица 81. Задачи к цели 2.
Задачи
Период
1.Увеличить площадь имеющегося тренажерного зала.
май 2018 г.
2. Создать спортивный медицинский кабинет с современным оборудованием в
построенном общежитии.
ноябрь 2019 г.
Цель 3. Построить и ввести в эксплуатацию гостиницу-общежитие к сентябрю 2019г.
Таблица 82. Задачи к цели 3.
Задачи
Период
1. Подготовить эскизный проект, выбрать проектировщика для рабочего проекта. октябрь 2016
2. Получить технические условия и АПЗ, подготовка рабочего проекта.
август-
сентябрь 2017 г.
3. Проведение экспертизы рабочего проекта.
октябрь-
декабрь 2017
4. Строительство гостиницы – общежития.
январь 2018-
август 2019 г.
5. Оборудовать комфортабельные комнаты для проживания студентов и
магистрантов.
сентябрь-
ноябрь 2019 г.
6. Оборудовать гостиничные номера для проживания зарубежных
преподавателей и партнеров на 9 этаже.
сентябрь-
ноябрь 2019 г.
7. Оборудовать библиотеку на втором этаже общежития.
сентябрь-
ноябрь 2019 г.
8. Оборудовать столовую (также будет использоваться как база практики для
студентов школы экономики и сервиса) на первом этаже.
сентябрь-
ноябрь 2019 г.
9.Оборудовать подвал для хранения библиотечного фонда
сентябрь-
ноябрь 2019г
10.Оборудовать подземный паркинг для студентов и преподавателей
сентябрь-
ноябрь 2019г
Цель 4. Системно развивать инфраструктурный комплекс для обеспечения
образовательной, научно исследовательской и инновационной деятельности.
Таблица 83. Задачи к цели 4.
Задачи
Период
С-03.1.1-05-2016
Алматы Менеджмент
Университетінің 2015-2020
жылдарға арнаған даму
стратегиясы / Стратегия
развития
Алматы Менеджмент
Университета
на 2015-2020 годы
Күні/Дата
22.02.2016 ж./г.
Басылым/Издание
02
Беті:стр.245
из 320
1. Утвердить перечень создаваемых лабораторий для студентов и магистрантов
январь –
апрель 2017г.
2. Выделить и провести реконструкцию помещений
апрель 2017 г.-
август 2018 г.
3. Приобрести и установить необходимое оборудование и материалы
сентябрь 2018 г.
Цель 5. Осуществить строительство исследовательского центра в 2020г. (площадь –
2500 кв. м.).
Таблица 84. Задачи к цели 5.
Задачи
Период
1. Подготовить эскизный проект, выбрать проектировщика для проектирования.
декабрь 2019 г.
2. Получение технических условий и АПЗ, подготовка рабочего проекта.
июль 2020 г.
3.Проведение экспертизы рабочего проекта и получение разрешения на
строительство.
ноябрь-
декабрь 2020 г.
4.Строительство научно-исследовательского пяти этажного центра.
январь 2021 г.-
декабрь 2021 г.
6.
Оборудовать каждый этаж для 11 лаборатории школ
Пятый этаж - студенческие лаборатории;
Первый этаж - научный зал библиотеки, научно- издательский центр, учебные
аудитории.
декабрь 2021 г.-
март 2022 г.
Цель 6. Осуществить проектирование загородного кампуса к 2021г. (площадь - 60 000
кв. м.).
Таблица 85. Задачи к цели 6.
Задачи
Период
1. Объявить конкурс для определения лучшего проекта.
январь-апрель 2021 г.
2. Выбрать лучший проект, определить проектировщика.
апрель-август 2021 г.
С-03.1.1-05-2016
Алматы Менеджмент
Университетінің 2015-2020
жылдарға арнаған даму
стратегиясы / Стратегия
развития
Алматы Менеджмент
Университета
на 2015-2020 годы
Күні/Дата
22.02.2016 ж./г.
Басылым/Издание
02
Беті:стр.246
из 320
7.9. Вклад университета в развитие государства, гражданского общества, бизнеса и
города Алматы
Цель 1. Повысить вклад университета в разработку и реализацию государственной и
общественной политики. Стать ключевым экспертным центром НПО.
Задача 1.1. Реализовать ряд глобальных и республиканских инициатив в таких областях,
как предпринимательство и управление, образование, экономика, проблемы охраны
окружающей среды, информация и общество, общественное здравоохранение.
Таблица 86. Индикаторы и показатели к задаче 1.1
2015-2016
2016-2017 2017-2018
2018-2019
2019-2020
Количество проектов
экспертного центра НПО
ед.
0
1
2
3
4
Задача 1.2. Осуществлять прогнозно-аналитическое обеспечение государственной и
общественной политики («Концепция развития гражданского общества», «Корпоративная
социальная
ответственность»,
«Модель
предпринимательского
университета»,
«Социальное предпринимательство», «Экологические проблемы в Казахстане» и т.д.).
Таблица 87. Задачи к задаче 1.2..
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Количество аналитических
отчетов
ед.
1
1
1
1
1
Задача 1.3. Осуществлять консалтинг и обучение для центральных и местных органов
исполнительной власти (ВШБ для Национального Банка, ШГОП для акиматов).
Таблица 88. Индикаторы к задаче 1.3..
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Количество консалтинговых
проектов
ед.
0
1
1
1
1
Цель 2. Создать модель (для тиражирования) социально-ответственного вуза в РК.
Задача 2.1. Развивать модель, принципы социально-ответственного бизнеса в Казахстане.
Таблица 89. Индикаторы и показатели к задаче 2.1.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Количество консалтинговых
проектов
ед.
0
1
2
3
4
Задача 2.2. Разработать и внедрить модель развития города Алматы как «Города
социального предпринимательства».
Таблица 90. Индикаторы и показатели к задаче 2.2.
2015-
2016
2016-
2017
2017-
2018
2018-
2019
2019-
2020
Проведение
научно-практических
конференций,
круглых столов, семинаров, Workshop по развитию
социального предпринимательства
ед.
1
2
3
4
5
Проведение городского конкурса по развитию
социального предпринимательства в Алматы
ед.
0
1
1
1
1
С-03.1.1-05-2016
Алматы Менеджмент
Университетінің 2015-2020
жылдарға арнаған даму
стратегиясы / Стратегия
развития
Алматы Менеджмент
Университета
на 2015-2020 годы
Күні/Дата
22.02.2016 ж./г.
Басылым/Издание
02
Беті:стр.247
из 320
Подготовка заявок на финансируемые проекты по
социальному предпринимательству на конкурсы
Акимата г. Алматы, других государственных органов
РК, международных организаций
ед.
1
2
2
3
4
Цель 3. Создать модель (для тиражирования) системы управления знаниями в ЕАЭС.
Задача 3.1. Разработать модель системы управления знаниями.
Таблица 91. Индикаторы и показатели к задаче 3.1.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Модель
ед.
0
1
1
1
1
Цель 4. Создать модель (для тиражирования) предпринимательского университета в
ЕАЭС.
Задача 4.1. Разработать модель предпринимательского университета.
Таблица 92. Индикаторы и показатели к задаче 4.1.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Модель
ед.
0
1
1
1
1
Цель 5. Стать диалоговой площадкой для транслирования идей государственных
органов - в общество, предложений бизнеса и общества - в государственный сектор.
Задача 5.1. Качественно развивать диалоговую площадку Good Governance.
Таблица 93. Индикаторы и показатели к задаче 5.1.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Количество круглых
столов
ед.
3
4
5
6
6
Задача 5.2. Выпускать международный научный журнал
Таблица 93. Индикаторы и показатели к задаче 5.2.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Журнал
ед.
1
2
2
2
2
Цель 6. Внести вклад в устойчивое развитие города Алматы.
Задача 6.1. Разработать и внедрить модель развития города Алматы как инновационного
кластера «Almaty Tech Garden».
Таблица 94. Индикаторы и показатели к задаче 6.1.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Модель
ед.
0
1
1
1
1
Задача 6.2. Создать платформу для включения трех сторон (triple helix): государства,
бизнеса и университетов в инновационное развитие города.
Таблица 95. Индикаторы и показатели к задаче 6.2.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
С-03.1.1-05-2016
Алматы Менеджмент
Университетінің 2015-2020
жылдарға арнаған даму
стратегиясы / Стратегия
развития
Алматы Менеджмент
Университета
на 2015-2020 годы
Күні/Дата
22.02.2016 ж./г.
Басылым/Издание
02
Беті:стр.248
из 320
Количество
конференций, круглых
столов
ед.
1
2
2
3
4
Задача 6.3. Осуществлять прогнозно-аналитическое обеспечение в таких областях как
устойчивое развитие города, Алматы как финансовый центр Евразийского экономического
сообщества, развитие инфраструктуры, экологическая обстановка, стратегическое
инновационное развитие города, Олимпиада – универсиада, позиционирование Алматы как
марафонского центра, мобильная Алматы (велосипедный город).
Таблица 96. Индикаторы и показатели к задаче 6.3.
2015-2016
2016-2017 2017-2018
2018-2019
2019-2020
Количество аналитических
отчетов
ед.
2
2
2
2
2
Цель 7. Получить подтверждение соответствия Алматы Менеджмент Университета
шести принципам ответственного обучения менеджменту – PRME (ООН).
Задача 7.1. Провести работу по разъяснению каждого из шести принципов PRME Топ-
менеджерам, Деканам школ и Директорам управлений, отделов и центров.
Таблица 97. Индикаторы и показатели к задаче 7.1.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Количество информационных
сессий
ед.
1
1
1
1
1
Задача 7.2. Составить коллегиальный отчет PRME.
Таблица 98. Индикаторы и показатели к задаче 7.2.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Количество отчетов PRME
ед.
-
1
-
1
-
Цель 8. Новое поколение XXI века. Всестороннее развитие интеллектуально-
творческого, социально-ответственного, гражданско-патриотического, духовно-
нравственного потенциала студентов и магистрантов Университета.
Задача 8.1. Проведение ряда социально-ответственных мероприятий, формирующих
социальную ответственность и гуманное отношение к обществу
Таблица 99. Индикаторы и показатели к задаче 8.1.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Количество социально-
значимых мероприятий
ед.
3
5
7
10
12
Задача 8.2. Интернационализация и создание благотворительного климата для студентов-
иностранцев в Университете и в г.Алматы
Таблица 100. Индикаторы и показатели к задаче 8.2.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Создание Buddy’s Institute для
иностранцев
чел.
10
30
40
50
60
С-03.1.1-05-2016
Алматы Менеджмент
Университетінің 2015-2020
жылдарға арнаған даму
стратегиясы / Стратегия
развития
Алматы Менеджмент
Университета
на 2015-2020 годы
Күні/Дата
22.02.2016 ж./г.
Басылым/Издание
02
Беті:стр.249
из 320
Задача 8.3. Продвижение различных инициатив в городских, республиканских,
международных мероприятиях: форумах, конгрессах, фестивалях, конкурсах.
Таблица 101. Индикаторы и показатели к задаче 8.3.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Участие в городских,
республиканских,
международных
мероприятиях
ед.
5
10
15
18
22
Задача 8.4. Развитие конкурентоспособного молодого поколения, посредством внедрения
в бизнес-сообщества, знакомство с успешными бизнесменами, предпринимателями, топ-
менеджерами.
Таблица 102. Индикаторы и показатели к задаче 8.4.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Проведение мастер-классов,
гостевых лекций, workshops
ед.
25
35
45
55
65
Задача 8.5. Организация комплексных мероприятий по развитию творческого потенциала,
духовного-нравственного воспитания молодого поколения.
Таблица 103. Индикаторы и показатели к задаче 8.5.
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
Культурно-нравственные
мероприятия
ед.
35
40
45
50
55
С-03.1.1-05-2016
Алматы Менеджмент
Университетінің 2015-2020
жылдарға арнаған даму
стратегиясы / Стратегия
развития
Алматы Менеджмент
Университета
на 2015-2020 годы
Күні/Дата
22.02.2016 ж./г.
Басылым/Издание
02
Беті:стр.250
из 320
7.10. Региональное развитие и выход на новые рынки
Представительства Алматы Менеджмент Университета в регионах РК являются
неотъемлемой составляющей частью стратегического развития на 2015-2020 годы. В
настоящее время функционирует 3 региональных представительства.
Таблица 104. Представительства УО «Алматы Менеджмент Университет» в городах РК.
Представительство в г.
Астана по центральному
и северному регионам.
Представительство в г.
Атырау по западному
региону.
Представительство в г.
Шымкент по южному
региону.
Дата
регистрации
6.11.2003
9.11.2011
4.04.2014
Штат
сотрудников
8 сотрудников
3 сотрудника
2 сотрудника
Количество
выпускников
580
40
Кол-во
обучающихся
на 01.01.2015
MBA – 120
DBA – 21
MBA – 90
MBA –14
Кол-во
обучающихся
на 01.01.2016
MBA – 100
DBA –13
MBA – 34
MBA –22
В представительствах осуществляется деятельность по следующим направлениям:
обучение топ-менеджмента на программах DBA (Doctor of Business Administration);
обучение руководителей малого и среднего бизнеса на программах МВА (Master of
Business Administration);
специализированные семинары и тренинги;
дистанционное обучение слушателей;
участие в тендерах крупных промышленных предприятий.
На данный момент в представительствах активно ведется работа по реализации
совместных образовательных программ с участием зарубежных бизнес тренеров и
развивается обучение в корпоративном формате. В представительствах планируется
увеличить количество слушателей по всем программам обучения, запустить программы на
английском и казахском языках, также одним из приоритетных стратегических
направлений развития представительств, является продвижение программ Бакалавриата.
В планах на 2015-2020 годы открыть одно новое представительство: в ВКО, г. Усть-
Каменогорск.
Цель 1. Расширить представительства УО «Алматы Менеджмент Университет» в
регионах.
Одним из условий успешного развития Университета являются региональные
представительства. Представительства позволяют получить доступ к маркетинговой
информации, потребностях слушателей и компаний в образовательных и консалтинговых
услугах в регионах. Также, наличие представительств повышает конкурентоспособность и
имидж университета, способствует развитию регионов и обеспечивает предприятия
человеческими ресурсами соответствующей квалификации.
С-03.1.1-05-2016
Алматы Менеджмент
Университетінің 2015-2020
жылдарға арнаған даму
стратегиясы / Стратегия
развития
Алматы Менеджмент
Университета
на 2015-2020 годы
Күні/Дата
22.02.2016 ж./г.
Басылым/Издание
02
Беті:стр.251
из 320
Восточный Казахстан является одним из промышленно развитых регионов, где
занято 1207 предприятий по всем отраслевым направлениям экономики. Потребность в
образовательных программах в направлении сервиса, экономики и управления равняется
2930 слушателям, в то время как выпуск учебных заведений на эти специальности равен
1470 слушателям в 2014 году. Основными конкурентами на региональном рынке программ
МВА являются «Университет Международного Бизнеса», «Казахстанско-Американский
свободный университет», а также компания «Neff Consulting» по совместной программе с
университетом «Kingston».
Актюбинская область обладает уникальной минерально-сырьевой базой. На её
территории сосредоточены ресурсы углеводородного сырья Казахстана, запасы хрома,
никеля, титана, фосфоритов и т.д. В области задействовано более 900 предприятий, которые
являются потенциальными слушателями УО «Алматы Менеджмент Университет». В
результате открытия представительства, возможно объединение всех представительств
западного региона в г. Актобе.
Российская Федерация имеет огромный потенциал для открытия региональных
представительств в сфере образования, т.к. программы МВА пользуются спросом на
территории страны. Однако в регионах РФ, предложенное качество и уровень
образовательных услуг не соответствуют спросу слушателей данных программ. В городах
Омск / Оренбург / Екатеринбург/ Астрахань потенциальными слушателями программ МВА
и краткосрочных семинаров являются: казахстанские и российские предприниматели;
представители казахскоязычного населения, а также представители казахской диаспоры,
желающие вернуться на историческую родину с дипломом государственного образца.
Очень важен в открытии представительства на территории РФ и тот факт, что в рамках
Евразийского экономического союза, дипломы Казахстанского образца признаются в
равной степени эквивалентны диплому РФ. Следовательно, увеличивается количество
потенциальных слушателей на образовательные программы УО «Алматы Менеджмент
Университет».
Достарыңызбен бөлісу: |