М инистерство образования и науки республики казахстан
жүктеу/скачать 9,51 Mb. Pdf көрінісі
|
М А ЗМ Ү Н Ы С О Д Е РЖ А Н И Е C O N T E N T S ПЕДАГОГИКА ПЕДАГОГИКА PEDAGOGICS И м ан ғал и ев А.С., А р ы стан ғал и ев а Г. ҚАЗАҚ БАТЫ РЛАРЫ НЫ Ц ҚАҺАРМ АНДЫҚ БЕЙНЕСІ АРҚЫЛЫ ОҚУШ ЫЛАРҒА ПАТРИОТТЫ Қ ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ ҚҮРЫЛЫМДЫҚ М А ЗМ ¥Н Ы .......................................................................................................................3 М у л и к о ва С.А. СИСТЕМНО-КОМПОНЕНТНЫЙ АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИОННО АНАЛИТИЧЕСКОЙ КУ ЛЬТУРЫ ............................................................................... 8 С ар д ар о ва Ж .С ., Н ұр сұл тан о ва Д.А. ТӘУЕКЕЛ ТОБЫНДАҒЫ БАЛАЛАРМЕН ПЕДАГОГИКАЛЫҚ- ПСИХОЛОГИЯЛЫ Қ Ж ¥М Ы С М А ЗМ ¥Н Ы ......................................................... 18 К ур м ан ал и н а Ш .Х., А р ти гали ева А.Т. Т¥Л ҒА Л Ы Қ ӘЛЕУЕТТІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МӘНІ .............................................................................................................................................26 Е рж ан ов М .Е., А хатова Э.С. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА- ОРГАНИЗАТОРА......................................................................................................... 31 П м ан гали ев А.С., К ож ракова А.С. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ....................................................................................................37 K ydyrshayev A.S., K ism etova G.N., Utegaliyeva B.B., T uregaliyeva S.G., K ubayeva S.Zh. CONTRIBUTION OF RHETORIC AS A SCIENCE TO INCREASING THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF A MODERN TEACHER.......................... 47 Б ай м ен о ва Б .С ., Ж у б ако ва C.C. ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ...............................................................................................................52 К узьм и ч ева А .Е., С ул ей м ан о ва А.К. РОЛЬ КВАНТОВОЙ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ В ПОЗНАНИИ ОКРУЖАЮ Щ ЕГО М И РА ...........................................................................................58 Қ ұ р м а н а л и н а Ш .Х., Т ілепбергенова Д.М . БОЛАШ АҚ М АМАНДАРДЫ ДАЙЫНДАУДА ПРОГРАММАЛАУ ПӘНІН ОҚЬП У ДЫ Ц М АЦЫ ЗЫ .............................................................................................. 68 Н у р гал и ев К.А., Т аб ы н б аева А.К. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РОДИТЕЛЕЙ И ПО ДРОСТКОВ................................................ 74 С ай това Г.Ю . «ШЫҒЫС БИІ» ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫНДАҒЫ БИ М ¥РА С Ы ЖӨНІНДЕГІ М ӘСЕЛЕЛЕР.................................................................... 80 Б о тал о ва О.Б. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ- ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ................................................................................................... 85 295 А б д аки м ова М .К ., К енж ебаева С .К ., М у л и к о ва С.А. М ЕТОД ФОКУС-ГРУППЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ: ИЗ ОПЫТА ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В В У ЗЕ.................................................................................................................................. 92 С ерд ал ы Б.К . ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ СТУДЕНТОВ ВУЗА............................106 Д ай ы р беко в С.С., Д осы бекова Ш .К. КОМПЬЮ ТЕР МҮМКІНДІКТЕРІН ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРДЫҢ ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІН БАСҚАРУ ................................................ 111 С ы р ы м Ж .С ., С ую нгалиева Л.Е. УНИВЕРСИТЕТТЕ ФИЗИКА ЕСЕПТЕРІН ШЫҒАРУ САБАҚТАРЫН ӨТКІЗУДІҢ ӘДІСТЕМЕСІ........................................................................................116 Б азарб аева К.Қ ., Е р ғал и С.Ә. ЗЕРТТЕУ ДЕРЕККӨЗДЕРІНДЕГІ ТОҒЫЗКУМАЛАҚТЫҢ СИПАТТАРЫ МЕН М ҮМКІНДІКТЕРІ............................................................................................. 122 Б ай м ен о ва Б.Б. ҚАЗІРГІ ЖАҒДАЙДА БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІН АКПАРАТТАНДЫРУДЫН ТАРИХИ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АЛҒЫШ АРТТАРЫ..........................................127 Е рж ан ов М .Е., С ултан ова Г.Н. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ АКТИВНОСТЬ И ТВОРЧЕСКУЮ СОЦИАЛИЗАЦИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА..... 133 Л ом оносов И .М ., Д ам бусинова А.А. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ УЧАЩ ИХСЯ СТАРШ ИХ КЛАССОВ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ.......................................................... 139 Д а в л е т к а л и е в а Е .С ., С угурбаева А.С. РЕФЛЕКСИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦ ЕССЕ......................................... 147 С ай то ва Г .Ю ., Ц хай А.С. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Л.В. КИМ, ГЛАВНОГО БАЛЕТМЕЙСТЕРА КОРЕЙСКОГО ТЕАТРА Г. АЛМ АТЫ ..................................................................155 Б екб аев С.Ш . ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРЫНДА ВОЛЕЙБОЛ ОЙЫНЫН ҮЙРЕТУДЩ ТИІМДІ Ж ОЛДАРЫ ....................................................160 Т ан а то в а А.Д. КӘСІБИ Т¥РҒ Ы Д А ӨЗІНДІК ДАМУ АРҚЫЛЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ Ш ЕБЕРЛІККЕ...............................................................................................................167 Ф И Л О ЛО ГИ Я Ф И Л О ЛО ГИ Я PH ILO LOG Y A b u k hano v a A .G ., Z u b ko v a E.S. FUNCTIONING OF COGNITIVE M ETAPHOR IN THE INTERNET DISCOU RSE.................................................................................................................. 172 И сак о в а С.С. ҚОЛ / MAIN, BRAS КОМ ПОНЕНТТІ ФРАЗЕОЛОГИЗМДЕРДІҢ ОРТАҚ Ж ЭН Е АЙЫРЫМ БЕЛГІЛЕРІ................................................................................ 179 296 А бузяров Р.А., Е р б у л атова И .К. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ПОЛИЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ.................................................................................................................. 185 С ам ал Д әрібайұлы БЕТАШАР Ж ЭН Е ОТБАСЫЛЫҚ ҒҮРЫПТАРДАҒЫ ПАРАЛЛЕЛЬДЕР . . .190 Sultangaliyeva R.B. THE PECULIARITY OF THE USE OF THE ARTISTIC DIALOGUE IN THE NOVEL S. MUKANOV "BOTAGOZ"..................................................................... 194 Қ ад ы ров Ж .Т., К әріпж анова Г.Т., Т ал асп аева Ж .С . СЭКЕН МЕН М ¥ҚА ҒА ЛИ ПОЭЗИЯСЫНДА АЙШЫҚТАУ АМАЛДАРЫНЫЦ ҚОЛДАНЫЛУЫ...................................................................... 198 Д инаева Б .Б . ҚАЗАҚ ПАРЕМИЯЛАРЫНЫҢ ЛОГИКА-СЕМИОТИКАЛЫҚ ТАБИҒАТЫ................................................................................................................... 206 Ә біш ева Ш .С. Б. МАЙЛИН ТУЫНДЫЛАРЫНЫҢ КӨРКЕМДІК ӘЛЕМ І..............................212 М үтиев З.Ж ., А бдрахм анова И.Т. АДАЛ ЕҢБЕК ЖАРШ ЫСЫ (Т.ЖАРОКОВ ПОЭМАЛАРЫНДАҒЫ ЕҢБЕКТІҢ ЖЫРЛАНУЫ)......................................................................................... 217 Ч ечетко М.В., К ад ы рова Г .Б. СЕМАНТИЧЕКСИЙ ПОЛЕ “АВГУСТЫ” В ПРОИЗВЕДЕНИЯ “ПОСЛАНИЕ К АВГУСТЕ” ДЖОРДЖА БАЙРОНАИ В ПЕРЕВОДАХ БОРИСА ЛЕЙТИНА “ПОСЛАНИЕ К АВГУСТЕ”, “АВГУСТАҒА Х АТ” Т¥М А Н БА Я МОЛДАГАЛИЕВА..................................................................................................... 222 Д онскова Г.А., А льм урзина С.С. СЛОВЕСНЫЕ ТОВАРНЫЕ ЗНАКИ ПИЩ ЕВОЙ ПРОДУКЦИИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН................................................................................. 229 Т ал асп аева Ж .С ., Қ ады ров Ж .Т ., К әріпж анова Г.Т., С инбаева Г.К. КӨРКЕМ МӘТІНДЕГІ ЭВФЕМИЗМДЕР МЕН ДИСФЕМИЗМДЕР ДІЦ ҚЫ ЗМ ЕТІ...................................................................................................................... 237 С ұ л тан ғал и ева Р.Б., Н у ргал и ева С.Т. АЙГҮЛ КЕМЕЛБАЕВА ӘЦГІМЕЛЕРІНДЕГІ ФАНТАСТИКАЛЫҚ АНТРОПОЛОГИЯ Ж ЭНЕ КӨРКЕМ ИНТЕРПРЕТАЦИЯНЫЦ КӨРІНІСІ..243 Тілеуханов Н .С ., Х абадаш ев Н.А., А бдеш ев А.Б. ҚАЗАҚ МИФОЛОГИЯСЫНДАҒЫ БОЯУ ТҮСТЕРІНІҢ МАҒЫНАЛЫҚ Ж ЭНЕ РӘМІЗДІК СИПАТТАРЫ............................................................................247 Y eshniyaz G.S. EXPRESSION OF PARTICIPANT-INTERNAL POSSIBILITY MODALITY IN KAZAK AND ENGLISH............................................................................................. 254 Щ ербакова И.К. КОМПАРАТИВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КАТЕГОРИИ ВРЕМЕНИ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА С ПОЗИЦИИ ПЕРЕВОДА ТЕКСТА (НА МАТЕРИАЛЕ ПЕРЕВОДА ПРОИЗВЕДЕНИЙ А С. ПУШ КИНА)........................................................................................................260 297 ТАРИХ ИС ТО РИ Я HISTORY Р ы сб еков Т.З., С и секеш ева А.М . ТЫ Ң ЖЕР ЛЕР ДІ ИГЕРУ ЖЫ ЛДАРЫНДАҒЫ К 0Л Х 03Д А Р Д Ы Ң АУЫЛ Ш АРУАШ Ы ЛЫ Қ НӘТИЖ ЕЛЕРІ М ЕН САЛДАРЫ ..........................................267 А либек С.Н ., К осанбаев С.К. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ ТЮ РКСКИХ НАРОДОВ В ЭПОХУ ПОЗДНЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ............................................................................. 276 ГЫЛЫМИ ӨМІР - НАУЧНАЯ ЖИЧНЬ....................................................................281 БТЗЛТН МЕРЕЙТОЙ - НАШИ Ю БИЛЯРЫ.............................................................282 298 АВТОРЛАР ҮШІН МӘЛІМЕТ МАҚАЛАНЫҢ ДАЙЫНДАЛУ ТӘРТІБІ «БҚМУ хабаршысы» жинағына жариялауға білім мәселелеріне қатысты ғылыми ғылыми-әдістемелік жұмыстар гуманитарлық, жаратылыстану, экономикалық, өнертану, техникалық ғылымдар, сонымен бірге университеттің құрылымдық бөлімшелерінің қызметі, аймақтың әлеуметтік-экономикалық дамуының мәселелері мазмұнын құрайтын қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде мақалалар қабылдайды. Журналға бағытталған мақала (компьютерлік мәтін көлемі 8 беттен аспайтын) USB- жинағышы, CD-R дискімен (мәтіннің қолжазба түрінде, 1,0 интервалымен, 11 шрифтісінен кем емес, және бір данасы А4 формат қағазында) берілуі керек. Суреттегі берілген барлық әріп және сандық белгілер ең басты жэне сурет астындағы мәтінде түсіндірілуі қажет. Қолжазбадағы суреттері бар беттері мен мәтін беттері нөмірленген болуы керек. Мәтін мұқият тексерілген және редакцияланған болуы қажет. Сканерленген мәтіндер, грамматикалық және техникалық қателері бар мақалалар жинаққа енгізілмейді. «БҚМУ хабаршысы» ғылыми журналына дайындық кезінде материалдарды жариялауға автор туралы мәлімет көрсетілуі қажет (аты-жөні (толық), ғылыми атағы, дәрежесі, лауазымы, жұмыс орны, мекенжайы, электрондық почтасы, тел.), ӘОЖ нөмірі, ішкі және сыртқы рецензиясы (жариялауға ұсынылған ғылыми жұмыстың ғылым кандидаты және докторларының сын-пікірлері болуы керек); аңдатпа, мақала тіліндегі түйін сөз (10 сөзден артық); Т.А.Ә., мақаланың атауы, түйіндеме, түйін сөз (мемлекеттік тілде жарияланатын мақалаға - орыс немесе ағылшын тілінде, басқа тілде жарияланатын мақалаға - мемлекеттік, орыс немесе ағылшын тілінде), жариялауға төленген түбіртек міндетті түрде болуы қажет. Мақаланы жариялауға эксперттік комиссия бекіткен ғылыми-техникалық Кеңестің эксперттік тұжырымдамасы болуы керек. Материалдар белгіленген тәртіп бойынша сай келмесе, жариялауға қабылданбайды. Қолжазбалар редакция көзқарасын білдірмейді және авторларға кері қайтарылмайды. К СВЕДЕНИЮ АВТОРОВ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЕЙ Для публикации в «Вестнике ЗКГУ» принимаются статьи на казахском, русском, английском языках, содержащие результаты научных и научно-методических работ в области гуманитарных, естественных, экономических, искусствоведческих, технических наук, посвященных проблемам образования, а также материалы, отражающие деятельность различных структурных подразделений университета, вопросы социально экономического развития региона. Статья (объемом не более 8 страниц компьютерного текста), направляемая в журнал, представляется на дисках CD-R, USB-накопитель (с обязательной распечаткой текста, шрифтом не менее 11, 1,0 интервалом и графики на бумаге в одном экземпляре на формате А4). Все буквенные и цифровые обозначения, приведенные на рисунках, необходимо пояснить в основном или подрисуночном тексте. Страницы рукописи должны быть пронумерованы, включая листы с рисунками. Текст должен быть тщательным образом выверен и отредактирован. Сканированные тексты с грамматическими и техническими ошибками не будут включены в сборник. При подготовке материалов к опубликованию в научном сборнике «Вестник ЗКГУ» обязательным условием является представление сведений об авторе (Ф.И.О. (полностью), ученая степень, звание, должность, место работы, адрес, электронная почта, тел.), номер УДК, внутренней и внешней рецензии (публикуемые в издании научные работы должны быть рецензируемы кандидатами наук и докторами); аннотация, ключевые слова на языке статьи (более 10 слов); Ф.И.О., название статьи, резюме, ключевые слова (статьи, публикуемой на государственном языке, должно быть на русском и английском языках; статьи, публикуемой на других языках - на государственном, русском или английском языках); наличие квитанции оплаты за публикацию. Решение о возможности опубликования статьи подтверждается экспертной комиссией научно-технического Совета актом экспертного заключения. Материалы, не соответствующие данным требованиям, к публикации не принимаются. Рукописи не рецензируются и не возвращаются авторам. 299 Достарыңызбен бөлісу:
|